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1、（一）秋天的公园秋天，公园里可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也都开了，小小的，黄黄的，还散发出一阵阵香味儿。1、秋天到了，公园里的（ ）和（ ）都开了。2、菊花的颜色有（ ）（ ）（ ）（ ）。3、桂花是什么样的？4、找出语段中的一组反义词写在下面。5、这段话共（ ）句话，最重要的是第（ ）句。 （二）奇妙的植物世界 大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得，谁碰了，它就把叶子紧闭，多么像个害羞的 小姑娘，总是有点儿娇娇滴滴。猪笼草简直像动物，能把虫子吞进去，它的身上挂着一个个口袋，掉进去的小虫别想再逃出去。大自然可真神奇，千万种
2、植物藏着许多秘密。小朋友，你想揭穿它们吗？那就得加倍地努力学习。1、短文中具体写了（ ）种奇妙的植物，分别是（ ）（ ）（ ）和（ ）。2、用“”画出描述短文主要内容的句子。3、下列植物的奇妙之处在什么地方？含羞草像（ ）；猪笼草像（ ）；兰花喜欢（ ）；神秘果（ ）。（三）秋天的山村秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。1、 短文是围绕那句话来写的？用“”线画出来。2、 在括号里填上合适的词语。（ ）的
3、大鸭梨 （ ）的大苹果3、 找出短文中表示颜色的词语，写在下面的括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4、 用“”画出短文中的两个比喻句，并写出它们分别把什么比作什么。（1）把（ ）比作（ ）。（2）把（ ）比作（ ）。5、请你也来写一句比喻句。参考答案：1、是第一句。3、红、绿、黄、黄澄澄 红彤彤4、（1）把柿子比作小灯笼（2）把山楂比作红珠子。5、她的眼睛像星星一样眨呀眨的。 （四） 黄山真奇啊！一座座玲珑俊秀，有的像雕文精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞待放的莲花说不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然生成的，而是能工巧匠精心制作的盆景1、这段话共有（ ）句，是围绕（ ）
4、这句来写的。2、填空黄山的山峰有的像（ ）。黄山的山峰有的像（ ）。黄山的山峰有的像（ ）。可以用文中（ ）这个词来概括黄山山峰的特点。3、用“有的有的有的”写一句话。参考答案：1、 共有3句话，围绕第一句。（五）老师，我想对您说，您是蓝天，我就是白云，在您（ ）的胸怀里畅游！老师，我想对您说，您是安全的港湾，我就是一只杨帆的小船，在您（ ）的碧波里荡漾！老师，我想对您说，您是一首动人的乐曲， 我就是乐谱上（ ）的音符，在您充满爱的旋律中跳跃！老师，我想对您说，您是火红的太阳，我就是山坡上刚刚萌芽的小苗，在您（ ）的怀抱中成长！老师，您是多么伟大，多么亲切，多么慈祥，您用自己的一生，培养了多少
5、国家的栋梁！1、将下列词语放入文中的括号里，使句子读起来更具体。温暖 宽阔 流动 平静2、照样子，加偏旁再组词。弯（ 弯曲） 普（ ） 皮（ ）湾（海湾） （ ） （ ）3、在你的心中，老师像什么？请你学着诗歌写一写。老师，我想对您说，您是（ ），我就是（ ），（ ）！ （六） 大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体，我要像他一样热爱劳动，关心集体。”1、“楞”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，读音是（ ）。2、从文中找出下列词语的反义词。冷漠（ ） 讨厌（ ）3、用自己的话说说王宁选自己的理由。4、口语交际（1）
6、如果班里改选干部，你会选谁？说说理由。（2）如果班里改选干部，你会不会选自己？为什么？ （七）居里夫人居里夫人是波兰一位伟大的科学家。她小时候学习非常刻苦，不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，居里夫人在做功课。小伙伴们在她旁边唱歌、跳舞、做游戏，她就像没看见一样，仍旧专心地看书。小伙伴们想试探她一下，就悄悄地在她身后搭起几个长长的凳子，只要她一动凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，居里夫人看完了一页又一页，凳子仍然不动地竖在那儿。从此，小伙伴们再也不逗她了，而是像他一样专心读书，认真学习。1、 写出下列词语的反义词。专心（ ） 吵闹（ ）2、 说说“纹丝不动”在文中的意思。3、 从
7、居里夫人身上，你学到了什么？参考答案：“纹丝不动”是一点儿也不动。形容没有丝毫改变。 （八）放学了，我路过老师的办公室，向里望去，只见我的老师正在工作。我看见她一会儿拿起笔写字；一会儿抬头望望窗外；一会儿站起来，来回地走动；一会儿翻翻桌上的书我看见了她额头上深深的皱纹，心里久久不能平静。1、 把老师辛勤工作的语句摘抄下来。2、这篇短文主要写了什么？在正确的 后打“”。（1）主要写了老师的辛勤工作。（ ）（2）主要写了“我”对老师的感激之情。（ ）（3）主要写放学了，“我”和老师都没有回家。（ ）参考答案：选第一个。 （九）展开中华人民共和国的地图，我们就可以看见一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆
8、的东南海面上，它就是我国第一个大岛台湾岛。晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方宝库”“水果之乡”等美名，它的山岭上，林木茂密，四季常青，地上有几十种矿产。台湾四周有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。祖国统一的日子一定会来到。1、短文共有（ ）个自然段。2、给下列加点字注音。宝岛（ ） 大陆（ ） 四周（ ） 相连（ ）3、我国的第一大岛是（ ）（1）澳门 （2）香港 （3）台湾 （4）北京4、台湾的美名有“米的世界”“”“”等。5、写一句话夸夸台湾。 （十）感谢小
9、鸟 蓝天，激励他在空中勇敢地飞翔。树林感谢泥土，为他们默默地奉献水分和营养。瀑布感谢白溪甘泉，汇成他们惊天动地辉煌。花朵感谢雨露阳光，给了他们迷人的色彩和芬芳。我们感谢敬爱的老师，用知识和爱的乳汁哺育我们成长。1、短文共有（ ）个自然段。共有（ ）句话。2、填空蓝天激励小鸟（ ）；泥土为树木奉献（ ）和（ ）；雨露阳光带给花朵（ ）和（ ）；老师用（ ）和（ ）哺育我们成长。3、在括号里填入恰当的词语。（ ）地飞翔 （ ）地奉献 （ ）辉煌（ ）的色彩 （ ）的老师我们为什么要感谢敬爱的老师？（十一）祖国在我心中小小地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖。第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首太平洋边。第
10、二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。若问我眼力为什么这么好，因为祖国时时在我心中。1、中国像（ ）。2、版图上那红色的星点是（ ）。3、“我”的眼力为什么这样好，能那么快找到“中国”和“北京”？4、本篇短文共有（ ）句话。 （十二）小松树和大松树 山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。 小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树可比你高多了，你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！” 小松树听了，惭愧地低下了头。1、短文共有（ ）个自然段。2、风伯伯听了小松树的话，说了
11、什么？请用“”在文中画出来。3、小松树听了风伯伯的话，惭愧地低下了头，这时它会怎么想呢？ （十三）首都北京 蓝天下面，是可爱的首都，一排排楼房，金碧辉煌的故宫，棋盘式的公路。 北京的北边，是连绵不断的山，山上有蜿蜒起伏的长城，京杭运河像白色的带子绕北京流过。北京城的南面，是绿色的大草原。我们俯瞰着丛脚下掠过的山水田野，情不自禁地喊道：“真是太美了！”是啊，首都的建筑是壮丽的，首都的山水是秀丽的，首都的儿童是幸福的。1、 按要求查字典。“蜿蜒”用部首查字法，都查（ ）部，除去部首外，“蜿”还有（ ）画，“蜒”还有（ ）画。“蜿蜒”在字典中的读音是（ ），意思是（ ）。2、 从文中找出下列词语的反义词。可恶（ ） 悲惨（ ） 笔直（ ） 仰望（ ）3、 仿照句子，用加点的词语造句。京杭运河像白色的带子绕北京流过。（ ）像（ ）。（ ）像（ ）。4、这篇短文共有（ ）个自然段。 （十四） 中华世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽民等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。1、在这段话中形容人多的词语有（
