《三年级语文下册 第五单元 第14课《日月潭的传说》课件 苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文下册 第五单元 第14课《日月潭的传说》课件 苏教版(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,你们知道什么叫传说吗?,传说是最早的口头叙事文学之一,是由神话演变而来但又具有一定的历史性的故事。,同学们都学过或听过哪些传说呢?简单地说一说吧!,今天,老师也给大家带来了一篇传说。,日月潭的传说,日月潭旧称水沙连,又名水社里,位于阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村。是台湾最大的天然淡水湖泊,堪称明珠之冠。在清朝时即被选为台湾八大景之一,有“海外别一洞天”之称。区内特色规划有六处主题公园,包括景观、自然、孔雀及蝴蝶、水鸟、宗教等,还有八个特殊景点以及水社、德化社两大服务区。,日月潭简介,1、学生自读课文,给生字注上拼音。,2、读通句子,读顺课文,遇到不理解的词语查找工具书或同桌交流。
2、,自学小能手,漆,集,躲,阿,剪,漆黑,集体,躲藏,阿姨,剪彩,q,j,du,jin,我能行,社,越,冒,饿,雄,社会,越境,冒险,饥饿,英雄,sh,yu,mo,xin,我能行,剪刀 商量 危险 千辛万苦,水性 英雄 漆黑 翻山越岭,开火车读词语,再读课文,给课文分段并概括大意。,第一段(1):写日月潭的地理位置和美丽的自然景色。,第二段(25):写日月潭的传说。,第三段(6):写大尖山、水社山和日月潭的名字的由来。,自由读第一自然段,说说你知道了什么。,日月潭是台湾省最大的一个湖泊。,日月潭的景色很美。,日月潭还有一个传说。,日月潭还有一个动人的传说,到底是什么传说呢?请同学们继续读课文,用
3、自己的话说一说。,大尖哥和水社姐降伏恶龙,救出太阳和月亮,让人民重新见到了光明,自己却化作了两座青山。,故事的起因是什么?画出文中相关的句子。,很久很久以前,两条恶龙吞吃了太阳和月亮,天地间漆黑一片。,请同学们有感情地齐读这句话。,默读第三节,思考:,为了降伏恶龙,拯救日月,人们想出了哪些办法?,在人们一筹莫展的时候,大尖哥和水社姐是怎么做的?,A、大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。,B、大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏恶龙。,比较句子,比较哪个句子好,说说为什么。,说说他们是怎样和恶龙决战的?,大尖哥和水社姐手拿砍刀,高举火把,来到阿里山。他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于从阿里山的山洞
4、里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边,他俩又冒着生命危险,纵身潜入湖底,与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们,水社姐用金剪刀剪开了龙肚子,救出了太阳和月亮,人们重又见到了光明。,从这件事当中,你们可以看出大尖哥和水社姐各是怎样的人?小组交流各自的看法。,集体交流,大尖哥和水社姐与恶龙作战的结果如何呢?请同学们继续读课文。,大尖哥和水社姐又累又饿,便用龙肉来充饥。他们吃下龙肉后,身子就一个劲地往上长。转眼间,大尖哥和水社姐就化作了两座青山,永远地守卫在潭的两边。,同学们齐读最后一段,说说你们从中明白了什么。,大尖山、水社山和日月潭的名字的由来。,读了这个动人的传说,我们深深地被打动了,请同学们有感情地齐读这篇课文。,课文小结,葱( )漆( )性( )摸( ),丛( )膝( )姓( )莫( ),课堂小练笔,比一比,再组词。,日月潭的形成是不是这样的呢?同学们课外收集有关日月潭的资料,下节课来汇报各自的收获。,课外作业,再见!,