初中地理中考常见题型及解题技巧

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1、地理激活中考1、下列关于世界气温分布的叙述,不正确的有( ) A.世界气温的分布大致由赤道向两极递减 B.海拔的高低会影响气温的变化 C.南半球的等温线大致与纬线平行 D.同纬度的地区气温完全一样 分析:本题主要考查世界气温的分布规律。气温从低纬度向极点逐渐降低;同纬度的海洋和陆地,由于两者的物理性质不同,气温差异明显。南半球主要是海洋,北半球主要是陆地,所以南半球的海陆对比不明显,气温的变化主要受纬度因素的影响,等温线大致与纬线平行。同纬度的地区海拔越高气温越低,海拔每升高100米,气温约下降O.6。由以上分析可知,D的叙述是不正确的。 答案:D此类题虽有四个选项,但每个选项考查一个知识点,

2、综合性强,牵联到有关气候知识的各个方面,因此,做这类题时,应逐项具体分析,逐一排除,方能得出正确答案。2、读下列某地月平均气温材料完成下列各题:月份123456气温()-20.1-15.8-6.05.813.919.7月份789101112气温()23.321.614.35.6-6.7-16.8(1)该地所在地区可能为( )A.北半球热带B.南半球热带C.北半球的陆地上D.南半球的海洋上(2)该地的气温年较差是( )A.20.1B.23.3C.16.8D.43.4(3)该地区的夏季包括的月份是( )A.12、1、2B.6、7、8 C.9、10、11D.3、4、5分析:本题主要考查学生搜集、加工

3、、处理信息能力。由最高月平均气温在7月23.3,最低月平均气温在1月-20.1,可判定该地在北半球陆地上。气温年较差为月平均气温最高值与月平均气温最低值之差,为43.4。北半球夏季应为6、7、8月。答案:(1)C (2)D (3)B3、世界年平均气温分布图上,南半球等温线比较平直,原因是南半球( ) A.地势低平B.平原面积广阔 C.海洋广阔D.受太阳光热均匀 分析:由海洋和陆地的物理性质不同,同纬度的海洋和陆地的气温也是不相同的,所以在海陆交汇处等温线就会发生变化。北半球海洋和陆地交错分布,所以等温线比较弯曲,而南半球以海洋为主,陆地较少,所以等温线就比较平直。 答案:C4、读等温线图(图3

4、.26所示),已知等温线上的数值由北向南递增,则该图表示的是 半球等温线图,且A点气温 (大于、等于、小于)B点的气温。 分析:由于该图中等温线上的数值由北向南递增,可先在图边标出适当的数字,有助于分析(如图3.27),这样就明显地看出越向北气温越低,可推知这是北半球等温线图。 就标上的数值可以看出,A点气温高于20,B点低于20,所以A点气温一定大于B点的气温。 答案:北 大于当给出的条件不能迅速得出结论时,可根据已知条件添加适当的数据使条件明朗清晰,易于判断。5、某地区等温线分布图(如图3.28所示),由图可得出:( ) A. abcB.abcC.一定是7月份前后D.一定是1月份前后 分析

5、:该题考查学生的推理和探索能力。a、b、c等温线不确定,可代入数值:假设a:10,b:20,c:30(如图3.29)。 1点为30,2点为20,等温线向南增大为北半球,陆地气温高于同纬度海洋可知一定是7月份前后北半球的夏半年。若把a、b、c等温线换成南半球仍然是7月份前后北半球夏半年,南半球冬半年。答案:C6、已知北半球同纬度 A,B两点(如图 3.210),若A点为陆地,B点为海洋,判断图中所表示的季节是( )A.春季B.夏季 C.秋季D.冬季 分析:由图可知,同纬度A地气温高于B地,因夏季陆地气温高于海洋,故图中所示为夏季。答案:B同纬度地带陆地和海洋气温不一样。夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季海洋气温高,陆地气温低。

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