《计算机网络》课程教案-10章

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1、大学课程 计算机专业计算机网络课程教案授课时间课次1授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第1章 概述 第 1 、2节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 了解计算机网络的定义、组成2. 掌握计算机网络的拓扑结构教学重点及难点：1教学重点：计算机网络在信息时代中的作用2教学难点：计算机网络在我国的发展教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段 1.1计算机网络在信息时代中的作用1.2计算机网络的发展过程 1.2.1 分组交换的产生 1.2.2 因特网时代 1.2.3 关于因特网的标准 1.2.4 计算机网络在我国的发展理论讲解45分钟理论讲解45分钟拟留作业和

2、思考题：(1) 计算机网络发展经历了几个阶段？各阶段有什么特点？(2) 数据通信子网是计算机网络一个组成部分，试列出计算机网络工作中哪些是由数据通信子网完成的，哪些不是？(3) 计算机网络可从哪几个方面进行分类？(4) 比较计算机网络的几种拓扑结构。小结：分组交换是计算机网络发展中的一种重要技术，它的基本原理及与其他两种交换技术的比较是掌握的重点；网络的主要性能指标是衡量一个网络的重要参数，对网络的设计有重要的意义。计算机网络课程教案授课时间课次2授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第1章 概述 第 3、4节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1掌握计算机网络的分类

3、、拓扑结构2了解计算机网络的主要性能指标教学重点及难点：1分组交换、报文交换和电路交换的主要优缺点2计算机网络的主要性能指标教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段 1.3计算机网络的分类 1.3.1 计算机网络的不同定义 1.3.2 几种不同的分类方法1.4计算机网络的主要性能指标 1.4.1 带宽 1.4.2 时延多媒体、讲解45分钟多媒体、讲解45分钟拟留作业和思考题：(1) 什么是网络体系结构？为什么要定义网络体系结构？(2)什么是网络协议？请列举一下你所知道的网络协议并说明相关功能(3)比较OSI参考模型和TCP/IP参考模型的异同点。(4)协议与服务有何区别与联系？。小结：分

4、组交换是计算机网络发展中的一种重要技术，它的基本原理及与其他两种交换技术的比较是掌握的重点；网络的主要性能指标是衡量一个网络的重要参数，对网络的设计有重要的意义。计算机网络课程教案授课时间课次3授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第2章 计算机网络的体系结构 第1、2节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1掌握计算机协议的概念、要素和作用2了解OSI/RM模型和TCP/IP模型，理解划分层次的必要性3掌握具有五层协议的计算机网络体系结构教学重点及难点：1教学重点：计算机网络体系结构的形成；协议与划分层次2教学难点：具有五层协议的计算机网络体系结构与TCP/IP的体系

5、结构的比对教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段 复习三种交换的比较、网络的分类、网络的主要性能指标2.1计算机网络的体系结构2.1.1 计算机网络体系结构的形成2.1.2 划分层次的必要性2.1.3 具有五层协议的体系结构2.1.4 实体、协议、服务和服务访问点2.1.5 面向连接服务与无连接服务2.1.6 OSI与TCP/IP体系结构的比较2.2 应用层的客户-服务器方式启发、归纳 5分钟多媒体、讲解 25分钟多媒体、讲解 40分钟多媒体、讲解 20分钟拟留作业和思考题：举日常生活中的一个实例来理解网络分层的概念作业：1-14、1-16、1-18小结：重点掌握网络分层的概念，ISO

6、及TCP/IP参考模型，为将来更深层次的了解网络的原理打下基础。计算机网络课程教案授课时间课次4授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第3章 物理层第1 、2节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、 了解数据通信的基本概念和基本技术2、 掌握带宽、数据传输率等概念的含义及计算方法教学重点及难点：1教学重点：数据通信的基础知识2教学难点：模拟传输教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段 复习五层模型，引出物理层3.1物理层的基本概念3.2数据通信的基础知识3.2.1 数据通信系统的模型3.2.2 有关信道的几个基本概念3.2.3 信道的最高码元传输速率3.2.4

7、 信道的极限信息传输速率启发、归纳5分钟多媒体、讲解10分钟 多媒体、讲解 50分钟多媒体，讲解25分钟拟留作业和思考题：如果要提高网络的速度，可以有哪些方法？受到哪些限制？小结：掌握物理层的基本概念，了解数据通信的基础知识是本章的基础。重点是物理层的四个特性、信道的传输速率的限制。计算机网络课程教案授课时间课次5授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第3章 物理层第3、4节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1了解通信媒体的种类、物理特性、传输性能和使用场合2掌握数字传输与模拟传输系统教学重点及难点：1教学重点：物理层下面的传输媒体2教学难点：模拟传输与数字传输；物

8、理层标准举例EIA-232接口标准教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段 3.3 物理层下面的传输媒体3.3.1 导向传输媒体3.3.2 非导向传输媒体3.4模拟传输与数字传输3.4.1 模拟传输系统3.4.2 调制解调器3.4.3 数字传输系统启发、归纳5分钟多媒体、讲解10分钟 多媒体、讲解 50分钟多媒体，讲解25分钟拟留作业和思考题：如果要提高网络的速度，可以有哪些方法？受到哪些限制？小结：掌握物理层的基本概念，了解数据通信的基础知识是本章的基础。重点是物理层的四个特性、信道的传输速率的限制。计算机网络课程教案授课时间课次6授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：

9、第3章 物理层第5、6、7节 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握各种信道复用技术的基本原理，掌握调制解调器的作用及速率的限制，熟悉最基本的调制方法，了解E1、T1的时分复用，了解SONET和SDH，简单介绍物理层的标准举例，加深对物理层标准的理解。教学重点及难点：重点：信道复用技术、调制解调器的作用及速率的限制。难点：信道复用技术的基本原理教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段 复习物理层的功能、奈氏准则、香农定理3.5信道复用技术3.5.1 频分复用、时分复用和统计时分复用3.5.2 波分复用3.5.3 码分复用3.6同步光纤网SONET和同步数字系列SDH3.7 物

10、理层标准举例启发 归纳 5分钟多媒体、讲解 30分钟多媒体、讲解 35分钟板书举例分析多媒体、讲解20分钟拟留作业和思考题：码分复用的安全特性一定比其他几种好吗？小结：信道复用技术是本次课的重点，要求熟练掌握几种信道复用技术的原理；掌握调制解调器的工作原理，了解56kb/s的调制解调器速率的计算方法计算机网络课程教案授课时间课次8授课方式理论课+部分习题课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第4章 数据链路层第5.2、6节教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1掌握HDLC协议2掌握点对点协议（PPP协议）的帧格式，了解其特点和工作状态；教学重点及难点：1 教学重点：PPP协议的工

11、作原理及应用场合2教学难点：PPP协议的工作状态教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段复习停止等待协议4.5面向比特的链路控制规程HDLC 4.5.1 HDLC协议概述4.5.2 HDLC的帧结构4.6因特网的点对点协议PPP4.6.1 PPP协议的工作原理4.6.2 PPP协议的帧格式4.6.3 PPP协议的工作状态第1、2章 作业讲解启发 归纳 5分钟多媒体 讲解20分钟多媒体 讲解 15分钟 多媒体 讲解20分钟 其余时间拟留作业和思考题：作业：3-16、3-22小结：PPP协议是目前仍广泛使用的协议之一，要重点掌握。计算机网络课程教案授课时间课次9授课方式理论课课时安排2授课题

12、目（教学章、节或主题）：第5章 局域网第1、2、3节 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 局域网概述2. 传统以太网3. 以太网的MAC层教学重点及难点：1教学重点：局域网概述；传统以太网；以太网的MAC层2教学难点：教学基本内容、方法及手段教学基本内容方法及手段 复习五层协议，引出局域网4.1局域网概述4.2传统以太网 4.2.1 以太网的工作原理 4.2.2 传统以太网的连接方法 4.2.3 以太网的信道利用率4.3以太网的MAC层 4.3.1 MAC层的硬件地址 4.3.2 两种不同的MAC帧格式4.4扩展的局域网4.4.1 在物理层扩展局域网4.4.2 在数据链路层扩展局域网启发 归纳 5分钟多媒体、讲解 45分钟多媒体 讲解 10分钟多媒体、讲解 30分钟拟留作业和思考题：作业：4-2、4-11、4-23小结：传统以太网在网络界有着举足轻重的作用，对它的工作原理、连接方法的掌握是课程的重点内容之一。计算机网络课程教案授课时间课次10授课方式理论课课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第5章 局域网第4、5、6节 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1. 了解扩展的局域网2. 掌握虚拟局域网3. 了解高速以太网教学重点及难点：1教学重点：2教学难点：扩展的以太网；高速以太网教学基本