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1、关于实验学校建设流动站的调查报告实验学校是一所从幼儿园到高中一贯制的市重点民办学校，是市和区历年来的先进教育单位之一。校训是敬业育人、求真务实、团结勤奋、一流创新。实验学校创建于199x年，是市建校最早的民办学校。在它的带动下，的民办教育渐成星火燎原之势，在这11年间经历了从无到有、从小到大的发展历程。为响应共青团市委关于加强“学士后流动站”的规范化建设方案，实验学校设立了学士后流动工作站，便于学校储备优秀人才，予学校的发展以大力支持。实验学校根据学士后流动站工作的部署和要求，围绕学校的发展目标，进一步贯彻落实具体实施意见，在做好学士后流动站基础性工作的同时，加强进站人员管理，推进其向前发展，
2、促进其不断进步，确保建站工作的不断提高，实现了双赢。目前，实验学校已接纳进站学生46人，其中硕士研究生1人，本科生23人，专科生人22，主要为师范类专业，其中29人已成为实验学校的正式职工，累计发放实习工资约5万元，投入培训费用2万余元。一、统一思想，狠抓落实实验学校各级管理人员充分认识到学士后流动站在培养技术、管理人才方面的重要作用。通过设立学士后流动站，招收进站人员，能够为学校的人才引进开辟新的渠道。同时，可以密切实验学校与高校的协作，提高学校的教学创新能力。无论在思想还是在生活上，实验学校各级管理人员对进站大学生非常关心，经常同进站大学生谈心交流，解决实际困难。二、设立高校科研实践基地先
3、后与师范大学、师范学院等高校建立教学实践基地。通过建立高校毕业生就业实践及教学对接基地，可把高校人才、教学优势与实验学校人才需求、教学技术革新紧密结合起来，为单位提供选拔合适人才的机会，相互了解过程。由原来的简单面试即可上岗，到现在的全面考察衡量后上岗，稳定了劳资关系，有利于学校长期发展。三、为进站大学生建立职业生涯规划，并提供相关技能培训很多大学生对自己没有准确定位，做事情干工作完全凭借一时的喜好，没有对对自身所处主客观条件进行测定、分析、总结，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，来确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。实验学校领导了解到这
4、一点后，为进站大学生开设职业生涯规划课程培训并提供相关技能培训课程，如军事拓展训练、公关礼仪培训、法律知识培训等，极大提高了进站大学生的技能，让他们能够在这个大家庭有所收获，有所提高，快速成长起来，早日成为一名优秀人才。四、为进站大学生提供手拉手帮助为每位进站学生安排一名资深的老教师对其辅导，进行手拉手帮助，发挥老教师的“传、帮、带”作用。对辅导教师，实行问责制，加强责任心和使命感。通过不定期对进站学生进行跟踪调查，学生技能掌握情况，与辅导教师工资挂钩，促使其将自己宝贵的经验传授给进站学生，避免流于形式。五、存在的问题及不足1、投入培训学习费用过低。实验学校对进站大学生投入的培训费用过低，下一步计划将培训费用提高30%。2、实习工资过低。现行的实习工资过低，不利于吸引人才和留住人才。实验学校正拟上调进站大学生的实习工资。3、改善生活、娱乐条件。由于宿舍比较紧张，现正在将进站学生宿舍由原来每间6人改成4人。增加如台球、篮球、乒乓球等娱乐设施，活跃业余文化生活。总之，近年来，实验学校在学士后流动站建设中取得了长足发展。特别是人力、物力、财力投入上有力度，能够较好地满足建站需要，保证了学士后流动站的建站质量，为今后学士后流动站建设工作继续向前发展打下了坚实基础，实验学校将继续总结经验，争取更大的成绩！
