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1、模联策划书篇一：模拟联合国策划书模拟联合国大会策划书模拟联合国（Model United Nations）简称MUN,是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。由青年学生组成的代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。模拟联合国是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议
2、等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。作为21世纪的中国青年，在这样一个充满激情和挑战的时代，在我国刚刚加入WTO，改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与模拟联合国活动不仅有助于我们对联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。当今模拟联合国在我国各大高校中有举足轻重的地位，越来越多的学校都加入到这个行列中。是否举办模拟联合国甚至成为了衡量一个学校实力的重要因素。20XX年6月，校学生会已经在我们学校举办了一次模拟联合国大会，同时，我们学校也积
3、极抓住机遇，在今年准备举办“中国矿业大学第二届模拟联合国大会”。“模拟联合国”是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。它的开展有着重大的意义：1、“模拟联合国”有利于增进同学们组织、策划、筹款和财务管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、寻求妥协和达成一致从而缔结合作的能力(谈判的能力、求同存异或消除分歧的能力)，运用英语的能力，与他人沟通交往等多方面能力2、同时，“模拟联合国”有利于丰富我校学生的课余生活，扩大国际视野，锻炼我校学生们的领袖气质与合作精神。3、此外，“模拟联合国”还能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解
4、以及对于围绕着这些议题的全球进程的参与精神，增强社会责任感。4、最后，“模拟联合国”中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，“模拟联合国”的活动也对所有学科的同学开放，这有助于加强跨学科的交流，培养他们的跨学科思维。三、主体信息1、活动主题:体验模联 展现风采2、大会议题：一：加强全球合作，应对气候变化3、活动时间:待定4、活动地点：待定5、活动对象: 待定四、前期准备1、宣传准备A、报名阶段宣传(1)、大外部以学生会的名义向外文学院大外部发出邀请联合举办。宣传方式一：大外部老师上英语课时花一定量的时间给学生们介绍模联与矿大模联会议；宣传方式二：通过自主学习站
5、悬挂一个有关模联的介绍与通知。宣传方式三：在外文学院站上进行宣传。(2)、人人、校会站等络宣传（由宣传中心负责）(3)、A1彩色宣传单（由宣传中心制作）张贴地点：全校宿舍楼下宣传栏、公共教学区宣传栏 张贴时间：第 周张贴，分为两轮数量：每轮60份，共计120份内容：应包括背景、议题及国际形势、时间地点、对大学生的意义所在、报名信息等(4)、A4/A3黑白宣传单（由学术科技部制作）张贴地点：各宿舍楼道；张贴时间：第 周张贴，及时补贴；数量：约400份；内容：应包括议题及国际形势、时间地点、对大学生的意义所在、报名信息等(5)、横幅（由学术科技部负责）悬挂地点：二食堂桥栏、二食堂楼顶悬挂时间：第
6、周悬挂数量：2条内容：模联宣传（6）、通过各学院学生会向各院同学进行宣传。(7)、各食堂电视屏幕（宣传视频由宣传中心制作）播放时间：会议前一周在各食堂中午晚上循环播放B、会议前模联宣传（在报名结束后）(1)、1张彩色大海报（由宣传中心制作）张贴地点：二食堂阶梯上；张贴时间：会议前一周张贴；内容：应包括模联的背景、主题、议题及国际形势、时间地点(2)、A3宣传单（由学术科技部制作）张贴地点：全校宿舍楼下宣传栏篇二：校宁波大学学生中国特色社会主义理论体系研究会第三届模拟联合国系列活动策划书【草案】二零一一年九月总策划人：策划人：目录中特模拟联合国主题特色活动时间安排表-1 中特模拟联合国主题特色活
7、动安排-2 中特模拟联合国主题特色活动人员及职责安排-7 中特模拟联合国主题活动前期筹备策划：-8 中特模拟联合国主题活动大会流程策划-12 附件一：模拟联合国正式大会机构设置-14 附件二：模联的流程和规则-15 附件三：奖项设置-19 附件四：模联文件的写作指导-20 附件五：模联报名汇总表-28中特模拟联合国主题特色活动时间安排表中特模拟联合国主题特色活动安排 活动介绍:“模拟联合国”（Model United Nations）是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国会议的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合
8、国的运作方式，了解世界发生的大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。模拟联合国是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。模拟联合国活动能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解，让他们以国际的眼光来看问题。模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，发挥语言魅力的能力，与他人沟通交往等多方面能力。模拟联合国中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的交流。会间，学生们将扮演各个国家的外交官，按照类似联合国会
9、议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并按照联合国的表决程序进行投票从而形成决议。在与会准备方面，代表们需要在会前对所代表国家的国情、外交政策和会间将讨论的议题进行深入研究和充分准备，并完成立场文件的写作。因此，可以说模拟联合国大会能够使学生的综合能力得到充分的锻炼。 活动目的：对于一名希望对未来社会做出贡献、甚至是成为具有国际视野的未来领导者来说，其需要的知识不只限于书本上的基本理论知识运用，更重要的应该是同学们具有的国际视野及领导沟通才能，而这就是模拟联合国开展的必要性。现由宁波大学学生中特理论研究会主办的宁波大学模拟联合国活动主要活动目的归结如下：一
10、、联合国的基本知识宣传及普及：当联合国在世界政台的舞台上正扮演着最之重要的角色时，“模拟联合国”作为一个在国外有着几十年历史，在大陆却方兴未艾的活动，也正受到越来越多的重视和追捧。通过此活动的参与，同学们不光能对联合国的基础知识，会议流程等做到相应的普及，同样也能让同学对联合国具体处理的事务，世界基本关系概况，利益集团，国际热点等背景资料有着更多的接触渠道和了解的途径。二、“国际视野”及“语言应用能力”的培养：模拟联合国活动不是一项单纯的竞赛，它对于综合能力的要求远高于任何一项竞赛；模联不是一门熟悉的课程，它对同学们综合能力的提高、促进和影响却远大于任何一种课程；模联不是一种简单的游戏，它使参
11、加者得到的乐趣却远大于任何一种娱乐。通过模联的活动，同学们能有机会加强自身的对国际关系局势有着深刻的理解的同时，还需培养出众的语言表达能力和技巧，及努力实现参加者在演讲、游篇三：三峡大学第一届“语言艺术节”系列活动之模拟联合国（CTGUMUN）策划书三峡大学学生社团联合会目录模拟联合国活动主要安排 . 2附件：第一届三峡大学模拟联合国大会（CTGUMUN 20XX）概况 . 4一、活动主题：模拟联合国二活动目的：响应三峡大学第一届“语言艺术节”的号召，旨在锻炼我校学生的综合能力，拓宽学生的视野，是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。三、活动时间：20XX年11月28日11月29日四、活动地点
12、：未定五、活动对象：全校学生六、活动具体安排：1、人员选拔：自愿报名时间：20XX年10月24日、25日、31日地点：各大苑区学院推送各学院于11月2日前将有意愿参加学生信息进行统计，并将信息统计表发送至邮箱ctgushetuan语言类社团选拔由英语协会及璀璨汉语负责选拔2、选手集中，抽签决定代表国时间：20XX年11月12日 下午2点地点：未定3、选手培训时间：20XX年11月12日，11月14日地点:未定4、正式活动20XX年11月21日11月22日上交各代表国立场文件20XX年11月28日和11月29日上午9点开始，介绍主席团和代表 第一部分：代表开始首轮发言，陈述所代表国的立场，每人限时3分钟。第二部分：自由辩论。代表国家的利益对别国进行发问同时对别国的提问进行答辩。第三部分：休息，午餐。代表可进行独立的沟通和交流，为最后表决争取选票。第四部分：下午3点，文件写作第五部分：每个候选国单独表决文件（五常国有一票否决权）第五部分：评委点评第六部分：新闻发布会，宣布投票结果第七部分：20XX5年11月29日晚颁奖仪式七、活动支持：1、评委团：团委老师或各学院老师2、主席团：有模联经验的人优先（共6人）3、活动准备：a、宣传部：在活动前制作活动海报，宣传板等b、络新闻部：（1）根据活动辩题，制作
