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1、其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文
2、章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题和田玉分布于昆仑山，是由大理岩与岩浆接触形成的玉石，其
3、中产于山上原生矿处的称为山料，产于河床中磨圆程度好的称为籽料。完成下列各题。1和田玉属于A 侵入岩 B 沉积岩 C 变质岩 D 喷出岩2导致和田玉籽料磨圆程度好的主要地质作用是A 接触变质作用 B 风力侵蚀作用C 流水沉积作用 D 流水搬运作用读世界某区域图，完成下题3图中A洋流对沿岸气候的作用主要是A 增温增湿 B 降温减湿 C 增温减湿 D 降温增湿4B山脉的成因主要是( )A 板块碰撞 B 板块张裂 C 冰川侵蚀 D 风力沉积5下列渔场的形成主要与上升流有关的是 （ ）A 日本北海道渔场 B 中国的舟山渔场C 秘鲁渔场 D 加拿大的纽芬兰渔场下图为小赵同学绘制的7月份非洲沿海洋流分布简图
4、。完成下面小题。6同桌的小李发现图中有一处洋流绘制不正确，这一处应是A 甲处 B 乙处 C 丙处 D 丁处7图中的四支洋流，对沿岸湿热气候环境形成影响明显的是A 甲 B 乙 C 丙 D 丁下图为近地面等压线和风向示意图。完成下列各题。8在垂直方向上，中心气流呈上升运动的是()A B C D 97月，控制澳大利亚中南部的气压系统属于()A B C D 雪线高度是指终年积雪下限的海拔。该图表示全球不同纬度气温、降水量、多年平均雪线高度的分布。据此回答下列问题。10影响图中曲线分布规律最直接的因素是A 太阳辐射 B 大气环流 C 海陆位置 D 地形11曲线在北纬50-60数值明显小于南半球同纬度，主
5、要原因是A 北半球大陆性强，冬季气温低，导致年均温低B 北半球该纬度范围山体普遍偏低，导致雪线低C 北半球陆地面积大，受大陆气团影响，降水少D 南半球西风漂流规模大，温度低，受其影响降水少，导致雪线高12曲线在南北纬30附近数值较大，原因是A 两至前后，太阳直射点分别直射南北回归线，导致气温较高B 受副热带高气压带影响，降水稀少，导致雪线偏高C 信风带由海洋带来充足水汽，导致降水增加D 山麓基带为热带沙漠带，气温高，导致雪线高下图为北半球锋面气旋系统示意图(单位：百帕)。完成下列各题。13雨过天晴后，若图中甲地清晨出现浓雾天气，原因是A 大气吸收强 B 大气逆辐射弱C 大气反射强 D 地面反射
6、减弱14图中乙、丙两地比较，气流状况乙近地面风力较小 乙上升气流较强丙近地面风力较小 丙上升气流较强A B C D 下面左图为世界某区域等高线地形图（单位：m）；右图是风力统计曲线图，其中两条曲线分别对应左图中甲、乙两地。读图，回答下面小题。15甲、乙两地对应的风力统计曲线是A 甲一、乙一 B 甲一、乙一 C 甲一、乙一 D 甲一、乙一16影响甲、乙两地一年中风力大小产生差异的因素是气压带风带的季节移动 地形起伏 海陆热力性质差异 海陆位置A B C D 板块的交界处地壳活动频繁，常有火山、地震发生。2019年1月4日夜间，危地马拉富埃戈火山强烈喷发，喷出了大量的火山灰，朝某一个方向飘散，读世
7、界某区域地形图，完成下面小题。17图中富埃戈火山南部山脉位于A 美洲板块与大西洋板块的碰撞区 B 美洲板块与南极洲板块的碰撞区C 美洲板块与太平洋板块的张裂区 D 美洲板块与南极洲板块的张裂区18推断本次火山喷发的火山灰最可能蔓延的方向是A 东南方向 B 东北方向 C 西北方向 D 西南方向19本次火山刚喷发时，喷出的大量火山灰会使火山附近地区A 到达地面的太阳辐射会减弱 B 太阳辐射会增强C 地面射向宇宙的辐射会增加 D 大气逆辐射会增强20若地球自转方向与当前相反，则地转偏向力也相应发生变化，下图中能表示北半球锋面气旋系统的是A B C D 二、选择题组读2019年3月16日17时某区域地
8、面天气图，回答下面小题。21如果图中等压线状况维持不变，汽车从地经地到地，天气变化可能是A 气温：暖冷暖 B 气压：低高低C 降雨：晴雨晴 D 风向：西北风西南风东南风22图示虚线范围内该天气形势下可能出现的气象灾害的成因，叙述正确的是A 冷气团过境，气温骤降 B 冷锋锋后，带来强降水C 冷锋过境，风力强劲，扬起沙石 D 高压系统控制，降水偏少三、填空题23读世界某海区洋流分布示意图，回答下列问题。(1)该海域位于_半球，b洋流的性质为_。(2)若该环流位于大西洋，图中处附近海域为世界著名的_渔场，它位于a和_(填洋流名称)的交汇处。世界上同属此种原因形成的大渔场还有_、_等。(3)若该环流位
9、于太平洋，有人想利用盛行风和洋流的有利条件，乘帆船远航，从A到B，又返回到A，依次利用的盛行风名称是_、_。(4)若此时北印度洋的洋流环流与图示环流方向相同，则下列说法正确的是 ()地球公转至近日点附近开罗正值多雨时节正是北极科考的良好时期我国河流正值汛期A B C D24读图回答下列问题。 (1)上左图表示的是_（1月或7月）月份季风图。F的风向为_风，北京的风向是_风。 (2) a和b之间的风向为_，d为_气压带。(3) 图5中E季风势力最强时，B处气压名称为_。此季节图6中字母_所代表的气压带被大陆切断。(4) 此月份，图5中C地是_ 季节(夏季、冬季)；C地气压值与同半球同纬度海洋相比
10、是_ (高压、低压) ，半年之后C所在大陆西北部刮_ 风，其成因为_。四、综合题25读下面两图，回答问题。(1)上图表示的是_月份季风图。F的风向为_风，与下图所示季节是否一致_(是、否)。(2)上图中A、B、C三地中，气压最低的是_地。(3)上图中E季风势力最强时，B处气压名称为_。此季节下图中字母_所代表的气压带被大陆切断。(4)此月份，上图中C地是_季节(夏季、冬季)；C地气压值与同半球同纬度海洋相比是_(高压、低压) ，半年之后C所在大陆西北部刮_风，其成因为_。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿
11、听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。第 1 页参考答案1 C 2 D 3B4A5C6A7B8A9D10B11C12B13B14B15D16A17B18D19D20D21D22C23(1)北寒流(2)纽芬兰拉布拉多寒流北海道渔场北海渔场(3)东北信风盛行西风(4)D24（1）7月份 西南风 东南风 （2）东北风 极地高气压带 （3）印度低压（亚洲低压） b （4）冬季 高压 西北 海陆热力性质差异、气压带和风带的移动25(1)7西南是(2)B(3)亚洲低压(印度低压)b(4)冬季高压西北气压带和风带的季节性移动
