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1、专题四中国的外交一、选择题1(2019张家界)图片是历史学习的重要资料。小勇在自主学习中搜集到以下一组图片，他要为这组图片拟定一个主题。最恰当的应是()图1张骞通西域图2鉴真东渡图3玄奘西行图4郑和下西洋A抵抗侵略B祖国统一C民族团结D中外交往2弱国无外交，落后遭欺凌。中外历史上一系列不平等条约的签订充分说明了这一深刻道理。将“弱国无外交”的历史警示昭告后人的历史文件包括()权利法案南京条约九国公约马关条约“双十协定”ABCD3(2019滨州)如图是建国以来我国外交成就示意图，其中“突破”阶段的外交成就不包括()A参加万隆会议B重返联合国C尼克松访华D中美建交4(2019威海)2019年11月
2、8日，应国家主席习近平邀请，美国总统特朗普对中国进行了国事访问，回顾历史，下列关于中美关系的说法不正确的是()A新中国成立之初，美国政府对新中国实行敌视政策B1952年，美国被迫在朝鲜战争停战协定上签字C1972年，中美双方签署联合公报D1979年，中美正式建立外交关系5(2019天门)下表反映了中国外交()1991年中国加入亚太经合组织2019年在上海举行亚太经合组织第九次领导人非正式会议2019年中国加入世界贸易组织2019年“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行A顺应经济全球化的潮流B确立和平与发展的时代主题C促进亚太地区经济发展D加强我国与主要大国的联合二、综合题6(2019高安模拟)
3、19世纪末以来，中国人民为民族独立和国家富强不断奋斗，中国国际地位日益提升。阅读下列材料，回答问题。【救亡图存】材料一一年前(1894年)郑观应还只能把他的书名称作盛世危言；一年后，严复就在救亡决论中第一次呼唤“救亡”这一口号，要求通过改革改变现状，寻求新的出路。金冲及二十世纪中国史纲(1)依据材料一并结合所学知识，指出引发“救亡”口号提出的事件。这一事件对中华民族产生了怎样的影响？【外交失败】材料二北洋政府为解决山东问题的系列外交活动表年份外交大事1917年中国对德宣战，为收回利权积极争取参与和会1918年为能参与和会争取主动，中国倾向联美制日1919年与当今“教师”一称最接近的“老师”概念
4、，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。参加巴黎和会，中国收回利权的要求遭拒绝唐启华巴黎和会与中国外交(2)依据材料二，概括北洋政府外交活动的目的是什么。其“要求遭拒绝”在中国社会引起了什么反响？【地位改变】材料三1943年12月1日，开
5、罗宣言正式发表，宣称：三国之宗旨在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。王建朗、黄克武主编两岸新编中国近代史(上)(3)对比材料二和材料三，国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化？结合所学知识分析产生这一变化的原因。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则
6、，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚
7、滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过
8、联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。【地位提高】材料四进入21世纪，中国的国际地位被认为已达到19世纪初以来之巅峰(因)中国日益增强的经济、军事和政治的巨大势力西方人认为中国是亚太地区的区域性强国。徐中约中国近代史：16002019中国的奋斗(4)综合以上四则材料，指出促使中国国际地位提高的主要因素。参考答案1D2.B3.A4.B5.A6(1)马关条约的签订(或甲午中日战争清政府战败)。促进民族觉醒，掀起民族救亡运动。(2)收回德国在山东的特权。引起了中国大规模的反帝反封建的爱国运动(五四运动)。(3)由出卖中国的利益(领土)到维护中国的领土要求。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国为世界反法西斯战争付出了重大牺牲，作出了重大的贡献。(4)经济发展，综合国力的提高，国际影响力的扩大；勇敢不屈的民族品格等。第 3 页
