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1、课前诊断小测1(2019丽水模拟)人体各器官产热情况如图所示，据图分析，正常人在运动情况下主要的产热器官是( )A脑 B内脏C骨骼肌 D其他器官2(2019宁波押题)“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”诗句描写的生命现象是( )A生物的生长发育B生物对刺激的反应C生物的遗传和变异D生物能适应一定的环境3(2019杭州上城模拟)逃生演练中，同学们作出的部分反射如图所示，理解合理的是( )A图中只有一条反射弧来源:学&科&网B耳蜗的作用是接受并传导刺激C若传出神经受到损伤，则肌肉无法收缩D逃生需要神经调节和激素调节共同作用4(2019杭州江干模拟)如图所示，用一个花盆种小麦，当小麦种子发芽长成幼苗
2、时，把这盆小麦幼苗放到硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察小麦的幼苗向着什么方向生长，下列对该实验的说法中不合理的是( )A该实验目的是研究小麦的向光性B实验材料选用小麦幼苗是因为幼嫩植株的向光性反应较快C该实验设计中缺少对照组来源:ZXXKD该实验能得出单侧光照射能导致植物内部生长素分布不均匀5(2019台州仙居模拟)如图甲所示为捕蝇草，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹，捕虫夹上有感觉毛，其基部有感觉细胞。如图乙所示，当有昆虫闯入时，会推动感觉毛并压迫基部的感觉细胞，感觉细胞便会发出一股微弱的电流，捕虫夹上内侧的细胞得到电流，其液泡会快速失水收缩，使
3、得捕虫夹向内弯曲，闭合夹住闯入的昆虫。(1)捕蝇草这种捕捉昆虫的反应属于植物的_(选填“向性”或“感性”)运动。(2)捕蝇草的这种快速反应机理类似动物的神经调节，捕虫夹上的感觉细胞类似反射弧结构中的_。(3)捕虫夹捕虫时弯曲的原因不同于植物向光弯曲生长，植物向光弯曲生长的原因是_。来源:6(2019台州临海模拟)糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取静脉注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤一：将大小、健康状况相同的
4、甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：(1)你对该实验作出的假设是_。(2)在探究实验中，起对照作用的小鼠是_。来源:(3)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_。(4)假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_。(5)当假设与实验结果不相符时，正确的做法是_。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记
5、硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。A马上否定原来的假设B修改实验数据，使结论与假设一致C如实记录，重新再做一次实验(6)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出：_。(7)对于正常人来说，饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量_。来源:参考答案与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教
6、师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。1C2.B3.D4.D5.(1)感性(2)感受器(3)单侧光照射导致生长素分布不均匀6.(1)口服胰岛素不能治疗糖尿病(2)甲鼠宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。(3)避免小鼠自身产生胰岛素的干扰(或防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验)(4)胰岛素具有降低血糖的作用，但口服胰岛素不起作用(5)C(6)多用几只小鼠进行实验(或设置重复组实验)(7)多第 3 页
