穷人中穷与富的探究

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1、(幻灯片1)穷人中穷与富的探究导入:穷人是俄国著名作家列夫托尔斯泰的一篇小说。写的是渔夫的妻子桑娜和她的丈夫不顾自家的困苦,收养邻居西蒙的两个孤儿的故事。这篇小说反映了在沙皇统治下的俄国,穷苦渔民的悲惨生活,表现了穷苦的劳动人民淳朴、善良,宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品质。题目虽然是穷人,然而桑娜一家留给我们的确是富有的启迪,为什么会这么说呢?让我们一起去看看吧。(幻灯片2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。一张破帆说明桑娜家贫穷,买不起新的。第一自然段恶劣的环境描写(点幻灯片)从侧面也说明家

2、里贫穷,即使狂风暴雨的天气也要外出打鱼,否则就要挨饿。(幻灯片3)桑娜沉思着:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子。这是心理活动描写(点幻灯片),恰到好处的点明了他们生活的状况穷。渔夫的“不顾身体”“冒着寒冷和风暴出去打鱼”,桑娜的“从早到晚得干活”,可谓起早摸黑,拼命劳作,其结果呢,只不过是“勉强填饱肚子”。(幻灯片4)孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜,只有鱼。这个句子是对前一句“只能勉强填饱肚子”的补充,填饱肚子的是什么呢?不过是黑面包,劣等的面包;菜,不是买来的,是丈夫自己打得的鱼,饭菜的质量是很差的。数量呢?只

3、够“勉强填饱肚子”,也是少得不能再少了。再看那些孩子是“光着脚的”,即便是在寒冷的冬天。这两个句子将桑娜这一家生活的穷苦,真实的展现在读者面前。(点幻灯片)因此,从吃、穿、用及工作这几方面可以看出桑娜一家在物质上是贫穷的。然而,人么都说桑娜和渔夫并不是真正的穷人,而是富有的,为什么这么说呢,请看下面几个句子。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干

4、二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故

5、事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。(幻灯片5)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(点幻灯片)作为渔夫的妻子,她将家里打理的井井有条:干净的地面,“闪闪发亮”的食具,炉子里尚未熄灭的火,熟睡中的“孩子”这个贫穷的家,因为有这样的一位勤劳的主妇,显得“温暖而舒适”(点幻灯片)。(幻灯片6)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。非这样做不可是收养西蒙的两个孩子(点幻

6、灯片),“不知道为什么要这样做”和“非这样做不可”似乎看上去存在着逻辑上的矛盾,但此处恰恰说明桑娜这样做是处于一种本能,一种善良的本能(点幻灯片)。(幻灯片7)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和

7、“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。这段话有神态、动作、语言描写(点幻灯片)。这里的神情,恰到好处地表现了丈夫的心理历程,收养还是不收养?(点幻灯片)“熬”说明渔夫对收养孩子的艰辛已有了充分的准备,为了能让这两个可怜的孩子活下来,他甘愿承受更大的苦难。“快去!”更体现出他的急切心情,不愿孩子醒来后看到母亲死去的惨相,不想再让那幼小的心灵受到伤害,多么善良啊(点幻灯片)。(幻灯片8)本身就不富裕的桑娜和渔夫收养了两个孤儿,使原本就贫困的生活雪上加霜,可是他们义无反顾的这样做了,就是因为他们善良、有同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人,这种精神是我们在今天也要学习的。因此,我们说桑娜和渔夫在物质上是贫穷的,但在精神上,他们的人格魅力永远散发着耀眼的光芒,他们永远是富有的。第 2 页

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