百词斩-用户研究

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1、互联网产品用户研究百词斩1. 战略层用户画像（5分）1.1用户研究数据获取通过调查问卷的方式，获取了对学习英语有兴趣而找不到方法的用户，了解了他们对学习英语的基本需求，经过整理和规划得出用户数据。 1.2用户画像姓名:胡佛四级备考缺乏学习的方法，迷茫：“希望能找到一款能学习英语的应用！”个人信息简介（实战中可按需扩展）年龄2住址贵州贵阳南城职业在校大学生预算100到500爱好跑步、健身、下棋、约会、社交、学习性格浪漫主义、理性、专注、追求规划理想者行业过去（过去经历、当前状态、未来计划、痛楚等）2016年升学考上大学，专业需要的较高英语能力来配合学习，经常需要用英语的大软件做调查和做研究。现在

2、知识能力不足以运用大软件，英语成了很大的阻碍。如果自己能快速提高英语能力，对于自己的就业机会将大大提高。他的目标很清楚必须要花费较少的钱，而使自己英语得到最大的提高，但是具体运用什么样的学习软件不知道，也不知道是哪家的。他计划通过网上的或书本的学习，来了解英语学习app的知识，并于他人交流。计算机和互联网使用情况2010年才开始用电脑上网，属于中度用户，特别是研究生两年开始，工作、生活、社交几乎全需要互联网，每日在线不低于15小时。戴尔笔记本电脑，只要是使用电脑打代码、做设计、做网页和画立体图，次要的就是聊天、看视频、听音乐。喜欢的互联网产品有QQ、酷狗、百度等。用户目标商业目标1. 了解自己

3、使用app的基本功能和特色。2. 与使用过的网友沟通。3. 通过产品能提高自己的英语水平1. 经常浏览app（广告收入）。2. 将app分享给他人。3.引导消费者购买。2.结构层信息架构卡片分类案例练习（5分）2.1 卡片分类实施小组长填写，三位同学分别为用户1，用户2,用户3，得出了初步卡片分类 2.2 卡片分类统计结果卡片名称用户1用户2用户3周边购物购物购物百词斩商城购物购物购物好友社交功能互动功能社交功能百词斩班社交功能群体合作社交功能背诵词总数记录记录记录坚持天数记录记录记录斩家活动进度记录进度记录进度记录首页基础功能基础功能基础功能设置基础功能基础功能基础功能意见反馈/给个好评互动

4、互动功能互动兴趣圈互动爱好话题互动热门话题互动阅读焦点阅读互动阅读发现互动互动功能互动圈子互动互动功能互动单词PK互动比赛比赛查询搜索搜索搜索爱阅读阅读功能阅读功能阅读功能复兴复习功能回忆功能复习功能专项训练训练训练练习我的测评测试功能测试功能测试功能小讲堂问答功能学习功能阅读功能我的收藏文章收藏文章收藏收藏排行榜排名功能排名功能排名功能我的话题自己的发表自己的发表自己的发表开始背单词背诵功能背诵功能背诵功能个人中心用户信息用户信息用户信息我的铜版兑换功能兑换功能兑换功能通知中心通知功能通知功能通知功能2.3优化后信息架构图3.结构层交互设计（5分）自选互联网产品的核心功能流程分析3.1业务流程图3.2 任务流程图3.3 页面流程图