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1、人教版四年级数学下册,小数的加法和减法1 P72页例一,学习目标: 1、掌握小数的加法和减法计算方法 2、知道怎样对齐数位,从什么位开始算 3、在解决问题当中,体验成功的乐趣,一、新课导入,揭示课题,(2)数学家的故事比童话选贵多少钱?,导学提示一: 任务:1、从题目中我们知道那些已知条件。 2、列出这两个问题的算式。 要求:自学讨论展示 评价:列式正确,语言精炼准确(表达星),二、合作探究,获取新知,6.45+4.29= 6.45-4.29=,导学提示二: 任务: 1、列竖式计算整数加减法时要注意什么? 2、怎样列竖式计算有小数点的加减法? 3、列竖式计算有小数的加减应该注意什么? 要求:自
2、学-讨论展示 评价:列竖式正确者奖星。,6.45+4.29 ?,10.74,6 . 4 5,+,4 . 2 9,4,7,列坚式:,小数点要对齐,1 0,.,三、释疑点拨,笔算:,注意:小数点要对齐。,三、释疑点拨,列竖式:,6.45-4.29= ?,2.16,6 4 5 4 2 9,. .,小数点要对齐,1 . 1 6,注意:小数点要对齐。,小数计算方法: 先把小数的小数点对齐,再从低位算起哦!,四、总结测评,巩固提升,1、直接写得数。(学生互查,速度快的、准确率高的得星) 2.5+3.2= 1.7+4.6= 10.2+0.3= 21.8+2.7= 1.5-0.9= 9.7-1.4= 4.3-
3、1.9= 10.2-7.9=,四、总结测评,巩固提升,2、判断正误,如果有错要改正。(学生独做,教师 讲解) 3 6 . 2 6 . 7 + 5 . 4 - 3 . 8 3 1 . 6 ( ) 3 . 9 ( ),计算数位相同的小数点加减法的方法: 从低位算起,计算加法时哪一位相加满十,就向前一位进一;计算减法时,哪一位上的数不够减,就向前一位退一当10,在本位上加10再减。,学生小结: 1、 小数加减法时,要注意把( )对 齐,也就是把( )对齐。 2、 从( )位算起,按整数加减法 计算法则进行计算,得数的小数点 与横线上的小数点对齐。,总结完整的得星,作业: 完成课本P72页做一做的1、2题,