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1、文字对传播活动的促进作用在文字出现之前,人类传播的途径主要是通过口语传播。人类的祖先在漫长的远古时代的发展之中产生了语言这个传播的媒介，但就语言这个传播媒介来看，语言的表达比较直接，便于及时沟通，可以当面说，甚至可以加上表情、动作。在没有文字媒介产生之前，人类社会所产生的文明，类似于一些经验、故事、历史，只能够靠口耳相传的形式记载下来，衡量一个人有没有文化，衡量一个人的智力层次主要是看他的年龄，他的年龄决定了他的社会地位，因为他经历了很多事情。有这样一个例子：一个来自西部非洲的部落。他们没有书面文字，但是他们的丰富的语言传统构成了秩序，构成了制度。如果出现了矛盾纠纷，首领会从他满脑子的谚语和俗
2、语之中找出一句适用当时情形的话，并且使控诉人双方都满意。仅仅是因为这一句话，就可使控诉人双方都满意。在文字产生之前，一个口口相传的文化中，凭借语言的各种资源来发现和揭示真理，如各种记忆手法、公式化的语言表达方式以及寓言。但这种文化的载体有很大的弊端，假使这个传承文明的人全部去世了，那么他们承载的文明的记录就中断了；如果某一个民族的语言不再使用了，这个民族史也就因此消失了；同样，在没有文字之前，人类的各种文化知识、生产经验只是靠父子或师徒间的口耳相传，一旦有天灾人祸，这些曾已创新的知识和经验就会消失。文字的产生则克服了语言这个媒介的种种弊端。正是因为文字的产生才可使人的的文化得以积累：一：文字的
3、发明克服了语言交际在时间和空间上的局限，使一发即逝的语言可以“传于异地，流于异时”。我们现在可以了解到两千年的发生的事情，文字的功绩必不可少；二：文字通过书面语能更好的记录人类的文化。文字的出现，为记录人类历史和文化提供了更好的手段，人类的历史得以长久流传，人类的创新知识和经验得以积累增加。如果说语言使人类摆脱了动物的本能生活方式，那么文字则使人类由原始蒙昧状态进入了文明状态。三：文字能促进思维的发展。一种文化如果没有文字，就如一个人不识字。识字的人和文盲在智力和能力上的区别是非常大的。一般把有文字的社会称为文明社会，把没有文字的社会称为原始社会。通过这种语言和文字的明显对比，文字的出现为什么促进的传播活动的进行就显而易见了！
