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1、爱心家访沟通无限 姚光伟阳春三月,草如茵柳如眉,桃泛红柳抽绿,看门前仙桃,一树含苞花待香;踩田野地头,一片绿菜花黄。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,昨夜几丝小雨轻洒,徐徐渗入大地。我裹挟着春的暖,开始了播种爱的征程家访。推开心窗,那平房里,那局促不安紧握着的双手,那朴实无华的语言,是彼此真挚的沟通、心灵的交织。以一腔火热的爱生之情,感动着家长与学生,开学第一个月的相会,浓浓的师生情,化成马洲大地上的缕缕春风,沁人心脾。老师们叩开的,不仅仅是一扇扇家门,更架起了一座座家校间的心桥。春,款款而来,就这样走进了彼此的心里,愿它常驻!学生心得六年级:“家访?”当老师宣布这一重大校方
2、决定时,我瞪大双眼,不可思议地失声叫道,心儿“扑通扑通”跳个不停,就像古时两军交战时,愈发密集的助威鼓点。不知为什么,我收敛起原来四处张望的目光,也把头压得很低,手中飞舞的笔也停滞不前。“不会去我家吧?最近我的表现怎样?作业都认真完成了吗?不禁扪心自问,脸微微发烫,仿佛感觉到老师的目光正在我的身边打旋。我在心里默默祈祷:幸运女神在吗?在我身上撒些魔法粉末吧六年级:“尚老师马上来家访了。”妈妈接完电话,告诉了我这个石破天惊的消息,我的心立刻揪了起来。环顾四周,我发现桌子上还有杂物,地上还有几粒瓜子壳,那怎么行?我可不能给老师留下个不讲卫生的坏印象。三步并作两步,我将桌面上的杂物、地上的垃圾一扫而
3、光,这才定下心来等待老师的大驾光临。五年级:老师来家访了,还带了礼物记录我成长的故事。打开散发着淡淡香味的粉色信纸,细细阅读。故事里写着我和老师共同经历的点点滴滴,有些小事我都记不清楚了,可老师却铭记在心。老师还让我把故事读给爸爸妈妈听。读着读着,我哽咽了,我觉得我和老师的心贴得更近了。老师对我那么好,总是激励我,我会加倍努力的。五年级:我从书房的门缝里偷偷地打探着外面的动静,老师和爸爸妈妈聊得正欢。突然,妈妈大喊着,让我出去。来到客厅,老师让我挨着她坐下,拉起我的手,笑着说:“刚才我向你的爸爸妈妈道喜了,你在班里是个爱阅读的孩子,以后肯定会越来越棒的。现在呀,老师教你几个学习的秘诀,这些老师
4、可不轻易传授给别人的”老师的声音比画眉还要动听,我听得比任何一次上课都要专注。四年级:我刚回到家,妈妈就接到老师电话要来家访。我的心里有些意外,有些感动,但更多的是紧张和忐忑,站在门口不知所措,害怕老师是来“告状”的。没想到老师进屋后,只字不提我表现不好的地方,而是鼓励我要扬长避短,争取更大的进步。我暗暗对自己说:“原来自己并不是一个被遗忘的角落,自己在老师的心中不是可有可无的,老师总是在注视和关心着自己。”老师的这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,希望老师能经常到我家家访。四年级:望着老师熟悉的背影,耳畔又响起了他们亲切的谆谆
5、教诲,我有些难为情。是呀,老师们不辞辛劳,放弃休息来家访,我又有什么理由上课走神、作业马虎、自习课上玩口袋里的小虫子正在我回想起平日里的百般不足,妈妈摸摸我的肩,柔声说:“宝贝儿,加油哦!老师们直夸你是巧克力和棒棒糖打架,巧克力赢了哦!”我知道,这是老师们在鼓励我呢!“我会努力的!”我郑重地点点头。老师家访心得以收货的名义,给爱“升级换代”促成此行的原因是,孩子的爸爸妈妈很忙,接孩子忙,和我们交谈忙,电话联系也忙。孩子笑容很温和清浅,但是教师的职业敏感让我感觉笑容后面的期待和失落。她的成绩不好不坏,她的脾气不好不坏,她的情绪不好不坏。我在找寻一种力量,能让她更有好地飞翔。果然,家是一个特别温暖
6、的所在。回到家,她扑进奶奶的怀里,又蹦又笑。交谈间,我和班主任很快得到了“第一手资料”爸爸、妈妈工作确实很忙,平时爷爷接送、奶奶做饭、奶奶管学习、奶奶管生活,双休日和爷爷、奶奶回老家度过。今年六年级,还和爷爷、奶奶一个卧室,生活琐事均是老人家一手操办倒水(奶奶不让,烫着了得不偿失,我们来)、独处(不放心,孩子从小怕孤独,特别怕打雷)、洗澡(她小着呢,我们年纪不算大,照顾她还行的)、睡觉(到上初中吧,她还离不开我们)这个家中很有爱,太有爱,但是现在已经到了给爱“升级换代”的时候!想到班主任告诉我有一阵子孩子的“状况”特别关注某位同年级的异性,学习精力无法集中。爸爸妈妈、爷爷奶奶以为给了孩子所有的
7、,其实不知道的是:心灵的渴求远甚于生活的需要。爸爸妈妈不在身边的时候,她是孤独的;爷爷奶奶在身边的时候,她也是孤独的。我和女孩的妈妈约定:协调工作、家庭,真诚融入孩子的学习、生活,伴孩子走过多变的青春期,和她一起加入青春的盛宴给爱“升级换代”!和女孩的爷爷奶奶约定:放开孩子不再稚嫩的手,生活中的“三千丝烦恼”,由她自己面对和解开给爱“升级换代”!和女孩约定:一周内适应自己的卧室、一个月内奏响简单的“锅碗瓢盆曲”。到春光最灿烂的时候,老师来品尝你做的菜肴给自己的优点“升级换代”!孩子,你是一条小溪,清浅微笑,我愿做一朵浪花推动你的流淌。我们爱你,以我们的全部智慧,以春天的名义。将子未来,融汇关爱
8、,沉于心里,发乎情智,他年之后,芳华满园。带着故事去家访捧读半年前记录的关于云旭的谈心故事,仍会被他曾经的努力前行而感动。开学初,云旭又无法找回从前的澎湃热情了,于是,决定带着故事去家访。轻轻走进云旭的房间,送上故事温暖亲切的谈心。掩上门,留给孩子一方宁静的阅读空间。客厅里,云旭的母亲诉说着她的无助:孩子贪玩、懒惰,无奈之下大声呵斥,有时甚至棍棒相加,却收效甚微。我则娓娓讲述孩子的闪光点,让她的心像黄昏的鸽群,盘旋之后,悄然落下。谈及云旭高超的朗读水平时,我不失时机地唤他出来,请他宣读谈心故事。云旭清亮的童音响起:“云旭很聪明,就是不够勤勉,作业经常偷工减料。那天放学后,我告诉他,从今天起,老
9、师将为你量身定制作业套餐,让你吃得津津有味又营养齐全。今天的作业是记录我们之间的一次谈心。他开开心心地回家了。第二天,我读到了他写的随笔,较为详尽地记录了我们谈话的经过,结尾还写了自己温暖的感受。我给他打了满分,他扬着本子狂笑着炫耀去了。后来,我们就成了朋友,我还是经常找他谈心,有时提醒他写出漂亮的字,有时让他注意和同学和睦相处,有时教育他不要丢三落四,完毕后,我都会伸出小拇指,他心领神会,也会伸出小拇指和我拉钩,我们边用力地拉,边相视而笑,不像师生,倒像母子。他用行动来诠释对我的亲近:在语文课上特别给力,几乎每个问题都抢着作答;开始主动为自己定制写话类的套餐了,当然,我也有幸成了他随笔中的人
10、物” 云旭的父母被这温情的故事所打动,竟眼角濡湿了。我告诉他们:“像朋友一样和孩子相处,关注他的一颦一笑,一言一行,只要多一份心,就能和他建立起信任关系。一旦他信任你了,心门会打开,你就可以像灵猫一样悄悄地进入他的内心了,这样,家庭教育自然会卓有成效了。试试看。”侧过身子,看到云旭的父母眼中闪烁的希望之光,就像伴着舒缓轻柔的乐曲曼舞了一番,舒畅而愉悦。“来吧,孩子,让我们再拉一次钩!”我仍像故事中讲述的那样,伸出小拇指,他心领神会,也伸出小拇指和我拉钩,我们用力地拉,互相凝眸。我浅笑如菊:“老师相信你一定可以做最好的自己!”“我一定要做最好的自己!”他宣誓,而后,我们击掌,快乐在这清脆的击掌声
11、中充盈天地。家访,为收获开幕夕阳静静地洒在校园,目送着孩子们离开,我又一次注视着手中的字条,仿佛看到了一双等待的眼睛“老师,你先从学校到街里,你会看到十字路口,前面一家小店的那一排,你可以看到一家租赁行,那就是我家,张甡维家。等你!”为了这份真诚,这份勇敢,这份期待,我决定前往!信步走在春天的小径上,一旁是厚厚的、软软的草地,风在慢行,灰黄色的草叶摇晃着。我知道,此时正有一些新绿,正悄悄地翻开泥土,等待杂花生树,春暖花开。我没有打电话,来到张甡维的家。爸爸妈妈一见到我们,很激动。随着爸爸妈妈来到孩子的书房,他正在认真的写作业。闪亮的眸子抑制不住兴奋!就沿着孩子的小床边缘,我们坐了下来,推心置腹
12、地聊起了天。(内容保密,不方便写)倾听着,感动着。蓦地,我感觉到师爱是一种责任,它肩负着家庭的重托。我默默地对自己说:“家长如此出心,孩子如此努力,尽心尽力地帮助,我责无旁贷!”我们在聊着,一旁的孩子听着,眼睛里噙着泪花!寸草春晖,何以回报?我想,无需过多的言语,这次的家访,一定会深深地印在孩子的心里。我握着孩子的手,说:“老师相信,只要不放弃,春天,就会为努力的人绽放!”孩子不住地点头,执手相看,无语凝噎!起身准备离开,孩子拉住我,说:“老师,今晚,我要写一篇班级小说,明天给你看。”“好啊,今晚,我也写一篇随笔,明天给你看!”这是我们今天的第二个约定!家访,为春天开幕!师爱,就是守望教育的春
13、天,守望那满目葱绿和那万绿丛中灿烂的花红!我的家访微故事抵达初春,夹杂着冬天残留下的一丝寒气,我位于学校后面鄢子贺的奶奶家。,附近的田野,微风一吹,不知名的野草摇曳着身姿。相见一进门,看到鄢子贺正趴在客厅的餐桌上写作业,桌子上乱七八糟地摆放着零食、文具、书本、玩具等许多物品。他响亮地跟我打了声招呼,继续埋头做作业,一笔一画相当认真,比任何时候都来的认真。可能觉得我们是来“告状”的,一开始他的妈妈很局促,慢慢的知道我们并不是来告状的,只是想了解孩子的情况,才打开话匣子。坐定了,她问我:“小孩给您添麻烦了吧?”我说:“也没有。作业比较潦草一点,默写本上错误多了些,其他也没有什么。学校要求家访,就来
14、坐坐。”她告诉我们鄢子贺的爸爸常年在外打工,自己要隔三差五上夜班,很多时候顾不上孩子,大多时间都是奶奶在照顾他。谈话中,我也不时地表扬了他的一些优点,如热爱劳动,为人热情,只是学习习惯很差,令人忧心。我给她提了一些建议:给鄢子贺布置一个良好的学习环境,有套合适的学习桌椅,让他静心学习。同时父母尽量挤一些时间出来,不能完全依靠奶奶,给孩子多一点关心和爱护,并指导她培养孩子养成好习惯的方法。期待天边退出了最后的晚霞,我们走在回校的路上,各种花木在春风里肆意地生长,而有些依然保持冬天的垂败。看着它们,我想,在百花盛开的春天,它们却在枝头沉默着,也许它们遭遇了蜜蜂、蝴蝶的冷落,但是它们依然有个盛开的梦想,如果园丁不把它们当残枝败柳修剪掉,最后,它们总会成功!而我们也会遇到这样的孩子,这时候,我们如果用耐心和爱心,静静地守望、帮助,一定会等来一份意外的惊喜!因为,迟开的花跟早开的花同样美丽灿烂!期待下次的回访,我们能看到鄢子贺的成长。后记或许一次短暂的家访也许并不能真正改变些什么,但我想,它会是一缕清风,拂过需要滋润的嫩芽,助它成长、开花;而我也更加坚信:前方,一定有更美的风景!