《北师大版八年级物理上册：1.2“熔化和凝固”质量检测练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级物理上册：1.2“熔化和凝固”质量检测练习题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.2“熔化和凝固”质量检测练习题一、单选题1.寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些现象，下面是他对这些现象的分析，其中正确的是（ ） A.跑步时嘴里呼出的“白气”，是汽化现象B.进入温暖的房间时眼镜变模糊，是升华现象C.路边地面上薄薄的霜，是凝华形成的D.屋檐下悬挂的冰柱，是汽化形成的2.把分别盛有地沟油和花生油的杯子一起放入冰箱内降温，发现两杯油的温度都降到7时，地沟油变为固态，而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的（） A.密度B.沸点C.凝固点D.硬度3.下列现象不可能发生的是（ ） A.物体吸收热量，温度保持不变B.固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C.把一块 -10的冰
2、放到0的房间里，冰会慢慢地熔化D.水的沸点会低于或高于1004.豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是（） A.豆腐冷缩而成的B.豆腐膨胀而成的C.冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的D.豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的5.下列现象分析正确的是（ ） A.春天冰雪消融是熔化现象B.夏天湿衣服很快变干是液化现象C.秋天早晨的雾是汽化形成的D.冬天早晨的霜是凝固形成的6.描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是（ ） A.霜降:“一朝秋暮露成霜”,霜的形成需要吸热B.清明:“清明时节雨纷纷”,雨的形成是凝固现象C.秋
3、分:“丹桂小菊万径香”,桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动D.立春:“大地阳和暖气生”,大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的7.下列物态变化中，属于凝固的是（ ） A.寒冷的冬天，湖水结成冰B.炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”C.初冬的清晨，地面上出现霜D.秋天的夜晚，草叶上出现露珠8.在标准大气压下，萘的熔点是80，则此温度下的萘（ ） A.一定是固态B.一定是液态C.一定是固液共存D.以上三种情况都有可能9.摩擦产生的带电现象,在生产和生活上给人们带来了很多麻烦.下列各现象中,不是由于摩擦起电引起的是（ ） A.买食品时,装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉B.印刷机里出来的纸张粘在一起
4、不容易分开C.化纤布料的衣服容易吸附灰尘D.冬天用湿手去摸室外的铁棒,手容易粘在铁棒上10.0的冰在熔化过程中，下列判断正确的是( ) A.内能不变，比热容不变B.吸收热量，温度不变C.比热容、内能、温度都不变D.比热容变大,内能增加，温度升高11.下列各物质中，全部都是晶体的一组是（） A.石英、玻璃、金属B.冰、食盐、金属C.松香、水晶、金属D.海波、金刚石、沥青12.如图所示，下列物态变化中属于熔化现象的是（ ） A.江河的冰雪消融 B.蒸包子周围冒出的白气 C.夏天早晨花草上的露珠 D.冬天，窗玻璃上形成的冰花 13.根据下表中的资料，利用你学过的物理知识，可以判断下列说法正确的是（
5、）晶体熔点（）固态酒精117固态水银39冰0钨3410A.固态酒精的温度一定低于117B.南极的最低气温达89.2，要测量南极的气温应选用水银温度计C.灯泡里的灯丝要用金属钨来做D.水达到0就一定会结冰14.某同学在江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的物态变化是（ ） A.早春江面上皑皑冰雪的消融B.初夏江面上浩浩浓雾的形成C.深秋江边上晶莹冰凌的生成D.初冬江岸上美丽雾松的出现15.南极的平均气温为-5，最低气温-883，在那里考察队用的液体温度计是酒精温度计而不用水银温度计，这是因为（ ） A.酒精比水银颜色更浅B.酒精凝固点比水银凝固点更低C.酒精沸点比水银沸点更低D.酒精气体无毒，水
6、银气体有毒二、填空题16.在标准大气压下，固态氢的熔点是259，液态氢的沸点为253；固态氧的熔点是218，液态氧的沸点是183，在250时，氢是_态，氧是_态 17.小刚吃冰糕时，把冰糕放在碗里，发现碗中的水越来越多，在这个过程中冰糕发生的物态变化是_；他用手一摸碗壁，发现碗“漏水”了，这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的_(填一种物态变化)现象，过几个小时后，碗壁上的水消失了，原因是水发生了_现象。 18.烈日下，沥青路面变软，这是沥青在_（填物态变化名称）.在这个过程中温度是升高的，说明沥青是_（选填“晶体”或“非晶体”）. 19.实施人工增雨的一种方法是用飞机在高空播洒干冰（固态二氧化
7、碳）干冰进入云层，很快_成气体，并从周围吸收大量的热量，于是高空水蒸气便_成小冰粒，小冰粒在下落过程中_成水滴，水滴降落就形成了雨（填物态变化的名称） 20.目前，全球气候逐渐变暖，这是_效应不断加剧带来的后果；二氧化碳是引起此效应的一种气体，但生活中却有很广泛的应用图书档案、重要设备等发生火灾，常使用液态二氧化碳灭火器，这种灭火器是在常温下用_方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的干旱时有时需要人工降雨，飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快_成二氧化碳气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是空气中水蒸气便_成小冰粒，这些小冰粒下降遇到暖气流就_成雨点降落到地面
8、 21.在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是_；属于升华的是_；（填序号）其中、是_（填“放热”或“吸热”）过程 晾在室外的湿衣服变干了 夏天，冰棍“冒出”的“白气”冬天，河面上结了一层冰 放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了严冬的清晨，草地上常有厚厚的霜 铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热 22.如图所示，是某液体的凝固图像，当该液体凝固后，它是_（选填“晶体”或“非晶体”）第15分钟的内能_（填“大于”、“小于”或“等于”）第10分钟的内能 23.寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过_的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过_的方式改变手的内能（选填“做功”或“热传递”）
9、炎热的夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是_现象（选填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很凉，是因为冰棍熔化过程中_的原因（选填“吸热”或“放热”） 24.把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是_(填物态变化名称)现象，需要_(放出吸收)热量；杯外壁出现一层水珠，这是_(填物态变化名称)现象，需要_ (放出吸收)热量。 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师
10、资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。25.生活处处有物理，留心观察皆学问冬季，菜农贮菜时，常在菜窖里放几桶水，这利用了_如图人们常用酒精为高烧病人降温，是因为酒精在蒸发过程中要_，病人的体温便可暂时下降 三、实验探究题26.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末_。 （2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或_；若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为_。 （3）下表是实验中
11、记录的数据.根据表中数据可知，该物质的熔点是_；该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)。时间/min单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。012要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快
