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1、论文总结与展望怎么写篇一：结论与展望结论与展望本次设计首先对液压系统具体参数进行详细的计算，然后使用UG NX 软件完成叉车虚拟样机三维实体造型。成功地将在UG中建立的虚拟样机三维实体造型导入ADAMS环境中。最后在ADAMS环境中建立叉车的虚拟样机，对其进行运动学和动力学仿真，确定了叉车液压缸在运动过程中的受力曲线，为液压系统设计提供参数。运动仿真结果说明，运动中无干涉现象，液压缸受力满足设计的需要，对总体而言原有设计满足设计需求。由于学生所学知识有限，忽略的影响运动的一些次要因素如货叉相对内门架运动的摩擦力、内门架相对外门架的摩擦力等，实际的工作装置中有一部分链传动，但是由于链传动的运动仿
2、真难以实现，这里直接以液压缸的运动与内门架相连组成一体，简化了工作装置的实际运动。本文的研究还存在一些不完善的地方，将会在今后工作学习中作进一步优化。在对叉车的运动仿真过程中有如下体会：UG的建模功能十分强大，但是在对叉车建模时应尽量简化，否则过大将导致ADAMS软件运行较慢；对运动副的建立最好建立一个验证一个，这样查找错误较为方便；虚拟样机技术在产品设计中己成为世界机械制造业和汽车制造业的发展方向。虚拟样机技术可以在机械设计完成后不必制作物理样机，仅通过计算机建立的机械系统的三维实体模型和力学模型就可对产品的部分性能进行分析和评估，为产品的设计和制造提供参数依据。它大大地缩短了开发周期，减少
3、了物理样机的数量，降低了生产成本。本文就是将虚拟样机技术应用于叉车液压系统设计上致 谢本次毕业设计可以圆满的完成，首先，非常感谢指导老师王幼民教授给予我的悉心指导、多方面的入微关怀和帮助。导师渊博的知识、扎实的理论功底、高深的学术造诣、严谨细致的治学态度和高瞻远瞩的学术思想，让我受益匪浅，终身难忘。本文从选题、液压系统的的设计到各个细节的论证都是在导师指导下完成的，值此成文之际，谨向恩师致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢。近三个多月的学习和研究工作，不仅使我的知识结构和科研能力上了一个新的台阶，更重要的是各方面的素质得到了一个综合的提高。而这一切都要归功于王老师的深切教诲和热情鼓励。值此论文顺利完
4、成之际，我首先要向我尊敬的导师王老师表达深深的敬意和无以言表的感谢。感谢葛飞、李庚、赵强等同学，没有他们为我提供帮助和宝贵的意见我无法顺利完成此论文，在此向他们表达不尽的感谢。最后对所有帮助过和支持我的同学、朋友们表示以衷心的感谢，祝愿他们前程似锦。 感谢各位老师在百忙之中抽出时间对我的论文进行评审，感谢他们给我提出的宝贵意见和建议。篇二：通用的总结与展望第一章 总结与展望 总结本文主要研究了公务员培训考勤管理情况及系统建设的相关理论和技术，并在调研的基础上形成需求方案，设计并实现基于.NET技术平台，通过政府的移动OA短信通信体系实现考勤信息流的自由流动，完成公务员培训考勤系统功能的设计，根
5、据系统的应用需求划分系统的总体构成和功能模块，并运用系统部署实施环境和实现技术使各功能模块得以实现和运转。在对整个系统进行设计时，考虑系统的功能模块划分，并将整个系统的功能按照浏览器/服务器（B/S）体系结构进行部署。综合管理系统按照三层体系结构构建，主要包括：参训公务员个人档案管理、培训教师个人档案管理、请假管理、消息管理、考勤制度管理、公告栏管理，系统管理等七大系统功能模块。论文主要在以下几个方面开展了研究工作：首先研究了政务信息化建设和应用相关规范及标准，深入学习和研究了信息化系统开发的相关的理论和技术体系，对相关的概念定义、技术特点及应用范畴、发展现状等信息进行收集和整理，并在上述理论
6、和技术的基础上，对公务员培训管理特点是考勤管理现状进行了解，对存在问题展开较详细地分析。在前述的学习和调研的基础上，引用UML对系统的进行全面的需求分析，明确了了本系统的主要功能，对系统的体系结构、功能模块设计、处理流程、数据库设计等进行设计。根据信息化管理系统的设计理论，进行总体设计、概要设计、详细设计，完成系统的的详细和全面的设计，为系统的实现、部署打下基础。部署系统的部署实施环境，解决系统功能模块开发、业务数据处理、系统部署和测试问题，为系统开发的完成把好关键环节关。本课题开发的公务员培训考系统，根据考勤管理和应用的需求对用户角色进行了划分，分为请假管理层面角色如人事教育处审批员、干部教
7、育中心审批员、培训班级审核员，请假需求的角色为参训公务员、培训教师，还有就是系统的管理员角色来完成系统的环境的部署运维管理，用户管理。此外，还要对上述人员分配一定的权限，权限的分配由系统管理员完成，集中管理、规范操作和应用；根据考勤管理的操作流程，还对系统的各种业务流程进行了局部的业务和简化。通过本课题的研究和系统开发工作锤炼，使论文作者对政务信息化建设应用理论和技术体系有了更加深入的理解，对政府机关的OA短信通信技术的应用，B/S模式开发有了更加深入的掌握和应用，进一步提高了政务信息开发工作的能力，特别是当前不断深入的信息化建设，随着规模的扩大和应用要求的不断提高，更加明确了发展和努力的方向
8、。课题研究和系统开发基本完成后，进行了软件系统的的部署与实施，解决系统运作和业务数据处理和管理等中存在的许多问题，借助测试工具和理论实现对系统的功能模块和业务流程的完善，并根据用户的意见，考虑用户的广泛性还对系统的操作界面进行简化，实现系统成功的部署并开始试运行。在对课题相关研究的基础上，一方面总结了系统需求分析、概要设计、实现与完善等环节的工作，并对存在的问题进行了认真全面地分析，整理了相关的资料，根据研究思路组织文字撰写论文；另一方面通过系统的测试和试运行，根据用户的反馈之后完成了系统的更新和完善，使系统具有相当的易操作性和使用性，基本实现了本课题的研究初期设立的目标，解决了政府机关的公务
9、员培训考勤管理的信息化和系统化问题。作为研究的成果公务员培训考勤系统给予用户全新的用户体验，实现了提供给用户一个高效、安全、节约的目标。 展望虽然已经完成了课题相关的研究和系统的设计实现工作，但是受限于技术及制度等因素，课题和系统的发展仍存在一些问题仍未得到很好地解决，如与现有的公务员培训体系仍未完全融合，实现训练考勤一体化，仍未完全与人事教育处的人事信息系统相实现关联实现人事信息的立体化、全面化，解决人事信息管理的盲区，此外，还有数据量特大时界面的实现速度慢，良好可适性仍不能满足普遍适用等。在今后的系统发展阶段，系统还有许多工作需要做，以实现公务员培训考勤管理信息与其他信息系统的关联、共享，
10、系统有几个方面进行完善和改进：1、加公务员培训管理体系与考勤管理的信息结合，实现公务员培训考勤自动预机制。在这种制度下，某个公务员的某个科目请假或缺勤到达一定的课时数时，系统提前预警，向用户发出短信预警通知，当超过预警线时则系统通过短信通知用户重新参加下期该科目的培训，以保证公务员培训的质量。2、与人事教育处人事信息关联，解决公务员和培训教师信息多次输入问题，实现公务员培训考勤等职业成长档案相关的信息体系化，并为公务员的晋升、升职提供依据。3、引入指纹、人像识别等技术手段，实现公务员培训时指纹签到、人像采集识别比对签到，解决考勤信息采集的技术难题。系统实现的功能不完善。根据用户需求的变化不断完
11、善项目功能。设计出一套合理的系统框架，使系统的通用性更好。第六章 总结与展望篇三：11论文工作总结与展望第八章 论文工作总结与展望第八章 论文工作总结与展望在本文绪论中曾提到，视觉心理学在计算机视觉中的应用还存在着一些理论问题急需解决，故本章先对这些问题进行讨论。这是作者本人对博士期间研究工作所作的一次总结与反思。虽然这些想法还很不成熟，有些结论还存在争议，但还是毫无保留地把所思所想写了下来，目的在于给他人以启迪、以借鉴，并希望其它学者在对我的想法进行摒弃的同时，更快更好地前行。接着，本章对整篇论文进行全面总结，提出进一步的研究构想，并对论文的应用前景进行展望。 对理论问题的讨论前面各章主要阐
12、述如何运用视觉心理学的有关理论来解决具体的计算机视觉问题，关注重点主要是细节性、局部性的问题，而对整体性的理论问题研究不足。把视觉心理学应用到计算机视觉中，急需解决的理论问题有：对接的层次问题、计算机视觉问题的适用性、心理学结论的适用性、心理学结论的取舍问题、定量化描述定性问题与跨学科的交流问题。下面分别对这些问题谈谈个人一些粗浅的看法。(1) 对接的层次问题各门科学都需要不同层次水平的解释。客观世界太复杂，为了控制复杂性，不得不对客观世界进行抽象，故形成了不同的层次。计算机视觉的奠基人Marr把视觉问题看作信息处理过程，提出应从三个不同层次(计算理论层、表象与算法层、硬件实现层)进行分析与理
13、解。Marr以商场现金收款机为例来描述这一理论。他认为计算理论要解决的问题是明确我们要对什么东西进行计算，以及为什么要对它们进行计算，关键还在于后者。每个人都知道，现金收款机执行的是加法运算，它执行的为什么是加法运算，而不是别的运算(如乘法)呢？这是因为对商品单价的组合规则(付款规则)正好符合数学上的加法理论。把商品分成几组，每组一起付款，与每件商品单独付款，所付的总额是一样的，故结合律成立。128第八章 论文工作总结与展望不买东西，不用付钱，故存在零元。买了东西，然后退货，则总的付款为零，故存在负元。对商品付款的顺序不影响付款的总额，故交换律成立。上述四条规则正好定义了一个加法群，故现金收款
14、机应执行加法运算，而不是别的运算。第二层次所说明的是怎样做，主要解决问题的表象与算法。对于加法运算，可以选用阿拉伯数字(十进制)作为表象，而算法则可以沿用通常的加法规则，即先从低位加起，和大于9就进位。人与收款机一般使用这种表象。当然也可以使用二进制表象，从高位加起。早期的计算机使用的就是这种表象。故计算理论可以用不同的表象与算法来实现。第三个层次是解决如何运用物理手段来实现上述表象与算法。这时也有多种选择。如对于加法运算，儿童可用扳手指的方法，小学生可用笔算，而大学生则用电子计算机来算。硬件不同，但功能是基本相同的。在计算机视觉问题的三个层次中，计算理论是最重要的，通过理解正待解决问题的本质
15、，算法可能比较容易理解，而考察用以解决问题的机制(硬件)，对理解算法则往往没有很大的帮助。例如，为了理解鸟为什么会飞，必须懂得空气动力学。然后对羽毛的结构和各种不同的鸟翼形状的理解才有意义。计算理论层的基本任务是发现并分离出假定(又称约束)，它既足以定义一个处理过程，又具有很强的物理合理性。心理学家也在三个不同的层次(分析的心理层次、分析的认知层次、分析的神经层次)上进行研究Best 20XX，不同层次的解释是对同一事物不同级别的抽象。当被问及在童年时代所住房子窗户的数目时，大多数人会产生类似于心理照片的心理意象，并会对它进行描述，以数出窗户的数目。这种意象及其性质位于分析的心理层次。在这种层次上可以审慎地从事一些心理内容的操作，如扫描窗户数目、窗户的颜色、房子距离街道的远近等等。心理的分析层次是伴随着意识体验的心理现象。但是头脑中并没有照片。有意识的心理意象都是神经活动的独特类型，或独特模式、独特位置的体验。只是在正常的情况下，我们无法有意识的体验到神经活动。神经层次是具体的或物质的层次。分析的认知层次是介于分析的心理层次与分析的神经层次之间的层次，它129视觉心理学在计算机视觉中的应用研究是对发生在神经层次上的事件的抽象说明，是以判定、参与、贮存、提取等与神经活动没有联系的术语来
