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1、（人教PEP）六年级英语下册 Unit 2 单元测试/笔试部分 一、判断下列单词划线部分的读音是否相同，相同的打“”，否则打 “X”，(6分) 1.goat go( ) 2.about coat( ) 3.cow now( ) 4.nose dog( ) 5.how know( ) 6.Mouth house( )来源: 二、英汉互译。(16分)高兴的 伤心的 无聊的 生气的 疲劳的 鼻 子 感 冒 牙 疼 头 疼 发 烧 an English test drink some water go hiking feel better see the doctor a football match
2、 三、认真思考，选择正确的答案。(10分) ( )1.How Peter feel，Mary? A.is B.do C.does ( )2.Chen Jie is very ，because her dog has run away.来源:ZXXK A.bad B.sad C.happy ( )3.My friend likes pictures.来源:学,科,网 A.draw B.draws C.drawing来源: ( )4.If you have a fever，you might have the . A.flu B.hurt C.stomachache ( )5.Sarah is s
3、ick.What should she not do? A.Have a rest. B.Go swimming. C.Stay in bed. 四、对号入座。(14分) ( )1.How does your mother feel? ( )2.How are you? ( )3.How heavy are you? ( )4.Is Amy sick today? ( )5.Do you have a flu? ( )6.Why do you look sad? ( )7.How long is your ruler?A.Because my aunt is going to the park
4、 without me. B.She feels sick。 C.No，she isnt. D.No，I dont. E.I am 40kg. F. Its 50cm long. G.I am fine.来源:ZXXK 五、按要求完成句子。(8分) 1. ?My throat is sore.(写出问句)2.the，some，feel，winter，sick，in，people(连词成句)3.How do you feel today?(根据实际回答)4.Are you taller than your English teacher?(根据实际回答)六、阅读短文，简单回答下面的问题。(6分)
5、A Farmer Doctor A sad young man went to see a doctor，”Doctor，I have problem.If I sleep on the bed，Ill think there is a man under the bed.But if l sleep under the bed Ill think there is a man on it What should l do?”“Dont worry，I can cure(治愈)you.It will cost about eight dollars.” said the doctor.”1 w
6、ill think about it.”said the young man and then he left. A week later，the doctor saw the young man again and he looked very happy.” What happened?” asked the doctor in surprise.”A farmer cured me.He told me to cut off the bed legs，and he charged me only five dollars.” 1 Why did the young man leave w
7、hen the doctor wanted to cure him?2.Did the farmer cure the young man? 3.Do you think the young man is clever(聪明)?参考答案 笔试部分 一、1. 2.X 3. 4. X 5. X 6. 二、1.happy 2.sad 3.bored 4.angry 5.tired 6.Hose 7.cold 8.Toothache 9.headache 10.fever 11.一场英语考试 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在
8、观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。12. 喝些水 13.去远足 14.感觉较好 15.看医生 16.一场足球比赛 三、1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 四、 1. B 2. C 3. E 4. C 5. D 6. A 7. F语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫
9、。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 五、1.Whats the matter? 2.Some people feel sick in the winter. 3.I fee
10、l happyexcited.宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 4.Yes，I am. No， Im not. 六、1.Because the doctor charged the man 8 d01lars. 2. Yes. 3. No. 21世纪http:/21世纪/ 21世纪http:/21世纪/ 21世纪http:第 2 页
