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1、六年级期末综合素质测试 (考试时间：90分钟卷面满分：100分+20分考试形式：闭卷)语文是一种修养，是一种熏陶，是一种积累，语文能力是在大量的语文实践活动中不知不觉形成的亲爱的同学，答题的过程就是学习的过程，希望你能珍惜这次实践的机会，从中受益。一、识字写字(9分)1、读拼音写字，组成词语。(4分)ln lng mm甘()()晨扫()日()()峋()听银()()名2、临写下面的句子(注意行款整齐，字迹工整)。(5分)选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。来源:学科网二、积累运用(26分)3、按要求完成下面的练习。(6分) (1)写关
2、于“读书、学习”的成语、名言警句(成语4个，名言警句2个)。(4分)成语： 、 、 名言警句：(2)写一段话，并且用上第(1)小题中的成语或名言警句(至少用1个，多用1个加1分，加满3分为止)。(2分)4、把下面句子补充完整。(2分)(1)无志之人常立志，。(2)临渊羡鱼，不如扬汤止沸，不如 (3)良药苦口利于病 5、毕业在即，请你给老师或同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得出现真实姓名)。(2分)(1)赠言： 。(2)诗句：， 。6、童年生活真是丰富多彩，六年来你学过了一些描写儿童生活情趣的古诗句，清把你最喜欢的诗句写下来： ，。， 。(2分)7、孔子
3、游春是篇文质兼美的课文，文中孔子说，水“好像有德行”，是因为 ；水“好像有情义”，是因为 ；水“好像有志向”，是因为；水“好像善施教化”，是因为。(4分)8、告别了、，秋天的海平添了，渔家 ，货轮 烟台的海(3分)9、请你写一句最欣赏的公益广告用语(听到的、看到的均可，自己设计的更好)。(2分)例：远离毒品，关爱生命。10、好的习惯将让人受益一生，在多年的语文学习生活中，你一定养成了许多良好的学习习惯，如：，。(2分)11、请你用修改符号在原文中修改下面一段话(3个错别字，1处标点符号，2个病句)。(3分)雨过天情，天上出现了彩红，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树叶上不断地陆续地往下滴着晶银
4、的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停学校到处勃勃的生机。来源:三、阅读(35分)(一)阅读成语词典中关于“望梅止渴”的解释，完成12题。(3分)望梅止渴(wng mi zh k )曹操带兵走到一个没有水的地方，士兵们渴得很，曹操骗他们说：“前面有一片很大的梅树林，梅子很多，又甜又酸。”士兵听了，都流出口水来，不再嚷渴。见于世说新语假谲(ju)比喻用空想来安慰自己。12、读了上述材料，你读懂了哪些内容，请写下来(至少写三点)。 (二)阅读麻雀自夸，完成1318题。(16分)麻雀蹲在矮树上，地对正在蓝天白云间盘旋的隼(sn)说：“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府，他曾(cnc
5、ng)培养出时速达300千米的飞行冠军针尾雨燕，每小时能跑70千米的长跑冠(gungun)军鸵鸟，还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥1)”隼叹了一口气，说：“唉，你的学习环境太好了，真令我羡慕!”麻雀得意极了，他又 地说：“我的老师苍鹰更棒了他是鸟类著名的短飞冠军，曾打玻鸟类世界纪录， 时速达600多千米。”哇你太幸(xnxng)运了隼地说但不知你有何本领麻雀：“我我2”半天没说出一句话。突然，隼俯冲下来，双翅一扇(shnshn)，麻雀像片树叶飘落草丛，隼用利爪死死抓住麻雀：“小家伙，实话告诉你，学校再好，老师再棒，自身没学到真本事，又有何用?”13、用“ ”标出文中加点字的正确读音。（2分）1
6、4、从下面的词语中选择合适的填入短文的空白处。（4分）炫耀讥讽喋（di）喋不休结结巴巴15、短文中有两处运用了省略号，它们分别表示：（2分）（1）（2） 16、给短文第自然段加上标点符号。(3分)17、把短文中画“ ”部分的句子换一种说法写下来，句意不变。(2分) 18、你将要到新的学校学习、生活，请你谈谈读短文后的感受。(3分) (三)阅读欣赏是一种善良，完成1923题。(16分)1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。、作者()是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作
7、者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人()能继续写下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家、他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人欣赏
8、与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱
9、胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福19、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)20、“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。文中下列问语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。(3分)姑母写信()信笔涂鸦()找到了自信()21、用“”画出短文中的过渡句。(2分)22、文中提到的四位名人，他们分别是、 、 。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由 。（ 5分)23、这篇短文通
10、过 和这两件事，告诉我们欣赏是 ，在生活中要 。(4分)四、习作(30分)一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。同学们，在小学六年的学习生活中，你们学校一定组织过许多浯文实践活动，请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)，要求：把活动的经过写清楚，注意把有意义的地方写具体，不出现真实的校名、姓名，字数在400字左右。来源:教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声
11、读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。选做题(20分)、人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。(4分)例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：)蜂 (形容人多，朝一个方向走去、)雁(比喻守纪律，有秩序)乌 (比喻无组织无纪律地在一起，；) 雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳。)二、根扒提供的材料，写出相应的成语：(4分)I、“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自君子行2、传说水中有种叫蜮（y）的怪物，看到人的影子就
12、喷沙子，被喷着的人就会得病。3、东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。 4、狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。三、在“书香校园”的系列活动中，你一定读过许多名著吧。请你仿照下面甲同学的发言，也叙述一部名著中的故事；(要求：说出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或格言等。)(4分)同学甲：水浒传中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，二拳打死镇关西解救了金氏父女。他真不愧是位见义勇为的英雄。你的叙述： 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每
