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1、图形的旋转与旋转角语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想
2、内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 例题精讲教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 【试题来源】一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变
3、”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 【题目】【答案】【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】3【试题来源】【题目】【答案】（1）旋转；（2）平移；（3）旋转；（4）旋转【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】A【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】D【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源
4、】【题目】【答案】（1）2；（2）90；（3）150；（4）4；（5）7；（6）150【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】C【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】C【解析】【知识点】图形的旋
5、转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】A【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】D【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）2；（2）3；（3）90；（4）180；（5）1；（6）1【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源
6、】【题目】【答案】A【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】4【试题来源】【题目】【答案】（1）；（2）；（3）【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】练习题【难度系数】3习题演练【试题来源】【题目】【答案】A【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂课后练习【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂课后练习【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂
7、课后练习【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂课后练习【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂课后练习【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】中心、方向、角度【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂课后练习【难度系数】1【试题来源】【题目】【答案】D；B；顺、180；逆、180【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂课后练习【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】顺、90；B、90；C逆；D、顺、90【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂课后练
8、习【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂课后练习【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】C【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂课后练习【难度系数】3【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂课后练习【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】B【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂课后练习【难度系数】2【试题来源】【题目】【答案】（1）1；（2）4；（3）180；（4）90；（5）120【解析】【知识点】图形的旋转与旋转角【适用场合】随堂课后练习【难度系数】2第 5 页
