《人教部编版历史九年级上第5课罗马城邦和罗马共和国课时练（答案不全）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版历史九年级上第5课罗马城邦和罗马共和国课时练（答案不全）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课 罗马城邦和罗马共和国选择题1.世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同( )A. 古埃及文明 B. 古巴比伦 C. 古罗马文明 D. 古中国文明2 .罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于下列年代标尺中的（ B ） 3罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。其中国家的决策权掌握在谁的手里( )A公民大会 B五百人会议 C陪审法庭 D元老院4公元前5世纪中期，罗马成文法诞生。其主要标志是罗马共和国制定了( )A十二铜表法 B万民法 C民法大全 D权利法案5.在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最
2、高代表，是国家机构的重要组成部分“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，则历史上第一位“元首”应该是（） A.伯利克里B.凯撒C.屋大维D.查理曼6“条条大路通罗马”再现了当时罗马帝国经济繁荣国家强盛的局面，这一局面应出现在( )A公元前5到公元前3世纪 B公元前2到公元前1世纪C公元1到2世纪 D公元2到3世纪7罗马共和国在扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来沉重打击了奴隶制度，加速共和国衰落的是( )A与迦太基战争失败 B“蛮族”的入侵C斯巴达克起义 D凯撒独揽大权8西罗马帝国不但经济凋敝，政治动荡，还饱受“蛮族”入侵之苦。这个“蛮族”是(
3、)A雅利安人 B希伯来人 C日耳曼人 D苏美尔人非选择题9.阅读材料，回答问题。材料一 中国文明的特点是统一和连续。曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二材料三：当时帝国地跨欧、亚、非三洲，境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。（1）材料一认为中华文明有何特点？举一例说明“入侵者自己总是被迅速完全中国化”。（2）观察材料二四幅图片，完成下面表格。（3）与古代中国明显不同，古代地中海文明有何特点？（4）材料三中的“帝国”指哪一帝国？它的第一任皇帝是谁？ （5）中国的丝绸是经过哪条商道传入该帝国的？在这条商道上东西文明的传播者是哪国人？（6）该帝国最初两百年经济繁荣，盛极一时，请用一句大家所熟悉的西方谚语来说明它的繁荣。第 2 页
