《人教版九年级物理试题 第20章 《电与磁》单元测试（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级物理试题 第20章 《电与磁》单元测试（无答案）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十章 电与磁第一节 磁现象 磁场【自学导航】1磁体能够吸引_等物质，磁体上磁性最强的两个部位叫做_。任何磁体都有_个磁极, 一根条形磁铁从中间断开后，每半段磁铁磁极的个数是_。能够自由转动的磁体，如悬挂的磁针，静止时指向南方的那个磁极叫做_，或_极；静止时指北的那个磁极叫做 或_极。如：指南针静止时，南极指向_，北极指向_。2、磁极间的相互作用规律是：_。3、一些物体在_或_的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。4、将磁针拿到一个磁体的附近，它会发生_。磁针与磁体并未接触，但磁体对磁针有_的作用，这是因为磁体周围存在我们看不见、摸不着的一种物质，叫做_。物理学中把小磁针静止时_极所指的方向
2、规定为该点的磁场方向。5、磁场不仅有大小和方向，我们用一些带箭头的曲线来表示磁场的 和 ，这样的曲线叫做 。磁体外部的磁感线都是从磁体的 出发，回到 。6、磁场越强的地方，磁感线分布越 ；磁场越弱的地方，磁感线分布越 。7、对于磁场中任何一点，磁感线的方向就是该点 ，与放在该点的小磁针静止时_极所指方向一致。8、地球周围也存在磁场，叫做_，指南针之所以能够指示方向是因为受到_的作用。地磁场的形状与_磁体的磁场相似。我国宋代学者_发现地磁的两极与地理两极并不重合。地磁的南极在地理的_极附近，地磁的北极在地理的_极附近。【达标测试】9、 “司南”是我国古代劳动人民智慧的结晶，它静止时具有_的性质。
3、根据你掌握的知识可以判断出，其长柄是_极，指向_方，这是因为对于地磁场而言地磁N极在_附近；信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000Km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠 来导航的 。10、图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图由图可知，该磁极为_N极（选填“N”或“S”），若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的_甲11、a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据图3所示的磁感线方向，可以判断a为_，b为_，小磁针上端为_。图412、如图4是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（ ） A银 B铁 C铝
4、D锌图513、两个外形完全相同的条形铁条a、b。如图5甲，用手拿住b，a掉不下来；如图5乙，用手拿住a，b会掉下来，这个现象说明（ ）Aa、b均是磁铁 Bb是磁铁，a不是 Ca是磁铁，b不是 Da、b均不是磁铁14、关于磁场和磁感线，下列说法正确的是( )。 A只有磁铁周围才有磁场 B磁感线是由铁屑组成的图6 C磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到南极.D磁场中某点小磁针静止时，南极的指向就是该点磁场的方向15、如图6所示，在条形磁铁周围放置4只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是( ) A甲 B.乙 C丙 D.丁16、如图所示，根据小磁针静止的指向标出磁铁N、S极和磁感线方向：(小
5、磁针漆黑一边为N极)图7【中考题鉴赏】17、（2019宜宾）下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是（ ）A磁体周围存在着磁场 B磁体周围存在着磁感线C磁感线就是磁场 D磁感线总是从S极出发回到N极【补充与拓展】18、如图7所示，弹簧测力计下吊着一个小磁体，当它在条形磁体上水平向右移动过 程中，弹簧测力计的示数将( )。 A逐渐变大 B逐渐变小 C先变大后变小 D先变小后变大19、如图8所示的是用来描绘某磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场_(选填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_处(选填“P”或“Q”).第二节
6、电生磁【自学导航】1、丹麦物理学家奥斯特利用如下左图所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象。他做甲、乙图实验发现：当导线中通电时，小磁针发生_，切断电流，小磁针又回到原位，这个现象说明：_周围存在磁场；然后奥斯特改变导线中的电流方向，发现电流方向相反时，小磁针的偏转方向_，这说明电流的磁场方向与_有关2、科学家_在世界上第一个发现电与磁之间的联系，通电导线周围存在与_方向有关的磁场，这叫做电流的_。3、一根导线的磁场太弱，将导线绕在圆筒上，做成_(也叫线圈)，各圈导线产生的_叠加在一起，可以增大磁场。图14、通电螺线管外部的磁场与_磁体的磁场相似，改变螺线管线圈中的_，就
7、可以改变螺线管的磁场方向。在电流一定时，螺线管线圈匝数越_，磁性越强；在线圈匝数相同时，通过螺旋管线圈的电流越_，磁性越强。5、安培定则：像课本P127页图20.2-8那样，_手握住螺旋管,让四根手指指向螺线管中_的方向，则_所指的那端就是螺线管的_极。6、在图1中标出螺线管线圈的电流方向，指出螺线管的N极和S极。【达标测试】甲 乙图27、将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着 ，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针偏转方向的变化，可发现电流的磁场方向与 有关。这就是著名的 实验。8、在甲乙两图中，甲图的左端时通电螺线管的_极，乙图的左
8、端时通电螺线管的_极。要使螺线管的磁性增强，可以将滑动变阻器的滑片向_端移动。图39、如图3所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可以判断通电螺线管的左端为_极，电源的a端为_极，小磁针的b端为_极。10、如图4所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（ ）A通电螺线管仍保持静止不动B通电螺线管能在任意位置静止C通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北图4D通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北10、根据螺线管中的电流方向判断螺线管的极性11、(1)根据螺线管的极性判断电源的正负极 (2)根据小磁针判断螺线管极性以及电源正负极 【中考题鉴赏
9、】12（2019山东）下列实验中能探究“电生磁”的是（）13（2019雅安）如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为_（ 填“吸引”或“排斥”）当滑片P从b端到a端的滑动过程中，弹簧的长度会_ （ 填“长”或“短”）14（2019德阳）如图所示为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体A左端的磁极极性和电磁铁电源的“+”极【补充与拓展】15、根据螺线管的磁极和小磁针静止时的指向，画出螺线管中线圈绕线第三节 电磁铁、电磁继电器【自学导航】1、如果把一根导线绕成 ，再在它里面中插入 ，我们把这样的磁体叫电磁铁。它有 通过时有磁
10、性，没有 通过时无磁性。2、电磁铁的磁性强弱与 和 及有无 有关。3、电磁继电器就是利用 、 电路的通断，来间接控制 、 电路的通断的装置。4、 (1)、电磁继电器的构造：构造由如下图的F 、G 、H 、触点、接线柱等组成。 (2)、电磁继电器的工作原理：当较低的电压加在 D、E两端，较小的电流流过线圈时， 把 吸下，使B、C两个接线柱所连接的 接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作了。【达标测试】5. 内部带铁芯的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由来控制；电磁铁的磁性强弱可以由来控制；电磁铁的南北极可以由来控制，使用起来很方便在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 6
11、某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_ _，弹簧的长度将 ；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是 。 6题 7题7小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如图的电路中闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下： 50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数123456电流表示数A0.81.21.50.81.21.5吸引大头针的最多数目枚5810101625（1）实验中小丽是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的。 （2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现 相同时， 磁性越强。（3）分析第 次的实验记录，会发现电流相同时， 磁性越强。8下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是（ ）A改变通过线圈中电流的强弱 B
