《20182019第一学期山东省济南市历城第三中学高三一轮复习力学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20182019第一学期山东省济南市历城第三中学高三一轮复习力学（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2019第一学期山东省济南市历城第三中学高三一轮复习力学一、单选题1. 如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度时间图线，下列判断正确的是（）A. 物体一直往负方向向运动B. 物体的加速度大小为1.5m/s2C. 2s末物体位于出发点D. 前2秒的加速度与后两2秒的加速度方向相反2. 小物块以一定的初速度自光滑斜面的底端a点上滑，最远可达b点，e为ab的中点，如图所示，已知物体由a到b的总时间为t0，则它从a到e所用的时间为() A. 2+12t0B. 22t0C. (2-1)t0D. 2-22t03. 下列说法中表示的时间是1s的是（）A. 第3s内B. 第3s末C. 前3s内D.
2、第2s初到第3s末4. 如图所示，并排放在水平面上的两物体的质量分别为m1=3kg和m2=2kg，两物体与水平面间的动摩擦因数均为0.6若用水平推力F=15N向右推m1时，两物体间的相互作用的压力大小为N1；若用大小为F=15N的水平推力向左推m2时，两物体间相互作用的压力大小为N2，则（）A. N1N2B. N1N2C. N1=N2D. 不能确定N1与N2的大小关系5. 如图所示，质量相等的A、B两物体在同一水平线上，当A物体被水平抛出的同时，B物体开始自由下落（空气阻力忽略不计），曲线AC为A物体的运动轨迹，直线BD为B物体的运动轨迹，两轨迹相交于O点，两物体（）A. 经O点时速率相等B.
3、 B物体比A物体先到达O点C. 从开始运动到经过O点的过程中，位移一定相等D. 从开始运动到经过O点的过程中，速度变化一定相等二、多选题6. 一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面，圆锥筒固定，有质量相等的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，如图所示，则() A. 球A的角速度等于球B的角速度B. 球A的线速度大于球B的线速度C. 球A的运动周期小于球B的运动周期D. 球A与球B对筒壁的压力相等7. 发射地球同步卫星要经过三个阶段：先将卫星发射至近地圆轨道1，然后使其沿椭圆轨道2运行，最后将卫星送入同步圆轨道3轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示当卫星分别在1、2、
4、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）A. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度B. 卫星在轨道1上经过Q点时的速度等于它在轨道2上经过Q点时的速度大小C. 卫星在轨道3上受到的引力小于它在轨道1上受到的引力D. 卫星由2轨道变轨到3轨道在P点要加速8. 经长期观测，人们在宇宙中已经发现了“双星系统”。“双星系统”由相距较近的恒星组成，每个恒星的半径远小于两个恒星之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体，它们在相互间的万有引力作用下，绕某一点做匀速圆周运动，如图所示为某一双星系统，A星球的质量为m1，B星球的质量为m2，它们中心之间的距离为L，引力常量为G，则下
5、列说法正确的是() A. A星球的轨道半径为R=m1m1+m2LB. B星球的轨道半径为r=m2m1LC. 双星运行的周期为T=2LLG(m1+m2)D. 若近似认为B星球绕A星球中心做圆周运动，则B星球的运行周期为T=2LLGm1三、实验题探究题9. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到 (1)当M与m的大小关系满足_ 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力(2)一组同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定
6、，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据.为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应作出a与_ 图象(3)甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图2(a)所示.则实验存在的问题是_ (4)乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a一F图线，如图2(b)所示.则是两同学做实验时_ 取值不同造成的(5)随着F的增大，a一F图线最后会略微向_ 弯曲(填上或下)10. 图甲是测量圆盘转动角速度的实验装置。水平放置的圆盘绕通过圆心的竖直轴匀速转动，圆盘转动时其边缘上固定的挡光片从光电门的狭缝中经过时，光电数字计时器可显示出光线被遮
7、住的时间。图乙是用螺旋测微器测得挡光片的宽度，读数为_mm；图丙是用游标卡尺测得圆盘的直径，读数为_cm；若光电数字计时器显示的时间为50.0ms，则圆盘匀速转动的角速度为_rad/s（保留两位有效数字）。四、计算题11. 如图所示，竖直平面内的轨道由直轨道AB和圆弧轨道BC组成，小球从斜面上A点由静止开始滑下，滑到斜面底端后又滑上一个半径为R=0.4m的圆轨道 （1）若接触面均光滑小球刚好能滑到圆轨道的最高点C，求斜面高h（2）若已知小球质量m=0.1kg，斜面高h=2m，小球运动到C点时对轨道压力为mg，求全过程中摩擦阻力做的功12. 一辆汽车和一辆自行车在同一条公路不同车道上作同方向的直
8、线运动，已知自行车以6m/s的速度匀速前进，汽车以18m/s的速度匀速前进，某一时刻汽车与自行车相遇，此时汽车立即刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为2m/s2，求：（1）汽车经过多长时间停止运动？（2）两车从第一次相遇到再次相遇的过程中，它们之间距离的最大值为多少？（3）两车经过多长时间再次相遇？13. 如图所示，内表面光滑绝缘的半径为1.2m的圆形轨道处于竖直平面内，有竖直向下的匀强电场，场强大小为3106V/m.有一质量为0.12kg、带负电的小球，电荷量大小为1.610-6C，小球在圆轨道内壁做圆周运动，当运动到最低点A时，小球与轨道压力恰好为零，g取10m/s2，求： (1)小球在A点
9、处的速度大小；(2)小球运动到最高点B时对轨道的压力答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，根据图线的斜率的正负判断加速度的方向关系。解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义。【解答】A.由图线可知，物体在前2s内沿正方向运动，后2s内沿负方向运动，故A错误；B.图线的斜率表示加速度，则加速度，大小为1.5m/s2 ，故B正确；C.2s末的位移，没有回到出发点，故C错误；D.前2s内和后2s内图线的斜率相同，则加速度大小和方向都相同，故D错误。故选B。2.【答案】D【解析】解：采用逆
10、向思维，根据，因为e为ab的中点，则：，可知a到e的时间为：=故选：D采用逆向思维，结合位移时间公式求出eb和ab的时间之比，求出e到b的时间，从而得出a到e的时间解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，以及掌握逆向思维在运动学中的运用，基础题3.【答案】A【解析】解：A、第3s内是指第3个1s的时间，故表示1s；故A正确； B、第3s末表示一个瞬间，故为一个时刻；故B错误； C、前3s内是指3s的时间；故C错误； D、第2s初到第3s末是指2s的时间；故D错误； 故选：A 明确时间坐标轴中对于时间和时刻的规定，能正确区分时间和时刻，并明确各种说法中所对应的时间 本题考查时间和时刻的名
11、称，要注意第n秒内是指第n个1s内的时间4.【答案】B【解析】解：当用F向右推m1时，由于Fm1g=0.6310N=18N，所以推不动m1，则N1=0， 当用力向左推m2时，由于F=15N大于m2所受的最大静摩擦力fm=m2g=12N，小于整体的滑动摩擦力f=（m1+m2）g=30N，所以两物体没有被推动，对m2受力平衡分析可知，N2+fm=F，解得推力N2=3N，故N1N2； 故选：B 先将两物体作为整体分析，则由牛顿第二定律可得出加速度，再分析后一个物体，即可求得两者间的相互推力 题考查牛顿第二定律在连接体模型中的应用，注意整体法与隔离法的结合应用，整体法可以求出整体的加速度，若要求内力则
12、必须采用隔离法5.【答案】D【解析】【分析】平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，经过O点时时间相等，竖直分速度相等，根据矢量合成原则判断末速度以及位移大小是否相等，根据v=at判断速度变化是否相等。本题考查了平抛运动和自由落体运动的相关概念和公式，要明确平抛运动的竖直方向就是自由落体运动，所以本题中，AB竖直方向的运动情况完全相同，再根据相关公式和概念解题。【解答】A.A做平抛运动，B做自由落体运动，在O点，A的竖直分速度与B的速度相等，但是A的速率与B的速率不等，故A错误；B.平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，可知A、B两物体同时到达O点，故B错误；C.从开始运动至O点的过程中，竖直方向上
13、的位移相等，但是A的位移大于B的位移，故C错误；D.平抛运动和自由落体运动的加速度相同，从开始到O点的时间相等，可知速度变化量相同，故D正确。故选：D。6.【答案】BD【解析】【分析】小球做匀速圆周运动，因此合外力提供向心力，对物体正确进行受力分析，然后根据向心力公式列方程求解即可。解决这类圆周运动问题的关键是对物体正确受力分析，根据向心力公式列方程进行讨论，注意各种向心加速度表达式的应用。【解答】D.物体受力如图：将FN沿水平和竖直方向分解得：FNcos=ma，FNsin=mg所以有：，两球质量相等，则两球对筒壁的压力相等，故D正确ABC.由可得：，解得，半径大的线速度大，角速度小，周期大，
14、与质量无关，故AC错误，B正确。故选：BD。7.【答案】ACD【解析】【分析】根据人造卫星的万有引力等于向心力，列式求出线速度、向心加速度、和向心力的表达式进行讨论，同时依据离心、近心运动，及圆周运动的条件，即可求解。本题关键抓住万有引力提供向心力，先列式求解出线速度和角速度的表达式，再进行讨论，注意离心运动与近心运动的区别。【解答】A、根据万有引力提供向心力，得，所以卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度，故A正确；B、卫星从轨道1上经过Q点时加速做离心运动才能进入轨道2，故卫星在轨道1上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过Q点时的速度，故B错误；C、根据引力定律
15、，可知，距离越大的，同一卫星受到的引力越小，因此在轨道3上受到的引力小于它在轨道1上受到的引力，故C正确；D、由2轨道变轨到3轨道，必须加速，才能做匀速圆周运动，否则仍做近心运动，故D正确。故选ACD。8.【答案】CD【解析】【分析】双星靠相互间的万有引力提供向心力，具有相同的角速度应用牛顿第二定律列方程求解；解决本题的关键知道双星靠相互间的万有引力提供向心力，具有相同的角速度以及会用万有引力提供向心力进行求解。【解答】AB. 双星靠他们之间的万有引力提供向心力，A星球的轨道半径为R，B星球的轨道半径为r，根据万有引力提供向心力有：得且R+r=L解得：故A错误，B错误；C. 根据万有引力等于向心力得得解得：=，故C正确；D. 若近似认为B星
