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1、2019/7/6,因为爱情，卓文君奔向了司马相如； 因为爱情，孟姜女哭倒了万里长城； 因为爱情，林黛玉含恨焚诗稿； 因为爱情，祝英台忍悲赴黄泉。 因为爱情,刘兰芝举身赴清池; 因为爱情,朱丽叶殉情罗密欧.,2019/7/6,罗密欧与朱丽叶,2019/7/6,威廉莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。,莎士比亚是欧洲文艺复兴时期最有成就的作家之一，在他的作品里，资产阶级的人文主义思想表现得最为充分，艺术性也最高。,2019/7/6,剧本产生的背景：,文艺复兴时期. 人文主义的主要内容: 是用人性反神权， 用个性解放反对禁
2、欲主义， 用理性反对蒙昧主义。 它认为人生的目的就是追求个人的自由和幸福。,2019/7/6,主要作品有：历史剧亨利四世，喜剧仲夏夜之梦、威尼斯商人,四大悲剧汉姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克白及悲喜剧罗密欧与朱丽叶。在西方，每家都必备两本书，一本是圣经，另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。”,2019/7/6,故事发生在维洛那名城， 有两家门第相当的巨族， 累世的宿怨激起了新争， 鲜血把市民的白手污渎。 是命运注定这两家仇敌， 生下了一双不幸的恋人， 他们的悲惨
3、凄凉的殒灭， 和解了他们交恶的尊亲。 这一段生生死死的恋爱， 还有那两家父母的嫌隙， 把一对多情的儿女杀害， 演成了今天这一本戏剧。,2019/7/6,2019/7/6,人物形象分析,角色朗读,任选一个主人公评价！,2019/7/6,剧中的主人公朱丽叶是一位名门闺秀。她热爱生活，天真纯洁，在同罗密欧相爱之前是一个循规蹈矩、惟命是从的贤淑少女。月夜中，她自言自语，道出了对罗密欧的爱慕与思念，当心上人突然出现在眼前的时候，她放下了少女的矜持，果敢地冲破了封建束缚，彻底抛弃了封建家族观念，大胆地追求自己的爱情，显示了她是一个坚定果敢的具有时代精神的新女性。,朱丽叶,2019/7/6,罗密欧也是一个具
4、有人文主义生活理想的新时代青年，为了追求个人幸福生活，他敢于挣脱封建伦理观念的束缚。他出身于名门贵族，热爱生活，有理想，为了纯洁的爱情，他视死如归，虽赴汤蹈火也在所不辞。这显示了人文主义者为追求幸福生活，实现生活理想的巨大的精神力量。,罗密欧,2019/7/6,品味“罗密欧与朱丽叶式”爱情； 感受莎士比亚式语言。,2019/7/6,体会人物语言中包含的情感，品读罗密欧对朱丽叶倾诉真情的一段台词,“把那锄头和铁钳给我”“把火把给我”“听好我的吩咐”“要是动一动，我就要你的命”。,突出地表现了爱人的死亡给他带来的巨大的悲痛和由此而引起的激动、暴怒的心理。,“我现在的心境非常狂野，比恶虎或是咆哮的怒
5、海都要凶猛无情”。,表明他的痛苦的心情。,2019/7/6,体会人物语言中包含的情感，品读罗密欧对朱丽叶倾诉真情的一段台词,平和的语言表明他是个有教养、性情温和的青年。,“这才像个朋友。这些钱你拿去，愿你一生幸福。再会，好朋友。”,课堂分析,2019/7/6,“这是一个灯塔，因为朱丽叶睡在这里，她的美貌使这个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂”，“我的爱人！我的妻子！死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜，却还没有力量摧残你的美貌”，“你的嘴唇上、面庞上，依然显得红润的美艳”。,刚才罗密欧咒骂坟墓，是因其阻挡了他与朱丽叶的相聚；而现在，罗密欧已掘开墓门，来到朱丽叶身边，所以他又觉得坟墓是他最好的归宿。“
6、欢宴”表现出他因能重见爱人，且为之殉情而感到快乐、幸福，“充满光明”、“华堂”则是罗密欧对朱丽叶的由衷赞美，朱丽叶太美了，就连阴森的墓穴也为之生辉，由此可见罗密欧用情至深。,2019/7/6,“眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇！啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！”,排比。表明罗密欧眷恋着朱丽叶并决心追随朱丽叶而死。,“苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧！”,比喻，表达出罗密欧的痛苦和绝望。,“啊，亲爱的朱丽叶，你为什么依然这样美丽？难道那虚无的死亡，那枯瘦可惜的妖魔，也是个多情的种子，所以把
7、你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？”,罗密欧不敢相信朱丽叶的死亡，甚至想像是死神、妖魔要娶她为妇，表明了他的极度痛苦和深深的思念。,课堂分析,2019/7/6,罗密欧 朱丽叶,？,爱情，是可以为之生也可以为之死的东西，是可以为之冲破陈规也可以为之甘受束缚的东西。这种“失去自我”实际上是两颗心灵的融为一体，是更高层次的人的自由。,这是一种 的爱情。,“罗密欧与朱丽叶式”爱情： 真、纯、浓、烈、美,2019/7/6,莎士比亚式语言：“诗化”,1、博喻 2、比喻、拟人、象征、对比、夸张 3、大段直白坦率、热情恣肆的爱情宣言,2019/7/6,啊！亲爱的朱丽叶，你为什么仍然这样美丽？难道那虚无的死亡
8、，那枯瘦可憎的妖魔，也是个多情种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗？为了防止这样的事情，我要永远陪伴着你，再不离开这漫漫长夜的幽宫；我要留在这儿，跟你的侍婢，那些蛆虫们在一起；啊！我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣脱恶运的束缚。眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的拥抱吧！嘴唇，啊！你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！来，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧！为了我的爱人，我干了这一杯！,莎士比亚式语言：“诗化”,2019/7/6,罗密欧与朱丽叶 长亭送别,“诗化”,朱丽叶：“我的爱情也像海一
9、样深沉。”,崔莺莺：到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长提。,直白坦率 华丽奔放,铺叙委婉 华美典雅,2019/7/6,什么原因造成了这场悲剧? 封建世仇和封建家长制。如：两个家 族的械斗，朱丽叶的父亲逼迫女儿嫁 给帕里斯等。两家的家长，包括提伯尔特在内，都在自觉不自觉地顽固维护着本家族的荣誉和势力，他们实际代表的是一种狭隘保守的旧道德、旧观念。 面对这些阻挠，罗密欧和朱丽叶持什么态度? 厌恶这种野蛮的厮杀 ,希望能用他们真诚的爱来消融两家的仇恨，能化干戈为玉帛。不顾两个家族间的仇恨，真心相爱，这段爱情本身就具有一种叛逆性，是对封建势力和封建思想的挑战 . 人文主义理想反封建，反神权，肯定
10、人的价值，赞美人对爱情和幸福的追求。,2019/7/6,通过以上分析，你觉得这部剧作反映了 什么样的矛盾? (提示：是罗密欧、朱丽 叶这对贵族青年与两家家长、两个家族 间的矛盾吗?这样概括是否全面?) 这是青年一代与封建势力的一次交锋，是新旧两种思想、两种道德观念的矛盾冲突。 剧作的结尾，罗密欧与朱丽叶双双殉情，换来了两个积怨多年的家族的和解，作者为什么安排这样的结局呢?如果以殉情的悲惨一幕作结，不更富于感染力吗? 两个青年的死换来了两个世仇之家的和解，昭示着青年一代终将战胜腐朽没落的封建势力。这个结尾象征着年轻一代追求爱情，追求幸福自由生活的理想的胜利，即人文主义理想的胜利。,2019/7/
11、6,迁移拓展： 西厢记中张生高中状元，最终与莺莺成为眷属。 罗密欧与朱丽叶中两人相爱，双双以死告白天下. 一个以美满收场，一个却以悲剧结局。在反封建的题材上，西厢记与罗密欧与朱丽叶异曲同工，可结局却迥然不同，你怎样理解这种现象？ 思维提示：中西戏剧的比较,2019/7/6,中西戏剧的比较 1、关于爱情剧。中西都有大量的爱情剧.作家同情、歌颂为追求自由恋爱而献身的男女，憎恨、谴责、控诉破坏爱情的恶势力，是中西爱情剧的共性。,2019/7/6,2、西方更多的是从悲剧的角度去表现“愿天下有情人终成眷属”的观念。中国戏曲更多的是从喜剧的角度去表现同样的观念。所以，大多表现为“悲欢离合（大团圆）”的公式
12、。西方的则为“悲欢离亡”。,2019/7/6,因而两剧结尾的不同正反映一种现象：社会背景不同，群众欣赏口味不同，作品构思不同，结尾亦有不同表现。,总结：,文艺来自生活，学会站在生活的高度来欣赏文学作品，并且要多角度地思考问题。,规律点拨：,2019/7/6,课堂练习,莎士比亚是欧洲_时期_ 国 伟大的诗人和戏剧家。他的著名剧作有 _、_、_和_等。,文艺复兴 英 李尔王哈姆雷特奥赛罗威尼斯商人,罗密欧与朱丽叶是莎士比亚的早期作品，是一部诗意浓郁的爱情悲剧。全球通过男女主人公双双殉情的事实，反映了_对封建压迫的反抗和对_理想的追求。,爱情,在我国民间传说和古典长篇叙事诗中，与本剧剧情相似的作品有
13、 和 。,孔雀东南飞,人文主义者,梁山伯与祝英台,2019/7/6,戏剧文学（剧本）有各种不同的分类。从作品 的美学感受来分，有_、_和_；从篇幅长短来分，有_、_ ；从表现手法的不同来分，有_、_、_、_等。,课堂练习,悲剧,喜剧,悲喜剧,多幕剧,独幕剧,歌剧,话剧,舞剧,歌舞剧,造成罗密欧、朱丽叶爱情悲剧的重要原因是（ ） A、帕里斯的介入 B、朱丽叶的忘情 C、封建家族间的仇恨 D、劳伦斯长老的参与,罗密欧与朱丽叶本是一对有情人，但受封建家族世仇的影响，最终却不能成为眷属而双双殉情。因此封建家族间的仇恨是造成罗、朱爱情悲剧的重要原因。,C,2019/7/6,下列名中没有错别字的一句是（
14、） A、我的仆人曾经对我说过几句话，那时我因心绪繁乱，没有听得进去。 B、照我辨认起来，那火把亮着的地方，似乎是凯普莱家里的坟荧。 C、都远远地站着不动，免得防碍我的事情。 D、我这双老脚今天晚上怎么老是在坟堆里绊来跌去的。,A繁烦；B荧茔；C防妨。,D,课堂练习,2019/7/6,对于下列各句所用修辞手法分析错误的一项是（ ） A、你无情的泥土，吞噬了世上最可爱的人儿，我要掰开你的馋吻，索性让你再吃一个饱。（夸张） B、我现在的心境非常狂野，比锇虎或是咆哮的怒海都要凶猛无情，你可不要惹我性起。（比喻） C、清晨带来了凄凉的和解，太阳也惨得在云中躲闪。（拟人） D、难道那虚无的死亡，那枯瘦可怕的妖魔，也是个多情的种子，所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的 情妇吗？（反问，拟人）,课堂练习,A 应为拟人。,2019/7/6,剧中的次要人物也具有个性，根据节选部分人物的对话，对劳伦斯神父的性格特征分析正确的一项是（ ） A、果敢、博学、有智慧，反对封建的恶习陋俗，支持爱情自由。 B、青年们争取新生活的导师，冷眼旁观的哲人，超然物外的隐士，但性格中有懦弱胆小的一面。 C、富有同情心，具有正义感，但能力较薄弱，遇事欠冷静。 D、首行高尚，能勇于承担自己的罪过，但时间观念不强。,课堂练习,A,
