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1、青花瓷,授课人：,知识点：蓝白相映，怡然成趣，晶莹明快，美观隽久,教学对象：9-10岁 教学材料：白色卡纸、彩色卡纸、蓝色彩笔、印泥、橡皮、剪刀、双面胶 教学目的： 1）初步了解青花瓷，感受青花瓷的独特魅力。 2）艺术来源于生活，感受传统艺术与自身生活的紧密联系。 3）激发学生热爱祖国的优秀传统美德，培养学生美化设计生活的能力。 教学重点： 1）掌握青花瓷各种不同的外形特征及花纹纹样。适合纹样主要有离心式、向心性、均衡式等。 2）初步感知青花瓷的色彩美，大胆创新，让学生创作出富有个性及寓意丰富的图案。,课题引导： 清代龚轼在他的陶歌中这样称赞青花瓷：“白釉青花一火成，花从釉里透分明。可参造化先
2、天妙，无极由来太极生”。 歌曲青花瓷 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上 走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕（转品）飘散,欣赏真实图片：仔细观察青花瓷的形态有什么不同？花纹有什么区别？有什么特点？,欣赏不同的花纹,归纳总结：,青花瓷由三部分组成： 瓶口：分为各种几何形体的图案及大小不一 瓶颈：有长短胖瘦之分 瓶肚：有胖瘦之分 三者都是对称的 花纹的添加：花纹有植物，动物及人物的花纹，适合纹样主要有离心式、向心性、均衡式等。,学生作品展示,作画步骤/作品要求,1，先在白卡纸上画出瓶罐的形象后剪下来（主体物要饱满，尽量每个同学不一样的花瓶造型） 2，把剪下的白色瓶罐粘在彩卡纸上。 3，瓶罐花纹添加讲解和瓶罐的分割 4，背景处理：文字形式底纹处理，橡皮刻印章背景处理,课题延伸： 青花瓷简介： 青花瓷又称白地青花瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一。青花是运用天然钴料在白泥上进行绘画装饰，再罩以透明釉，然后在高温1300摄氏度上下一次烧成，使色料充分渗透于坯釉之中，呈现青翠欲滴的蓝色花纹，显得幽倩美观，明净素雅。青花是中国最具汉族民族特色的瓷器装饰，是釉下彩瓷的一种，也是中国陶瓷装饰中较早发明的方法之一。,
