《上学期总结高二学生》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上学期总结高二学生（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上学期总结高二学生篇一：高二年级上学期工作总结高二年级上学期工作总结(20XX-01-29 16:33:25)天长二中高二年级20XX-20XX学年度上学期工作总结一、高二年级现状分析天长二中高二年级现有二十一个教学班，其中二中校区十二个班，文科六个班，理科六个班；三中校区九个教学班，文科五个班，理科四个班。高二年级大部分同学已适应了高中的学习方法，行为习惯已基本到位。目前要亟待解决的问题是学生的学习方法的优化，学习成绩的提高。只有学生学习目标正确，学习方法正确，才能取得好的成绩。二、本学期主要工作在校领导的正确领导下，高二年级工作，始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上，学风浓
2、厚，班风纯正为保障，本学期较为出色地实现了年级组制订的工作目标，较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组的工作总结如下：（一）加强日常工作 营造和谐氛围1、加强师德建设，要求教师做到率先垂范、以身作则，并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干，加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中认真落实学校布置的各项工作,组织班主任学习业务知识,交流工作经验，有效地提高了班主任的责任心和管理水平。2、强化养成教育，让学生养成文明习惯。 （1）坚持不懈抓好班级常规管理，形成良好的班风、学风。 （2）注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的
3、转化。（3）配合政教处进行了多次对学生坐姿、校服、胸卡的佩戴情况及仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。3、提倡教师在教学实践中，充分利用各种场合教育学生讲礼貌、讲诚信、讲贡献、尊重他人、自尊自爱、爱校爱家等。4、班主任坚持勤到班，抓落实，坚持班主任到学生宿舍检查，帮宿舍管理人员维持纪律。5、抓好各班团组织建设，出好黑板报，用正确的舆论引导人。6、以班主任为管理核心，严抓考勤。对于没有按时到校的同学，号召班主任坚持第一时间通知学生家长，并加强教育，成效明显。7、充分重视学生的反馈意见，并跟踪落实。加强学生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活情况，及时了解发现问题，配合有关处室及
4、时解决，使学生身心愉快地投入学习。8、坚持惩前毖后，治病救人原则，有效转变学风。9、抓好安全教育。 安全工作重于泰山。我们年级有1080多名学生，为确保无安全事故发生，各班级将安全教育，特别是住校生的安全教育放在首位。10、响应党和国家号召，按照公平公正公开的原则，进行国家资助、校内贫困生资助、社会福利彩票资助、公益彩票基金资助、残联资助、地方政府结对资助，共六项资助，累计金额接近二十万元。（二）狠抓教学质量，提升教学成绩教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心。1、根据20XX年安徽省高考的特点，充分考虑到本年级优秀生不多这一劣势，初步规划了从高二到高考的
5、教学，合理地进行目标管理，紧抓有效成绩，考核到人，以保证高考质量有新的突破。2、加强学生常规管理，初步培育浓厚的年级学风班风。3、实行月考制度，与三中校区进行联考联监。按时召开月考、期中考试总结分析会，以粗体斜体的形式，重点指出名次靠前，单科靠后的学生，提醒老师在日常教学中加以注意。公平公正的月考考核制度 ，则在很大程度调动和发挥教师的积极性。4、召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求，对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。5、重视学习方法的改进和学习效率的提高。利用班级黑板张贴高中学习方法的介绍，学习资源共享，教育广大学生深刻地理解：学习效益是学习成功的生命线，而良好的学习
6、方法和学习习惯则是取得良好效益的保证。6、落实新课改的要求，开展形式多样、内容灵活的学生自主探究的课改活动。7、经过高一的努力，良好的年级、班级学习风气业已形成，为谋求年级的进一步发展，根据学生的现状和要求，高二年级成立了文科数学 英语、理科英语辅导小班，提高了学生的学习积极性和学习成绩，用实际行动向学生表明学校年级时刻关注他们的成长，受到家长和学生的支持和肯定。8、为使更多的学生进入高等学校，年级坚持文科、理科、艺体 “三条腿”走路，根据本人自愿，家长支持的原则，在年级开设美术、音乐、体育、播音四个小班，正在筹划传媒小班，希望给学生更多上大学的机会9、积极开展各项活动，本学期高二年级学生参加
7、了学校举办的校运动会，天长二中第一届校园十佳歌手大奖赛，大课间活动。10、积极组织教师参加各项活动，高二年级教师在参加学校举办的篮球比赛中获得第一名，曹建红老师在天长市师德演讲比赛中获得一等奖。（三）加强沟通，增进了解，争取支持本学期我们坚持与家长取得联系，增进了学校、教师与家长的了解，有效地增进了班主任与家长了解、信任，从而取得家长对年级组和班级工作的支持。三、存在的主要问题班主任方面： 1、日常常规工作中，预见性不足，前瞻性、目的性不强。 2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准，工作主要还是低水平的“勤”，没有和高水平的“巧”相结合。 3、不擅长总结反思，缺乏结合学校的办学目标、办学特
8、色，年级制定的计划等去整体长远规划班级目标的经验。 4、与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量。 5、后进生的转化力度不够，违纪学生处理措施要进一步加强和完善。 6、学生学习动力和危机意识不足。教师方面： 1、教师早读和晚自习待进一步加强。 2、课堂效率有待进一步提高，教学效果有待进一步加强。3，有的教师只教书不育人。学生方面： 1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力。 2、对杜绝早恋现象缺少有效方法。 3、考试作弊现象存在。 4、使用手机现象十分普遍总之，在校领导的正确指导下，高二年级教育教学各项工作稳步开展，稳中有进，全体师生意气风发，积极向上，在年级内部，交流协作与竞争共存
9、，团结和谐与进取同在。天长二中高二年级天长二中图书室借书登 记 册20XX-20XX学年度篇二：高二年级部工作总结江苏省阜宁中学左滌江校区高二年级部20XX年秋学期工作总结周德鹏20XX年秋学期以来，高二年级部在以蒋校长为首的校长室统一领导和指挥下，认真贯彻学校的工作思路，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，狠抓教育教学常规管理，细化过程评价，全面提高工作质量和管理水平，结合高二年级特点，扎扎实实地开展各项工作，较好地完成了本学期的工作任务，总结如下：一、注重团队建设，打造和谐年级1、坚持打造一流团队的理念，努力提高高二年级团队氛围，从学科组内部的合作到各班全体任课老师的合作，做到资源共享，互
10、相协调，全年级上下一盘棋，大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从安排，积极为年级组工作献计献策。逐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势。2、注重人文关怀，努力提高老师们的工作幸福指数。在坐班和监考时，在专人检查的同时，年级部两位主任还经常提醒督促，确保万无一失。为活跃老师们的业余生活，愉悦身心，释放压力，经常组织老师打篮球、乒乓球等活动。一学期来，积极营造轻松愉快的和谐氛围，让老师们工作之余会不自觉的哼着快乐的歌曲，脸上洋溢着甜美的笑容。二注重常规，加强制度化、规范化管理1、实行坐班考勤。着眼高考，针对学业水平考试制订了高二年级班级评价与教师评价方案，及时召开全组老师会议、备
11、课组长会议、班主任会议、学生会议；配合德育处做好卫生常规人头管理，配合教务处做好教师教学“六认真”各个环节工作。2、规范了各项方案、计划和总结的制定，在活动组织上做到有计划、有过程、有总结；配合学校组织了示范课展示活动，学生礼仪常规检查，午间小练检查等各项活动。三注重质量意识，狠抓教学管理本学期，我们紧紧围绕“质量第一”的思想，着眼20XX年高考，以20XX年学业水平测试为近期工作要点，制定切实有效的计划，狠抓落实，使本年级教学成绩稳步提高。特别是学习如皋、八滩及昌乐二中经验后，进行了课堂教学改革，学习氛围愈加浓厚。1、抓好备课组管理，研究教学常规的开展和落实，不断提高教学质量。各备课组以备课
12、组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实了集体备课，继续实行各科目组内的常态研讨课，每个科目每周推出一堂公开课，组内成员必须参与听课，加强相互间的交流与学习，互相弥补，让课堂教学更有实效。年级部在校长室领导下成立课堂督察小组，实行听推门课制度。2、年级组坚持每月对教案、听课、作业批改等常规工作进行检查，并及时公布，规范了教学上的过程管理，实行阶段性学情调研制度，加强教育教学过程竞争管理，以此来促进师生自身的不断进步和完善，以考促教，以考促学，不断提高教学质量。3、着眼20XX年高考，积极为拓宽学生的升学渠道想办法，认真组织选拔了体、艺特长生，并开始组织各专业的培训，我们组织了2个艺体班，共有60多
13、名学生学美术，13名学生学体育，5名学生学音乐，力争为20XX年提高升学率打好基础。4、邀请蒋校长分层次组织召开各种学生会议，进行学习动员与学法指导。培养了学生的学习习惯和有效地激发了学生的学习积极性。分期召开了家长会，心理辅导大会等加强了家校沟通，为学校的声誉提高做出了贡献。四注重学生教育，力争精细化管理1、为丰富学生业余生活，让部分学生体验成功，找到高中学习生活的兴奋点，组织了诸多活动。坚持“活动搭台，德育唱戏”的原则，坚持每2周一次的升旗活动进行爱国主义教育；如组织学生看完电影后，让班主任趁热打铁，就影片中主人公的精神进行专题教育；如体育运动会后，各班开主题总结班会，肯定他们在比赛中展现
14、出的良好团队作风、坚持不懈的精神。2、在月考到来之时，均写出了诚信标语，组织了诚信教育。在寝室卫生状况下滑时，进行了内务整理，评选“文明宿舍”活动，组织全体学对寝室卫生死角进行大扫除，寝室面貌焕然一新。3、抓好常规，落实精细化管理。从规范学生行为习惯入手，加强学生日常行为管理，注重培养学生的责任意识，加强对学生日常行为规范养成教育，结合本年级学生特点，加强学困生的转化，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制思想后进生。关注学生的心理健康，多次组织有关心理健康教育的主题集会如心理辅导大会和班会，对学生进行正面教育；加强安全工作，及时排查硬件与软件安全隐患，发现问题及时处理，对问题学生
15、进行个别的心理辅导，引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍，特别是对特殊学生建立了长效的跟踪管理机制。通过常规管理和各项教学活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划开展主题班会，指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的主动发展；积极配合德育处关注学生动态，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展的状态。各班组织宣誓仪式，既强化学生学习意识又促进学生身心健康。4、注重家校联系工作，组织班主任经常上户家访或邀请家长来访，与家长就学生的学习、行为和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力，本学期还成功的组织了2次家长会。五本学期工作的主要特色1、为了让全年级师生重视学业水平考试，制订了结合学业水平考试的教学评价制度。2、加强了教师的培训，组织全体老师赴昌乐二中学习，部分老师去如皋、八滩学习，部分备课组常去本部学习。3、在学生教育与管理中，基本上做到了有预见性、系统性和目的性；抓住了教育契机，特别是规范了早晨跑操，上下午跑操做得很好。4、在注重人性化管理的基础上，加强了年级组文化建
