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1、,是一场师生相互取暖的修行,改,革,武汉经济技术开发区沌口小学 谢小玲,育,教,六、难道不知道，摧残今天的学生会遭明天的报应吗？,一、除去知识，教育还剩点什么？,七、学校是谁的？它既然属于服务业,为什么政府如此严格地加以管理？,二、我们准备把国家交给什么 样的孩子管理？,八、校长连用人都说了不算，还要校长干什么？,三、如果有另一种选择,老师们还会留下来当老师吗？,九、教育优先发展和教育服务于经济，是不是左右手互博？,四、如果投票选举，校长中 有几人会留任？,五、如果给每位教育者每半年多发10万，中国经济会垮吗？,十、多媒体是教育现代化吗？科技如何解决人心和价值观的问题？,中国教师报总编号助理李
2、炳亭的教育“十问”,一、为什么要进行教育改革？,在我们新中国成立之初，全盘接收了教育学家凯洛夫的“五步教学法”的教学模式根深蒂固，本世纪初的基础教育课程改革，虽然明确提出了“自主、合作、探究”的学习方式，也还没有有效转化老师固有的教学方式。现有的教育现状不能达到教育的终极目的。,二、教育改革是什么？,国际著名教育改革理论专家哈维洛克教授曾对“教育改革”作过如下定义：“教育改革就是教育现状所发生的任何有意义的转变”。,二、教育改革是什么？,学校结合自身办学经验，提出了“希望教育”的理论构想，确立了“给成长加点希望，为未来增添荣光”的办学理念，并实施了一系列希望教育改革实验，打造灵动而静美的校园，
3、培养“有情 有理 有志 有恒”全面发展的学生，全面实现“一所有梦想的学校 一个梦想可以实现的地方”的办学愿景。,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,理念墙,（一）希望课堂：我校以“希望发展”课堂教学模式的研究为突破口，全面推行小组合作学习，实现学习方式的改革。,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,小组合作学习是以异质小组为基本形式，以小组成员合作性活动为主体，以小组目标达成为标准，以小组总体成绩为评价和奖励依据的教学策略体系。,1.小组合作学习 是什么？,我们所说的导学是以导学案为依托，以素质教育为指导，以培养学生的创新能力为目
4、的，对学生的导思、导读、导练的过程。,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,学案导学模式遵循了马斯洛、罗杰斯 “以为人本”的教育原则。,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,c交流展示 转化能力,一、 自主学习我能行,二、合作学习我快乐,三、反思学习我提高,a 课前导学 点燃希望 b质疑解疑 锻炼能力,d拓展延伸 提高能力 e自我反思 全面总结,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,“合作学习”必须依靠“技术”来培养孩子们的各种技能（倾听、感谢、合作等）。,6 我们的合作技术,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,三步采访法,组合阅读法,坐庄法,6 我们的合作技
5、术,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,“MURDER”杀手法,内外圈,对折评价线,6 我们的合作技术,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,围圈传,合作辩论法,发言卡,6 我们的合作技术,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,一人走，三人留,角色扮演,复述通行证,6 我们的合作技术,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,写要点张贴要点交流,非正式学习,两人互查,6 我们的合作技术,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,合作报告,定焦自由写作,小组调查,6 我们的合作技术,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,测试分享,（二）“希望”德育：我校
6、通过“希望发展”理念下的班级文化建设，推动校园希望德育的发展。,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,人生概述,四一班,班级文化,一、班名 风之班 二、班级宣言 风之少年，勇往直前; 团结协作，希望发展。,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,人生概述,四一班,班级文化,三、风之小组 第一组 风雨组： 风雨，风雨，栉风沐雨！ 组长：朱珂雅 第二组 风光组： 风光，风光，永远阳光！ 组长：涂玉丽 第三组 风骨组： 风骨，风骨，坚强傲骨！ 组长：彭紫荟,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,人生概述,四一班,班级文化,三、风之小组 第四组 风雷组： 风雷，风雷，强劲如雷！
7、组长：彭思帆 第五组 风采组： 风采，风采，永远光彩！ 组长：高瑞珍 第六组 风速组： 风速，风速，永远迅速！ 组长：田天昊,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,人生概述,四一班,班级文化,四、班歌 风铃之歌 在那沌口小学四年一班 有一群小风铃 他们活泼又聪明 他们调皮又伶俐 他们自由自在生活在那 如风的班级里 （蓝精灵旋律） 他们善良勇敢相互都欢喜 Ou.可爱的小风铃 Ou.可爱的小风铃 他们齐心合力开动脑筋 得到了好成绩 他们唱歌跳舞快乐多欢喜,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,人生概述,四一班,班级文化,五、班级公约 进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来； 进校说
8、声老师好，相互问候有礼貌。 集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重； 听好看好用心记，行为规范要遵守。 锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操； 持之以恒是关键，体魄健壮素质好。 学习：上课专心勤思考，作业工整按时交； 各种课程都重要, 学会学习讲方法。 课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到； 上下楼梯有秩序，课间安全最重要。,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,人生概述,四一班,班级文化,五、班级公约 安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤； 安全法规要记牢，出现事故莫慌张。 公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿； 校园花草勤护理，校园建设靠大家。 生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；
9、 按时作息精神好，预防疾病身体棒。 离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗； 不在校外长逗留，打个电话报平安。 目标：班级公约大家定，行为习惯常对照； 同学之间常勉励，遵纪守法班风好。,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,人生概述,五一班,班级文化,一、班级名片： 班名：Sunshine（阳光） 班训：No pain , No gain . （没有付出，就没有收获）,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,人生概述,五一班,班级文化,二、组名 G1: Star （星星） 光虽弱，但永恒。 G2: Light （光） 光！ 逆风飞翔的凤凰。 G3: Rain （ 雨） 日积月累，汇
10、集成海。 G4: Sky （天空） 加油，加油！ 突破天空。 G5 : Rainbow （彩虹） Rainbow，Rainbow，团结一心。 G6 ： Sun （太阳） 阳光，灿烂，加油。,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,人生概述,五一班,班级文化,三、公约制度 静，净 ，敬 坐，作， 做,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,人生概述,五一班,班级文化,四、学习策略 我会合作吗？ （合作技巧） 作文小妙招 （作文技巧） 英语广角 （英语技巧） 数学定律 （数学技巧） 卫生角 （卫生同等重要）,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,（三）“希望”特色：学校以美育理
11、论为依据，以国画校本课程开发为载体，以艺术教育为途径，通过运行课外活动感受美，亲身实践创造美，行为习惯检验美的运行机制，逐步形成以美启智、以美养德、办学特色。,三、我校的教育改革怎样做？孕育希望，优势发展,环境启迪美,翰墨书香,校园电视台,文馨苑,桃李门,研究创造美,华东师范大学基础教育研究会所 杨小薇所长给谢小玲校长颁发结业证书,语文特级教师杨国珍 现场指导教师上课,人民教育管理室主任任小艾、市基教处朱俊处长 亲切地和我校教师合影,全国著名学者郑杰指导教师合作学习,特色升华美,著名书画家程生达来校传经送宝,全国书画协会副院长 原我校副校长朱德勇为学生授课,师生共同作画,笔韵艺术操,鼓管乐团参
12、加际步操大赛获金奖,学生赴深圳参加亚太地区大自然 快乐操交流活动获“最佳慈容奖”,学生参加湖北省第六次少代会开幕式演出,参加武汉市琴台艺术节校园原创 歌曲大赛获“最佳作词奖”,音乐情景剧孙子兵法,活动展示美,活动展示美,功夫扇,武术操,功夫扇,武术操,（一）继续深化课程改革，夯实“希望发展”学案导学模式，并做好课程管理及学习评价。,四、希望愿景,（二）进一步彰显校园文化,四、希望愿景,希望大厅,希望大厅,报告厅建设,走廊,走廊,走廊,一楼东面换步,二楼东面换步,一楼西面,二楼西面,三楼西面,三楼换步,四楼西面,四楼换步,五楼西面,一楼西面换步,二楼西面换步,三楼西面换步,四楼西面换步,梯间文化,梯间文化,梯间文化,梯间文化,（三）借力信息技术，助推课程改革,四、希望愿景,马修.迈尔斯和凯琳.路易斯发现：实施教育改革，提高课程质量的学校中，学校教师对建设一个理想中的好学校充满了激情。魏书生说：教育就是让孩子找到适合他的生命方式。,教师只是一个充满激情的引导者，从而获取自己的幸福！所以，教育是一场师生相互取暖的修行！,微信公 众号,武汉经济技术开发区沌口小学,谢谢聆听,
