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1、第2课时 近代化的探索,第2课时近代化的探索,考 点 聚 焦,考点 1 洋务运动(19世纪6090年代),1目的：维护清朝的统治。 2口号：前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号。 3主要内容 (1)创办军事工业：创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等近代军事工业。,(2)创办民用工业：主要有李鸿章创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局。 (3)筹建南洋、北洋、福建三支海军。 (4)兴办新式学堂：1862年成立的京师同文馆是洋务运动创办的第一所新式学堂。 4结果：甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没，宣告了洋务运动的破产。,第2课时近代化的探索,5评价：洋务运动是一次失败的
2、封建统治阶级的自救运动，它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，为中国近代企业积累了生产经验，客观上对中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。,第2课时近代化的探索,考点 2 维新变法(康有为、梁启超),第2课时近代化的探索,1原因：内因是中国资本主义初步发展；外因是19世纪末马关条约的签订，中国面临被瓜分的危机。 2目的：挽救民族危机，在中国发展资本主义(变法图强)。 3早期主要活动：1895年公车上书揭开维新变法序幕；创办报刊万国公报，组织政治团体强学会。,第2课时近代化的探索,4“百日维新”的内容 (1)政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。 (
3、2)经济：鼓励私人兴办工矿企业。 (3)思想文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论。 (4)军事：训练新式军队等。 5性质：自上而下的资产阶级性质的改良运动。,第2课时近代化的探索,6失败的标志：1898年9月，慈禧太后发动政变，囚禁光绪，杀害“戊戌六君子”。 7失败原因：根本原因，由于资产阶级维新派的软弱性，依靠一个没有实权的皇帝，脱离人民群众。客观原因，封建顽固派势力的强大。 8作用：在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想的传播，为后来的准备了条件。,考点 3 孙中山的早期革命活动和,第2课时近代化的探索,1孙中山的革命活动 (1)1894 年在檀
4、香山成立兴中会第一个资产阶级革命团体。 (2)为集中革命力量，1905 年在日本东京成立中国同盟会第一个资产阶级革命政党。 (3)民报发刊词中将同盟会的纲领阐发为“三民主义”，成为的指导思想。 (4)在许多地方，发动多次武装起义。,第2课时近代化的探索,2资产阶级革命派领导的(1911年) (1)背景：20 世纪初民族资本主义的发展和辛丑条约的签订使民族危机空前严重。 (2)经过：楚望台军械库湖广总督衙门武昌城汉口、汉阳全国十几个省独立。 (3)中华民国成立：1912年1月1日，中华民国在南京成立，孙中山任临时大总统。 (4)结果：革命果实被袁世凯窃取。 (5)历史意义：推翻了清朝的统治，结束
5、了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。,第2课时近代化的探索,(6)性质：由资产阶级革命派领导的一场反帝反封建的资产阶级民主革命。 (7)失败原因：主观原因，资产阶级革命派的软弱性；没有充分发动广大人民群众。客观原因，中外反动势力相互勾结，共同破坏革命。 (8)失败教训：在半殖民地半封建社会里，走资本主义道路走不通；民族资产阶级不能领导人民取得民主革命胜利。,考点 4 新文化运动(1915年开始),第2课时近代化的探索,1原因：北洋军阀袁世凯推行尊孔复古政策；后，民主、自由、平等、博爱等思想观念受到知识阶层的欢迎，新旧思潮发生了激烈的冲突。 2. 兴起标志：1915年陈独秀在上海创
6、办青年杂志。 3主要阵地：新青年杂志和北京大学。 4代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。 5口号(旗帜)：“民主”和“科学”。,第2课时近代化的探索,6主要内容 (1)前期提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻。 (2)后期主要宣传马克思主义思想。 7意义：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 8局限性：新文化运动中有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。,第2课时近代化的探索,【特别提示】 中国近代化的
7、特点：从经济变革到政治变革再到思想文化的变革，或从学习西方技术到改变封建制度再到学习西方的思想文化，体现了逐步深入、层层递进的特点。,第2课时近代化的探索,针 对 演 练,奕在一个奏折中提到：要抵抗外国侵略，“探源之策，在于自强”。洋务派在“自强”的口号下创办的军事工业有 ( ) 轮船招商局 湖北织布局 江南制造总局 福州船政局 A B C D,C,第2课时近代化的探索,【方法技巧】 此题属于多选型单选题。用排除方法最佳。首先要找准切入点，根据语境可以知道，切入点为“洋务派”“军事工业”，属于民用工业，故选择C项。,第2课时近代化的探索,1. 下列关于洋务运动的评价，正确的是 ( ) 引进了西
8、方先进的科学技术 使中国出现了第一批近代企业 客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展 是一次成功的封建统治者的自救运动 A B C D,A,第2课时近代化的探索,2. 温家宝同志曾经在美国哈佛大学演讲时说：“从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有它的许多珍贵品，许多人民性和民主性的好东西。”以孙中山为代表的资产阶级革命派对我国“民主性”的贡献有 ( ) 推翻了清王朝，结束了封建制度 建立了资产阶级共和国 提倡“民主”“科学” 提出了“三民主义” A B C D,C,第2课时近代化的探索,3. 新文化运动的基本内容是 ( ) 提倡民主，反对独裁专制 提倡科学，反对迷信盲从 提倡新道德，反对旧道德
9、 提倡新文学，反对旧文学 A B C D,C,第2课时近代化的探索,重 难 解 读,1洋务运动、戊戌变法、与新文化运动的比较,第2课时近代化的探索,2. 改变社会性质了吗？它是“成功”了还是“失败”了？ 没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 衡量一场革命的成败，关键是看革命的根本目的和预定的目标是否达到了。是一场反帝反封建的资产阶级民主革命。其根本目的是推翻帝国主义的压迫，铲除封建制度，使中国成为真正的民主共和国，为资本主义的发展开辟道路，其直接目的是要推翻清政府，建立资产阶级共和国。,第2课时近代化的探索,从直接结果上看，推翻了腐朽的清政府，结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了
10、中国历史上第一个资产阶级共和国，颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典，使民主共和观念深入人心。促进了中国资本主义的发展，推动了近代化的进程。可以说成功了。 从最终结果来看，的果实被袁世凯所窃取，反帝反封建的任务没有完成，中国的半殖民地半封建的社会性质没有改变，所以说失败了。,第2课时近代化的探索,阅读下列材料： 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函,第2课时近代化的探索,应 用 示 例,第2课时近代化的探索,材料二 臣窃闻东西各国之强，皆以
11、立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也，盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之。人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？ 康有为请定立宪开国会折,第2课时近代化的探索,请回答： (1)材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？说出一个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业名称。,第2课时近代化的探索,(2)请对李鸿章所属派别的努力做简要评价。,第2课时近代化的探索,(3)材料二中康有为在探索中国富强之路的问题上与李鸿章有何异同？,第2课时近代化的探索,(4)康有为的设想能否使中国富强？请举出一例予以说明。,第2课时近代化的探索,
