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1、第二章 会计要素资产,教学目的与要求：通过本节课的教学，使学生熟悉资产的定义、资产的特征、资产的分类。 教学重点与难点：能够辨识哪些要素什么是资产；能够掌握资产的分类。,一、复习提问旧课，导入新课,1、一起回顾一下上一章节学过的知识 什么是会计（会计的定义）？ 会计具有什么职能？,2、提前了解六大会计要素（第二章大标题提纲挈领）,提前了解六大会计要素（在书上划出p14教学难点，最后一段。把下图给补充一下。）,六大会计要素 1、资产 2、负债 3、所有者权益 4、收入 5、费用 6、利润,静态要素 （时点数）,动态要素 （时期数）,资产负债表,利润表,财务状况,经营成果,状态,反映,报表地位,3
2、、在讲资产时，情境导入-学生讨论-教师归纳总结,资产：2013年福布斯华人富豪榜的统计，李嘉诚的总资产值达310亿美元蝉联全球华人首富。,第二章 会计要素 第一节资产,一）资产的定义：（重点掌握） 资产:是指企业过去的交易或者事项形成的 、由企业拥有或者控制的 、预期会给企业带来经济利益的资源 。,二）资产特征：（重点掌握） 1）资产是由企业过去的交易或事项形成的资产必须是现实的（到现在为止已经实现的），而非预期的。 准备购买的设备、即将取得的货币等，不是企业的资产。 2）资产应为企业拥有或控制的资源资产能够为企业所支配。 简单租借的设备、他人存放的物品等，不是企业的资产。融资租入的固定资产，
3、企业虽然没有所有权，但是能够实际控制，所以是企业的资产；而经营租入的固定资产既没有所有权也没有控制权，所以不是企业的资产。,3）资产预期会给企业带来经济利益资产的本质。 库存的已过时或已失效的存货、技术上已被淘汰的流水线等，不是企业的资产。eg.仓库中已报废、无使用价值的原材料；长期被淘汰、闲置的设备。,三）资产的确认条件 一项资源要确认为是资产，（同时满足）既要满足资产的定义，又要满足一下两个条件： 1）与该资源有关的经济利益很可能流入企业（大于50%小于等于95%） 2）该资源的成本或价值能可靠地计量,资产辨识例题（抽取小组代表回答）,【例1】企业计划在年底购买一批机器设备，8月份与销售方
4、签订了购买合同，但实际购买行为发生在12月份，则企业能否在8月份将该批设备确认为资产呢？ 正确答案不能（特征1：过去的交易或事项形成的） 【例2】甲企业的加工车间有两台设备。A设备系从乙企业融资租入获得，B设备系从丙企业以经营租入方式获得，目前两台设备均投入使用。A、B设备是否为甲企业的资产?,正确答案（特征2：企业拥有或控制的） 这里要注意经营租入与融资租入的区别。甲企业对经营租入的B设备既没有所有权也没有控制权，因此B设备不应确认为甲企业的资产。而甲企业对融资租入的A设备虽然没有所有权，但拥有实际控制权，因此应将A设备确认为甲企业的资产。 【例3】某企业的某工序上有两台机床，其中G机床型号
5、较老，自H机床投入使用后，G机床一直未再使用且预期不能产生经济利益；H机床是G机床的替代产品，目前承担该工序的全部生产任务。G、H机床是否都是企业的固定资产？ 正确答案（特征3、预期会给企业带来经济利益） G机床不应确认为该企业的固定资产。该企业原有的G机床已长期闲置不用，不能给企业带来经济利益，因此不应作为资产反映在资产负债表中。,二、资产的分类,资产按照流动性分为流动资产和非流动资产。 流动性是指资产变为现金的难易程度或资产被耗用的难易程度。越容易变为现金，或者越容易被耗用，这项资产的流动性越强。,（重点 掌握） 资 产,流动资产,非流动资产,库存现金,银行存款,应收及预付款项,存货,其他
6、流动资产,长期股权投资,固定资产,无形资产,商誉,长期待摊费用,应预存金银和其他来流动。 （应预存金银和其他） （联想记忆：一个商人，做生意他 应该预先存有一些金银珠宝和其他财富来作为自己生意的流动资产。）,不爱出走动（非流动）的两个长工无故（固）受伤（商）了。（两长无故伤） （联想+谐音+小故事记忆：有一个凶恶的财主，经常因为他的长工出去玩，而打他们，但是有两个从来不爱出门走到的两个长工却无缘无故挨打受伤了，这让其他长工们很是气愤。）,资 产,递延资产,应收及预付账款,更详细的涉及更多的资产类科目其他分类,非流动资产,流动资产,小作业：对这个详细的流动资产的在分类自己编个顺口溜来快速牢固记忆
7、。下节课提问。,随堂练习,【例题判断题】资产是指由过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。（ ） 正确答案 【例题多选题】下列事项属于流动资产的是（ ）。 A.库存商品 B.库存现金 C.长期股权投资 D.交易性金融资产 正确答案ABD通过非流动资产进行排除选择。（两长无故受伤）,三、资产的具体内容 一）流动资产,2、流动资产的内容 1)库存现金。简称现金，是企业用于日常零星开支的现钞，包括人民币和外币。它可以随时用来支付各种费用，使用起来比较方便，流动性最强。 2)银行存款。是指企业存入银行或其他金融机构的款项，包括人民币存款和外币存款。按照国家有关规定
8、，凡是独立核算的单位都必须在当地银行开设账户。企业可以通过现金进行收支以外，都必须以银行存款进行收支结算。 3)应收及预付款项。是指企业在日常生产经营过程中发生的各种债权(收回别人欠自己的债务的权利)，包括应收账款、其他应收款和预付账款等。,2、流动资产的内容（续）,4）存货。是指企业在日常活动中为生产或出售而储备的各种材料、在产品、产成品等。它们一般可以在一年内售出或者耗用，包括各类原材料、在产品、半成品、产成品等。,二）非流动资产,（定义）非流动资产是指流动资产以外的资产。主要包括：（只需重点掌握具体的资产科目名称实际在分类时已经掌握了，对定义只需了解一下即可。） 1）长期股权投资。是指各
9、种股权性质的投资。 2）固定资产。是指为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的使用寿命超过一个会计年度的有形资产。如房屋、建筑物、机器设备、运输工具等。 3）无形资产。是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认的非货币性资产。包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权等。,资产满足下列条件之一的，符合无形资产定义的可辨认标准：（了解） 能够从企业中分离或者划分出来，并能单独或者与相关合同、资产或负债一起，用于出售、转移、授予许可、租赁或交换。 源自合同性权利或者其他法定权利，无论这些权利是否可以从企业或其他权利和义务中转移或分离。 属于非货币性长期资产。无形资产属于非货币性长期资产
10、且能够在多个会计期间为企业带来经济利益。 4）长期待摊费用。是指企业已经发生，但应当由本期和以后各期负担的摊销期在一年以上的各项费用。例如，企业以经营租赁方式租入的固定资产所发生的改良支出等。,课堂练习：会计要素的内容及其分类 （小组讨论之后，选出代表发言）,流动资产,货币资金,应收账款,存货,固定资产,库存现金 银行存款,原材料 生产成本 库存商品,报表信息,账户信息,课堂总结（板书）,1、资产的定义 2、资产的特征 3、资产的辨识 4、资产的分类（流动应预存金银和其他，非流动两长无故伤）,课堂作业,1、做配套的基础会计练习册 2、预习下一节要讲的新课负债 3、小作业：对这个详细的流动资产的在分类自己编个顺口溜来快速牢固记忆。下节课提问。,
