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1、水果大聚会教案教学目标： 1、感知一些南北佳果的形与色的特点。 2、能运用各种工具、纸材，表现“水果树”。 教学要点： 教学重点：1、能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。 2、能欣赏与评述大师作品。 3、能运用各种纸材表现水果。 教学难点：能从多角度想象和创造未来的水果。 课前准备：彩色笔、油棒、黑笔。 教学过程： 一、引入 1、放课件 2、欣赏教师的范画 3、了解老师画中意境 二、讲授新课 1、课题：我们爱吃的水果 2、欣赏静物 3、提问（1）你看到什么？（2）你闻到什么？为什么？找一找作品中有哪些形状？它有什么特点？ （3）闭上眼睛记忆一下画中有哪些色彩？给你什么感觉？ （4）你
2、喜欢这幅作品？为什么？ （5）这位大师叫什么名字？他想说些什么？（体验作品的美与内涵） 4、教师讲授新课5、过程与方法 在视、触、嗅的感觉体验中，学习多角度观察物体的方法。 在欣赏中、感受大艺术家作品的静态美，提高审美品位。 在分析、比较游戏中，体会南北佳果的形与色等美感，体会交通发展代来的南北水果大聚会。 学生活动：1、学会关注不同水果的特征和营养价值。 2、感受交通的发展带来的南部水果的交流，体会社会的发展和今天生活的幸福。 3、以小组为单位进行：说一说，我喜欢什么样的水果？摸一摸、猜一猜袋子里是什么水果？把自己猜到的水果形状、色彩画出来。拿出自己的水果让学生闻一闻、说出其香味和形状色彩。 4、欣赏与评价。欣赏：大师的“静物”。 5、创设情境，激发想象力、表现自己心中的水果。 三、学生想象与创作： 1、用色彩进行创作，把各种水果画出，再进行组合。 2、装饰：添加什么？装饰什么才能使水果更加与重不同和造型美和色彩美有装饰美？ 3、小组进行评比。 四、小结 评价目标：1、有创意2、发展个性3、装饰美作业自评： 要求：能设计一个自己的各种水果画。 能运用对称、色彩、夸张等手法表现。 作品独特，与众不同。
