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1、班级工作计划活动安排篇一：20XX中下班级工作计划20XX年3月20XX学年第二学期中一班班级工作计划在春雨绵绵中，在嫩芽吐绿、万物复苏中，我们又迎来了新的学期。新学期，对孩子来说是一个新的起点，对家长来说蕴含着新的希望，而对老师来说，则面临着新的挑战。因此我们将会更加严格要求自己，在总结上学期工作经验的基础上，根据班级的实际情况和孩子们的年龄特点制定本学期具有本班特色的班级工作计划。一班级情况分析本学期我班共有幼儿38名，其中1名是新转入的插班生。经过小班整年，中班一个学期的学习生活，孩子们在学习和生活上都有了很大的进步：大部分孩子已经养成了良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、交往能力
2、、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步；学习上乐意参加各种活动，有一定的创新意识和创新精神；大部分孩子能爱护公物，关心集体，热爱集体，愿意帮助老师做些力所能及的事，而且集体意识较强，有一定的责任意识。但也存在着很多的薄弱环节，如个别孩子用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象；在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强；自我中心意识较强，合作意识较薄弱。个别孩子依赖性较强，动手能力较差，生活自理能力仍较差；个别孩子太过自由散漫。因此，本学期我们将根据本班幼儿的实际情况，把集体教育和个别教育相结合，争取在家长的支持下，在培养孩子喜欢上幼儿园的基础上，认真规范孩子们的一日常规，努力做好保教工作，进一步培
3、养孩子的自我服务能力及助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，特别对新入园幼儿及能力较差的幼儿强化辅导，使他们在自己原有的基础上都能得到很好的发展，缩小孩子间的差距，增强每个孩子学习的积极性。二工作目标要求1继续加强班级管理，培养孩子们的良好习惯，使孩子们在和谐温馨的环境中成长。2贯彻指南精神，提高保教质量，增强卫生安全意识，杜绝重大责任事故的发生，确保生命安全。3在各领域中开展丰富多彩的教育活动，并将自主游戏渗入其中。通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段，开展各种活动，使孩子们在各个领域的融合中获得更好的发展。4认真实施班内制定的特色班级活动，对班内的问题及时反思、揣摩，促进幼儿全面发展
4、。5通过多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。三具体内容与措施（一）保育工作1做好晨检工作：做到一摸、二看、三问、四查，认真详实记录晨检，严格执行接送卡制度。2认真做好卫生消毒工作，严格执行消毒制度并认真填写消毒记录。做好疾病预防工作，做到“早发现、早治疗”。3做到环境卫生保持整洁，通过每天一小扫，每周一大扫的方式给孩子创设一个干净舒适的生活环境。4引导孩子不挑食、不剩饭，养成良好的进餐习惯，保证营养均衡。5认真做好班级物品安全，发现问题及时上报并及时修理，做到预防于末然，班级物品定期清点，做到人走灯灭、人走水停等。6妥善
5、保管好药品，按时定量给幼儿服用。7教给孩子正确的入厕、洗手、饮水、午睡等一日生活环节的规则。（三）班级建设继续大力推进师爱“五个一”、班级建设“五个一”“田园课程工程”继续深化“让孩子做最好的自己”的快乐班级建设。1.师爱五个一：一个甜甜的微笑，一声亲爱的宝贝，一句亲切的问候，一个温暖的拥抱，一次真诚的赞扬。2.班级建设“五个一：通过一种精神、个性班名、班级一景（蒲团妙用；“美丽在线”；主题展示；创意区角、精彩主题秀）一块版面、一本故事集（教育故事、学习故事、生活故事），在此基础上，争创幼儿园最美教室。3.田园课程：认真践行“科学世界的教育”与“生活世界的教育”一体化运行的“新田园课程”体系，
6、依据快乐班级建设架构我们田园课程的“四类课程”：1亲自然奥秘探索：让孩子们融入自然，大胆地进行科学探索，扩大他们的活动空间，解放他们的手脑，为孩子提供更多的社会互动、语言表达、身体活动、探索发现的机会。开拓走进自然的集体生活，在操作、体验中萌发对野外生活的兴趣，感受发现的快乐。通过“囡囡种植园”、田园探秘、妙妙工具箱、小博士每月安全专题，水之灵性、火之灿烂等活动板块，带孩子走进田园，亲近泥土，感受大自然的清新。2野趣体能：通过“田园运动”“挑战运动”“亲子运动”三大板块架构走跑、攀登、钻爬、平衡、沙水、投掷、纵跳七个区域的”“野战兵”品牌建设，通过班级小区域、混龄自主区域、情景性户外活动、亲子
7、运动会等形式，利用幼儿园周围环境中可锻炼身体的一切自然因素，开展各种富有挑战性和趣味性的、符合孩子自己意愿的、力所能及的身体运动，以促进孩子形成良好的运动习惯，增强体能，提高心理素质和环境适应力，让孩子在亲近自然、与自然的依存互动中体验快乐，获得终身受益的经验。3原始创意：秉承着“生活处处是教育”的理念，通过书香艺术节活动、节日活动、萌娃在行动等活动形式，开设“生态德育”、“田园画廊”、“丫丫印染坊”、“舌尖上的美食”；“布艺秀”、“手工坊”、“陶艺”等原始创意板块，充分利用自然资源，探寻本真的教育，顺从孩子的天性，体验探索的快乐。4家乡风情：重视“一班一品”班级特色活动的开展，在活动期间，由
8、孩子自主选择社团进行活动，逐步构建适合幼儿年龄特点的“麻溪民间体育”班本课程体系。4有效教学：在教学中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动。合理利用、整合各方资源，充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他
9、们的自信心和荣誉感。（三）家长工作1做好家园联系栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。2与家长经常保持联系，利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。3做好家访、电访、短信等形式与家长保持密切联系，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。4鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，活动尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。总之，本学期我将继续努
10、力把班级工作做好，争取取得更好成绩！附月工作安排：3月份：1班级整理、大扫除，部分环境更新。2进行信息家访、做好招生报名收费工作。3安全大检查，针对存在的安全、卫生问题进行整改或维修。4. 学习新学期早操。5.植树节主题教育活动。4月份：1清明节、爱鸟周主题教育活动。2抓好幼儿的常规检查与各类消毒工作。3开展好户外活动和混龄活动。4正常进行教学、教育，并及时布置好主题墙。5月份：1劳动节主题教育活动及防震演练。2加强卫生、食品检查，预防初夏季传染病的发生。3开好家长会及亲子活动。4认真开展班级特色活动。6月份：1.大扫除，整理班级物品，进行安全、保育自查。2加强幼儿达标训练，为幼儿达标检查做好
11、准备。3特色班级成果展示。4做好幼儿期末复习、幼儿作业查漏补缺工作。5组织好家长开放日活动，合理安排好幼儿期末汇报演出。7月份：1班级清点财产、资料归档，做好物品保管工作。2幼儿假期安全教育。篇二：班级工作计划班级工作计划年级 班主任： 学年度学期篇三：20XX学年班主任工作计划20XX学年班主任工作计划一、指导思想以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心，促进学生学习和文明习惯的养成教育，抓好常规,使班级在班风、学风上形成稳定向上的状态。二、班情分析全班现有学生43人，其中男生25名，女生18名。总体情况上，女生在学习习惯和
12、行为规范的养成上已经基本稳定，男生中将近三分之二的学生在行为习惯上还存在着种种不尽如人意的状态，学习习惯的养成也还有较大距离。本学期将重点从身边的问题抓起，教会他们明辨是非，学会自我控制，培养良好的习惯，遇见错误的行为应该如何应对等具体措施，抓好他们的养成教育。三、工作目标全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自治能力的培养，做好学生心理疏导，树立好的榜样，不断培养学生良好的学习习惯，引导学生运用恰当的学习方法，努力提高学习成绩。 开展形式多样的教育活动，使学生在活动中受到启迪。四、具体措施（一）做好学生的思想工作 ，帮助学生运用恰当的方法学会学习。 作为班主任，首先就是了解每
13、一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的问题，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。为克服学生在学习上过分依赖老师的心理，尽快教会学生积极主动的学习方法。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。（二）强化学生的养成教育和立志教育 。注意各方面的养成教育，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有：1、组织学生认真学习中学生日常行为规范，并以此来规范学生的行为。完善管理制度，对每天班级各方面情况实行
14、会诊，建立值日班长记录，每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。2、开展各类主题班会，强化学生的理想教育和立志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的 “明星队员”。表扬先进，使他们成为班级同学学习的榜样。5、营造班级文化环境，做到文化育人。（三）家校联手，共同帮助学生成长。借助家长的力量，共同帮助学生成长。首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。其次，班主任与家
15、长及时沟通学生在校情况，了解学生在家里的学习生活常态，并采取相应的教育教学策略，帮助学生在身心两方面都能够较为顺利地成长。篇四：1月班级工作计划表班级工作计划表班级： X高级5-6班20XX年12 月28 日请将此表于每月28日前报学生管理室班主任：XXX 学生管理室主任：篇五：初中班级工作计划初中班级工作计划初中学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是：配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理能力，培养学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点：一、班级情况大部分学生的学习习惯和日常行为
