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1、大明湖实习报告篇一:大明湖考察报告景点简介大明湖是济南三大名胜之一,是繁华都市中一处难得的天然湖泊,也是泉城重要风景名胜和开放窗口,闻名中外的旅游胜地,素有“泉城明珠”的美誉。它位于济南市中心偏东北处、旧城区北部。大明湖是一个由城内众泉汇流而成的天然湖泊,面积甚大,几乎占了旧城的四分之一。市区诸泉在此汇聚后,经北水门流入小清河。现今湖面46公顷(690亩),公园面积86公顷(1290亩),湖面约占百分之五十三,平均水深2米左右,最深处4米。 形成作为一处天然湖泊,大明湖水于城内珍珠泉、濯缨泉、芙蓉泉、王府池子等诸泉。有“众泉汇流”之说,水质清冽,天光云影,游鱼可见。大明湖水源充足,排水便利,故
2、有“恒雨不涨,久旱不涸”的长处,经年水位恒定。水深平均两米左右,最深处约四米,沿湖岸边一米左右。“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”是大明湖风景的最好写照。二、现状分析大明湖虽然蜚声海内,但其设计并非完美,通过仔细观察,我发现大明湖景区存在朴而不实,华而不丽,绿而不化,桥不灵巧,和而不谐,功能偏倚等问题。 朴而不实大明湖景区建筑陈旧,古朴,但总有一种不真实的感觉。现代建筑与与古建筑融合不好。往往有点情致很快就被隐约的现代风吹散,置身其中而又出乎其外,游乐一日不古不今,不奇不特,宛如在校园里闲逛。 华而不丽大明湖景区多处景点设计浮华,玉柱雕龙,烫金华字,过于追求气势,而使景点蒙上了厚厚的金钱气味,
3、浮华有余,美观不足。 绿而不化绿化规划存在缺陷。大明湖不是面积较大的湿地,且湖的周边狭窄,在规划上应该注重市民的休闲功能,应以树林竹林为主,形成视觉遮断,营造小范围的景致,不应过于注重草坪。过于注重草坪的风格使得景区绿而不化。 桥不灵巧桥的规划很是不如人意,即便是西湖,也只是在苏堤白堤这两个可以通车主要的交通干道上才有较大的桥,大明湖的桥不通车,南北渚桥(还有一两个桥)这么笨拙的桥抹杀了大明湖的秀巧。园林的桥应是低缓平和的,桥是景物的连接而不是景物的遮断,北渚桥和鹊华侨很败笔。 和而不谐大明湖在历史上是一个很大的湖,与济南北的东北的齐烟九点之一华山相邻,随着历史的演变才成为城郊湖、城中湖,园中
4、湖,采用复古形式,现有的建筑群显得很拥挤,尤其是那个主景观楼与周围的建筑和大明湖的面积不协调,楼的作用是登高望远观景致的,大明湖在大厦林立的城市中好不容易有了一片开阔的空间,却又被这个不高不矮的楼给挤没了,跟解放阁是一样得令人惋惜。 功能偏倚大明湖规划的定位好像是突出人文景观而忽略了自然景观,这是错误的。大明湖的面积经历了历朝历代逐渐缩小,如果把所有的历史人文都集中在现在是小小的城中湖的大明湖里。是不是显得太拥挤了?是不是给人以压抑感?没事的时候来这里三、市场界定大明湖景区水秀 水灵 水韵,是一个以水为主导,以假山为点缀,以植被(荷花、柳树)充实内容,以仿古建筑构建骨架,集观景、休闲、娱乐、餐
5、饮于一体的综合性景区。大明湖、趵突泉、千佛山是济南的标志性景点,声名远播,蜚声海内。且济南是一个兼具历史与现代气息的都市,山水俊秀,人杰地灵,集聚山东物产,高校林立,常住人口多,人口流动频繁。各种外来人员众多,市场广阔。济南大明湖现已部分向市民开放,持有本地身份证和本地学生证,在下午六点之后可以免费参观,且新开发部分向社会免费开放。根据大明湖特点,大明湖景区市场界定为游客类型多样,旅游品种多样,以休闲+旅游为既有模式,全方位,多层次,宽领域开发。大众旅游,休闲型旅游,娱乐型旅游三位一体,现有优化与深度开发相结合,尽力做到广召八方客,内怡泉城民。四、理论分析41、策划要点 吸引元素的发掘与培育理
6、念定位与形象策划; 特色产品的策划与设计产品策划与项目设计; 服务设施的定位与定格设施改造与风格控制; 生态环境的保育与“复耕”绿化培植与环境改造。、吸引元素的发掘与培育理念定位与形象策划 还珠格格中一句“大明湖畔的夏雨荷”,将大明湖推向了观众的视野,引发了人们对大明湖的无限遐思和眷顾倾向。因此,大明湖的吸引元素可以内化为 湖畔 烟柳 夏雨 荷花美女,物象丰满,形象完美,虚实相映,相得益彰。 蛇不见,蛙不鸣;久雨不涨,久旱不涸是大明湖两大独特之处。20XX年,大明湖荣膺中国世界纪录协会中国第一泉水湖。“中国第一泉水湖” 的桂冠毋庸置疑是大明湖的特色吸引元素,能够将中国人的“第一”情节调动起来。
7、 “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,铁公的名句不仅是泉城济南的最好诠释,更是大明湖的绝好宣传标语。43、特色产品的策划与设计产品策划与项目设计 作为泉城象征之一,大明湖特色景观群星璀璨,明湖八景“七桥风月、秋柳含烟、明昌晨钟、竹港清风、稼轩悠韵、超然致远、萦堤远水、鸟啼绿荫”各具特色,“一环”、“二湖”、“六园”、“九岛”、“十八景”景景优美。下面略举实例说明。 “济南第一标准庭院”的遐园。园内假山奇石林立,古木参差,环境优雅、清静。有“历下风物,以此为盛”的美称。稼轩祠原为清光绪三十年(公元1904年)建的李鸿章生祠,民国初年改作他用,1961年改建为稼轩祠,用以纪念南宋爱国英雄、豪放派词
8、人辛弃疾。湖心亭 泛舟于一碧如镜的大明湖上,可见一方形小岛篇二:旅游资源实习报告安阳师范学院 旅游资源实习报告专业年级:10级旅游管理一班 姓名:李艳云 学号:101302032实习时间:20XX年4月13日4月18日 实习地点:山东省青岛市栈桥、哥特式教堂、八大关、五四广场、崂山;山东省泰安市岱庙、泰山;山东省济南市大明湖等。目录一、 实习的意义和目的二、 实习要求三、 实习日程安排四、 实习地点1. 哥特式大教堂2. 栈桥3. 五四广场4. 崂山5. 岱庙6. 泰山7. 大明湖五、 实习心得旅游资源实习报告一实习的意义和目的旅游资源实习是教学计划的一部分,它是教育学生的实践等解决实际问题的
9、第二课堂。它是专业知识培养的摇篮。实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成老师布置的任务。培养我们的实践经验,开拓我们的视野。在实习中,我们亲身感受旅游资源,从各个方面感知旅游资源中的各个因素,让我们真正理解旅游资源中所缺少的和游客真正需要的,在实践中得出真知,可以 为我们以后开发旅游资源做出铺垫。通过此次实习,让我们看到不同的旅游资源,充分地与旅游资源进行全方位的接触,让我们的理论知识得到实际的验证。了解旅游资源包含的因子,了解在学习中应该重点注意的问题,以及现阶段旅游资源中的缺陷,为以后的学习打下基础。二 实习要求1、 实习期间应该注意自己的着装,不
10、能穿背心、短裤和拖鞋,以免实习过程中跌倒、划伤造成不必要的危害;2、 实习期间一定要听从带队老师的指挥,不要擅自离队,更不要随意到处乱逛;3、 不得迟到、早退、旷实习等,如因特殊原因不能按时到达或不能去实习应向班长或带队老师请假;4、 实习期间仔细观察,认真听老师的讲解,遇到不懂得地方可以提出来,随时做笔记;5、 实习期间要严肃认真,禁止喧哗打闹。三 实习日程安排月13号晚上8点在学校南大门集合登车,第二天早上到达青岛。月14号上午参观哥特式大教堂、老舍公园、栈桥,下午参观八大关、五四广场。月15号参观崂山风景区。月16号到达泰安,参观游览岱庙。月17号登泰山。月18号到达济南,参观游览大明湖
11、,下午返校。四实习地点1.栈桥。栈桥是青岛的象征。她位于青岛湾中,与市内最繁华的中山路成一条直线,由海岸前伸入海,素有“长虹远引”之美誉。 栈桥初建于光绪十八年(公元1892年),是青岛最早的码头。经1931年改建和1985年整修,现宽8米,全长440米。桥南端筑半圆形防波堤,堤内是一座具有民族风格的两层八角亭,金瓦朱壁,盔顶飞檐,题名“回澜阁”。栈桥划波斩浪,象一条长龙横卧于碧海银波。循桥渐入,仿佛走进大海的怀抱;伫立阁旁,层层巨浪澎湃涌来,拍打堤坝,击起万千碎玉;进入阁内,沿螺旋楼梯登到楼上,四周尽是宽敞的大窗,放眼望去,又是另一番怡人风景,“飞阁回澜”因此被誉为“青岛十景”之一。 秋天涨
12、潮时,尤以西部岸堤景色最佳,海浪拍岸,激起数十米巨浪,轰然作响,蔚为壮观,退潮后,海水后退一百米,礁岩沙滩上满是赶海挖蛤蜊的游人。近年来,青岛开展了“挽留海鸥”活动,每到秋冬风平浪静时,成千上万只海欧在湾内低飞回翔,与蔚蓝的天。远处的回澜阁、近处观景赏海的人们构成一幅和谐画卷。桥北沿岸辟为栈桥公园,园内青松碧草,花木扶疏,并设有回廊石椅,与沙滩礁石浑然一体,相映成趣,入夜,华灯齐放,桥上、岸上如株株玉兰盛开,水中波光粼粼,与远处的“琴屿飘灯”遥相辉映。2.崂山。 素有海上名山第一的青岛崂山位于黄海之滨,主峰1133米,它拔海而立。山海相连,雄山险峡,水秀云奇,自古被称为神仙窟宅灵异之府。齐记中
13、亦有泰山虽云高,不如东海崂的记载。昔日秦皇汉武帝登临此山寻仙,唐明皇也曾派人进山炼药,历代文人名士都在此留下游踪,号称道教全真天下第二丛林。盛时有九宫、八观、七十二庵,崂山道士更是闻名遐迩。山篇三:实习报告 目录青岛简介栈桥八大关崂山简介泰安岱庙泰山济南简介大明湖趵突泉 序言:随着经济发展,旅游业已经成为21世纪最具活力的“朝阳产业”,旅游业越来越需要有专业管理能力的人才,并要求这些已有理论基础的人才掌握必要的实际经验,懂得理论与实际的结合。旅游资源是旅游业发展的基础和先决条件,旅游资源的开发,必须建立在对旅游资源本身的科学认识和对其内涵的准确把握上。在此前提下,我们作为旅游管理本科专业的学生
14、。应该寻找更多的实践机会,去了解旅游资源、旅游市场,这样才能促进我们以后更好的掌握专业知识,实现对旅游资源的开发利用和保护,促进旅游业健康发展。实习目的:实习是一种实践,是理论联系实际应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养能力和技能的一个重要手段,更是走向工作岗位的必要前提。 本次实习目的有三:一是让我们掌握旅游资源调查、分析和评价的基本方法和技巧,使我们能将所学的旅游资源课程理论知识与社会实践进一步有机结合,培养我们独立分析问题、解决问题的能力;二是让我们熟悉并掌握旅游资源调查报告编写方法,培养我们的科学思维和研究能力,为今后走向社会从事旅游管理及其相关工作打下良好基础;三是提高了团结协作的能力和吃苦耐劳的能力,养成好的习惯,为将来在工作岗位上承担各种工作压力打下基础。时间安排:20XX年4月21日20XX年4月26日 21日晚8:00左右出发,22号早晨抵达青岛。上午滨海旅游资源(栈桥)、宗教旅游资源(天主教堂)实习,下午城市景区、国外特色建筑及滨海资源(八大关、五四广场等)。 23号宗教旅游资源(崂山,道教及佛教资源)。 24