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1、看看这节课是什么学习目标,1. 能有感情地、有个性地朗读课文。 2.掌握课文内容，凭借具体的语言材料，体 会哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。 3.能按事情发展的顺序说出哪吒闹海的故事。,h,du,zng,rng,j,ch,hung,hn,jin,kn,即,扔,纵,抖,胡,请点击生字,件,混,晃,叉,让我先来消灭这些生字吧！,砍,再来消灭这些词语吧！,哪吒 掀起 随即 机灵 洗澡 父子 摇晃 扔去,兴风作浪： 刮起大风，掀起大浪。 胡作非为： 专做坏事。,东海龙王父子称霸一方，经常 兴风作浪，害得人们不敢下海 捕鱼。哪吒决心治一治他们， 为老百姓出一口气。,一天，小哪吒带上他的两件 法宝混天绫和乾
2、坤圏，来到 大海边。,他跳进大海里，取下混天绫在水 里一摆，便掀起滔天巨浪，连东 海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙 王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上 去察看。,我能找出表示哪吒动作的词语来,这些词和课题中哪个词联系得十分紧密？,闹,夜叉从水底钻出来，只见一个 娃娃在洗澡，举起斧头便砍。,什么叫“机灵”？小哪吒的机灵表现在哪几个词？,小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，,（哪吒）随即取下乾坤圈，向 夜叉扔去。可别小看这小小的 乾坤圈，它比一座大山还重， 一下就把夜叉给打死了。,龙王听说 以后，气 得嗷嗷直 叫，就派 他的儿子 三太子带 兵去捉拿 哪吒。,三太子跳出水面， 气冲冲地对哪吒说：,“你打死我家夜叉，该当何罪？”,说着，举枪 便刺。,哪吒一纵身， 趁势抖出混天 绫。,那混天绫立刻喷出一 团团火焰，把三太子 紧紧裹住。三太子只 好现也了原形。,从此，东海龙王再也 不敢胡作非为了，人们 又过上了太平日子。,来看今天的练习吧,1.读一读，再抄写下来。,摇晃 原形 气冲冲 胡作非为,随即 火焰 水晶宫 兴风作浪,2.我要把这个故事讲给小朋友们听。,这是一篇神化故事，写小哪吒大闹东海，制服龙王，使人们过上了太平的日子的事，表现了哪吒为人民着想，对恶势力敢于斗争而获得胜利的可贵精神，这种精神值得我们学习！,我的收获,再见,
