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1、学雷锋树新风活动策划书篇一：学雷锋树新风主题活动方案“学雷锋，树新风”主题活动方案设计：张明芳在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校少先队根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级精神，制定我校20XX年学雷锋活动方案。一、活动宗旨：学习和弘扬雷锋精神，引导学生献爱心、讲文明、树新风，在学习生活中体验雷锋精神，培养良好的道德情操，为创建和谐校园贡献力量。 现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。通过“学雷锋
2、”的主题活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。二、主题：学雷锋、树新风、创和谐校园。三、活动时间：3月上旬至4月上旬。四、活动形式：雷锋事迹讲座、观看有关雷锋的电影、板报宣传、举办学雷锋系列活动、主题班会、主题征文等。五、教育要点引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥
3、远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。六、准备资料1、组织学生利用报刊、络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。七、活动过程活动日程安排：1、3月6日，学雷锋活动总动员。2、各班组织观看远教资源中的电影少年雷锋、雷锋。（时间自定）3月10 日，各班（中队）组织出一期“学雷锋、树新风、创和谐校园”专题宣传墙报。4、“红领巾广播站”根据活动进展，随时进行报导。5、3月10、11日，学生利用周末的时
4、间，到社区进行学雷锋宣传，张贴宣传广告。6、3月17日，各中队、支部开展“学雷锋，从我做起”主题班会。7、学雷锋主题（身边的真人真事、观后感均可）征文,各班于3月25日之前选送35篇至少先大队部，学校评出一、二、三等奖若干名，并进行表彰总结。8、4月上旬学雷锋活动总结，“身边的活雷锋”评比。、各班利用班会时间引导学生讲述雷锋事迹，明白雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。附（事迹材料一）雷锋，（1940-1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通
5、讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，
6、被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。附（事迹材料二）在雷锋日记中雷锋曾经说过这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？
7、你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。附（事迹材料三）发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我
8、们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的。所以，雷锋精神当然也永
9、远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。、各班围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗？、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。、小结。雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的
10、人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。附：学雷锋活动宣传标语：1、学雷锋、树新风、创和谐校园2、春风拂万家,创建文明校园你我同行3、除陋习,树新风,从我做起4、遵法纪、守公德，讲礼貌,争做文明人5、践行八荣，明析八耻，做文明人。6、爱国、守法、诚信、知礼，争当合格现代公民7、学雷锋，从小事做起，从身边做起8、爱护公物，保护环境，共建美好家园（3、12植树节）9、创绿色和谐校园，做文明环保卫士10、助人为乐，热心公益，人人受益杨店小学少先大队部20XX年3月篇二：赵拔庄学校“学雷锋树新风活动方案赵拔庄学校“学雷锋树新
11、风”活动方案指导思想：为了进一步学习和弘扬雷锋精神，引导我校广大师生争先锋、树新风，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自我”服务理念，进一步提高广大师生的文明素质和争先创优意识。我校将组织开展此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。现将活动方案制定如下：组织机构组长 申旭斌副组长 何希云组员 各年级班主任一、活动时间：20XX年3月10日- 4月6日二、活动目的1、让学生了解雷锋精神的含义。2、使学生在实践中体验雷锋精神的魅力，树立高尚的道德情操。3、通过“
12、身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。营造良好校风环境。三、活动安排及要求：第一阶段：主题是“心中的雷锋”（3月11日16日）1组织召开“学雷锋、树新风” 文明礼貌月活动宣传动员大会。向全校学生发出“学雷锋、树新风”活动的倡议。实施“五个一”工程：讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。学校还将组织中高年级部分学生到校外参加公益性劳动。2聘请学雷锋模范人物为全校学生作一次教育报告会。3各班出一期限“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”（17日30日）1各班级
13、开展学雷锋系列实践活动，组织一次学习和讨论“今天我怎样学雷锋”的主题班会（内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围）。让每个学生都能体会到雷锋就在我身边，从小事做起，身边做起，从岗位做起。 要求同学们本月能为社会、学校、班级做三件以上力所能及的好事。（雷锋精神可概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神）各班在主题班会结束后把班会记录和学习体会及时交到学校政教处。同时，学校政教处要对每班利用黑板报、手抄报（组织老师对各班黑板报、出手抄报进行打分各评出前三名），并记录在册。2开展“学雷锋，献爱心“教育系列活动。（1）组织学
14、生到本村五保护家开展帮抚慰问活动。（2）开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说.”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。学校将组织部分优秀学生与中学部分贫困学生结成“手拉手好伙伴”。（3）开展向贫困同学赠送学习用品活动，互相到各自班级、家庭开展一日体验活动，书信交流共同成长活动等3“学校是我家，卫生靠大家”活动（整个学期）组织年级组轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，开展校园保洁工作。第三个阶段：总结表彰（3月31日4月6日）评选“学雷锋标兵”“学雷锋活动月先进班级体”活动结束后，各班班主任针对各班学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报三名“雷锋标兵”，要求据实上报，并附推荐材料，
15、于4月10号前上交校政教处。政教处将对上报事迹进行审查，审查通过者将活动学校颁发的荣誉证书。学校政教处要根据学雷锋树新风活动的细则，评选出“学雷锋活动月先进班级体”。通过系列学雷锋教育活动的开展，既体现校园文化建设又强化了对师生的传统美德、公民道德教育，规范学生行为，提高学生素质，推动我校“三习教育”向纵深发展。使我校的“学雷锋树新风”活动从校内延伸到校外，形成了学校、家庭、社会络教育体系。台城乡赵拔庄学校篇三：学雷锋讲文明树新风征文活动策划书“学雷锋讲文明树新风”征文活动策划书主办方：院学生会宣传部负责人：活动时间：4月25日5月8日一、活动主题为贯彻落实党十七届六中全会精神，广泛深入开展“学雷锋讲文明树新风”征文活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系教育，弘扬社会主义先进文化，不断提升师生道德素质，院学生会宣传部决定
