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1、20XX第二学期德育总结篇一：20XX-20XX年度第二学期德育工作总结大田县屏山中心小学屏学字20XX038号大田县屏山中心小学20XX-20XX学年度第二学期德育工作总结本学期我校按照教育主管部门的德育工作要求，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，培育和践行社会主义核心价值观。德育紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导
2、向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期工作总结报告如下：一、以师德教育为先导，建设一支高素质的德育队伍1、教育人者必先受教育。根据新时期学校德育工作需要，以德育人人、人人育德的工作思路，从政治思想教育入手，建设一支觉悟高、师风正、方向明、能力强的德育师资队伍。一学期来，全体教师以师德修正为先行，以德育工作为已任，承担责任，融入队伍，在教育与被教育中，积极推进学校的德育工作。2、积极研究德育工作新方法。一学期来，全体教师积极构建德育工作新思路，自觉建立做学生良师益友的思想，关爱学生，杜绝体罚和变相体罚，在德育工作中投入情感。班主任、辅导员通过家访、家长会、通
3、讯媒介等方法和途径，与学生家长建立了育人桥梁。一学期的德育工作实践，涌现了一批工作踏实、方法独到、教育有实效的先进事迹和典型人物，评选出了一批优秀班主任和优秀班集体。二、弘扬伟大民族精神，大力开展爱国主义教育1、培育和践行社会主义核心价值观教育。落实关于培育和践行社会主义核心价值观的意见精神，围绕立德树人的根本任务，从学校抓起，把社会主义核心价值体系教育渗透到中小学课堂教学的各个环节，广泛开展社会主义核心价值观的宣传教育，通过认识端午，传承好家风、好家训等主题班会、清明节“向英烈致敬”系列活动、革命歌曲大家唱歌咏比赛、世界环境日活动、演讲比赛等活动，使广大师生深刻理解社会主义核心价值观的内涵，
4、并熟记分为三个层面24字基本内容：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。”在潜移默化中培养青少年正确的世界观、人生观和价值观。2、本学期政教处以“弘扬伟大民族精神，做名勇于担当的学生”为主题的爱国主义教育活动蓬勃开展。三月份，由政教处牵头，团委、少先队组织开展“学雷锋”活动，三至九年级学生在学校周边、街道等开展卫生清扫和爱绿护绿活动。在学雷锋活动月中，组织高年级学生到中心幼儿园打扫卫生。五月份组织师生参加县教育局举办的首届中小学生幼儿园艺术节活动，我校取得了丰硕的成果。在庆祝六一儿童节中，开展“童心向党”文艺汇演活动及表彰会。六月份组织学生志愿者到内洋茶园风
5、景区开展“爱护景区，清除垃圾”公益活动，深受群众好评，得到了社会的广泛赞誉。3、这学期学校还举行了以“弘扬苏区精神，传承红色文化”、“感恩母亲”、“我的学校，我的学生”、“开展创建森林城市”等为主题的征文和手抄报比赛活动，将民族精神培育与爱国主义教育活动，以及做个文明的学生紧密结合，既充分展示了学生传承民族精神的实际行动，又是一次对学生民族精神的内化教育。清明节期间，政教处、团委、少先队联合组织全校学生到内洋村祭扫革命烈士墓、到屏山村祭扫红军墓活动。总之，我校以丰富多彩的活动为载体，培养学生的民族自尊心和自豪感，教育学生从小立志，为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。三、加强行为规范教育，校风
6、学风得到好转1、继续开展行为规范教育活动。各班加强了对学生行为规范教育，确定教育的重点、内容，教育学生摒弃校内外各种不文明、不安全行为，形成良好的行为规范。严禁学生携带手机、管制刀具进校园，严禁学生抽烟、喝酒，对学生行规教育从小处着手，大处着眼，抓苗头、抓典型，切实将学生的不良行为习惯给予多层次、多途径的教育和改进。2、充分发挥班主任和学生会在行为规范教育中的杠杆作用。本学期政教处继续抓好行政值日工作，要求教师认真履行值日职责，多巡查、多教育、多督促，及时发现不良现象并采取恰当的方式予以制止，促进学生文明行为的养成。发挥学生自我在行为规范教育中的作用，政教处成立了学生会，进行对学生在校一日常规
7、百分制评比活动。加强对学生在校园内的文明礼仪，遵纪守法，爱护公物等多方面的督查，轮到值日的学生做到明确职责，挂牌上岗，在督促别人同时也提高了自我约束能力。3、重视安全教育，保障校园安全。利用班队会、晨会、课间操等加强对学生的安全教育，做到安全教育，警钟长鸣，不厌其烦的时时讲，处处强调。在政教处的统一安排下，学期初结合我校实际情况，学校对校园安全设施、安全通道进行了检修，存在安全隐患的及时整改，同时对学校的建筑、电器、电扇、消防等设施设备进行了检查更新。学校加强学生的交通安全教育，组织观看交通安全宣传图片，对骑车上学学生进行了制止和教育，严禁无证驾驶电动车、摩托车。严禁下河游泳，预防溺水事故发生
8、。为提高学生的安全意识，学校还组织学生观看安全教育片，登录安全平台观看视频，完成相关作业，对学生如何避免安全事故发生，如何自护自救等，通过直观的教育媒体进行了有效的教育，帮助学生牢固树立安全意识。本学期还举行了防火、防震、反恐等安全演练，确实把安全工作摆在首位的重要议事日程。4、加强法制教育。学校聘请了派出所所长吴善焜担任我校的法制副校长和法制辅导员。本学期学校特邀请派出所民警到校进行“崇尚科学，反对邪教”法制专题教育讲座，让学生从小树立科学的依法自我保护的意识。5、加强心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。设立心理咨询室，进行
9、学生心理咨询，开展个案调查和分析，通过说悄悄话、谈心等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心里健康教育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。四、密切学校与家庭、社会的联系。建立学校、家庭、社会三结合的联系络。班主任积极发挥家长的作用，及时与家长沟通，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、告家长书、致家长的一封信、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。五、开展特色教育，促进学生个性化发展
10、1、秉承新课程理念，德育活动紧扣时代性，力求综合化，力促学生全面发展，并为学生搭设个性化展示的舞台。“五一”、“六一”期间，学校举行了丰富多彩的活动，以活动促提高，旨在以更多实践体验式的教育活动将学生从狭窄而枯燥的文本知识学习转向综合实践能力的培养，拓展学习空间，促进学生主动发展。2、广泛开展苏区精神进校园活动，为更好地宣传苏区历史，我校建立了追寻红色记忆文化长廊，激发了学生爱校园、爱家乡、爱国、爱党的情感，让学生树立正确的人生观和价值观，促进学校红色文化进课堂活动的深入开展。本学期还特邀乡关工委常务副主任和校外辅导员进行“弘扬苏区文化”知识讲座，进一步激发了学生的爱国情怀，陶冶了学生的情操。
11、六、今后工作设想1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守中小学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要
12、进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者篇二：20XX年第二学期学校德育工作计划伊宁市第五小学20XX-20XX年第二学期德育工作计划坚持以党的十八大精神为指导，以学校的整体发展规划为依据；坚持“以德立校、民族理念、科研兴校”的办学理念；深入贯彻国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见、公民道德建设实施纲要和中小学生守则、中小学生日常行为规范，以德育科研和课题研究为载体，以检查、评比、考核为手段，加强师德师风建设。一、指导思想以
13、基础道德教育为突破口，规范学生文明礼仪习惯，建设良好校风。以民族团结教育、法制教育、“去极端化”教育、安全教育、感恩教育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育为重点，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，加强班级常规管理，积极在班主任中开展家访活动，进一步推进素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。二、工作重点和目标：（一）强化德育管理抓好德育队伍建设1、抓好班主任队伍建设。进行班主任培训并完善培训制度，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流，不断提高班主任的自身素质和管理水平，培养一批在班级管理工作中勤奋务实、卓有成效的班
14、主任队伍，从而不断加快我校班主任队伍建设。2、提高班主任的管理水平。（1）注重学习。坚持每周一次的的班主任例会制度，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在工作中研究，不断提高工作管理水平。（2）指导培训。指导班主任开好班会，精心设计每一次班会，要求班主任围绕学生的民族团结教育、法制教育、“去极端化”教育、安全教育、感恩教育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育等问题召开形式多样的主题班会。（3）深入调研。通过经常深入课堂、教室找学生个别谈心，掌握第一手资料。定期召开家长会、进行家访、召开学生座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，
15、改进、完善班主任工作。（4）常规管理。定期检查班主任工作手册，大队部检查各班的卫生纪律，学生的仪容仪表，学生路队等。督促各班班主任争当月优秀班集体和学期优秀班集体。3、加强处室建设：加强处内部的管理，全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，通力协作，牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。4、培养大队部干部队伍，提高学生自我管理、自我服务能力。（二）加强爱国主义及学生养成教育，努力提升学生道德素养1、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥校园广播站的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，提高德育实效。2、狠抓养成和常规教育。继续加强中小学生日常行为规范和中小学生守则教育，通过班会组织学生认真学习。本学期的第一周定为 “安全教育周”，第二周为“行为规范周”，以日常行为规范教育为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”规范着装、规范
