美术第二版周祖强课件39573第三章节基础图案

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1、周祖强 主编 高等教育出版社,第三章 基础图案,第三章 基础图案,【参考学时】 6 学时。 【学习提示】 图案是与人们生活密不可分的艺术性和实用性相结合的艺术形式,它把生活中的自然形象进行 整理、加工、变化,使它更完美,更适合实际应用。系统了解和掌握图案的基础知识,不仅能提高 对美的欣赏能力,而且还能在实际应用中创造美,得到美的享受。熟悉图案知识是在幼儿园教学活 动中必备的专业技能之一。 【学习目标】 认识图案的概念、分类和形式美法则。 了解图案的一般组织形式。 学习和掌握图案的基本造型方法。,第一节 概 述,第三章 基础图案,图案设计是人类有目的的社会性创造活动,属于人类社会的物质文化活动。

2、按设计对象、材料、工 艺、技术等不同,图案分为纺织图案、陶瓷图案、玻璃图案、皮革制品图案、塑料制品图案、家具图 案、工业造型图案、服装图案、首饰图案、钱币图案、室内设计图案、交通工具图案、环境艺术图案、 书籍装帧图案、广告图案等。 图案在幼儿的生活和学习中很重要。富有装饰性的幼儿园墙体设计、居室环境能陶冶孩子们的心灵。幼儿美术学习中的图形创意课程很多内容是图案的一种血丝和创作，有助于幼儿了解传统纹样和图案，将简单的事物抽象化，学会透过现象看本质，在学习归纳和总结中，提高他们的学习能力。,幼儿图形创意,第一节 概 述,第三章 基础图案,一、图案的概念 广义的图案是指设计者根据实用和美化目的,按照

3、材料并结合工艺、技术及经济条件等,通过艺术 构思,对器物的造型、色彩、装饰纹样等进行设计,然后按设计方案制成的图样。狭义的图案仅指器物 上的装饰纹样和色彩。 二、图案的分类 从不同的角度,图案有不同的分类方法。 (1)从艺术形态和图案所占的空间位置,图案可分为平面图案和立体图案,第一节 概 述,第三章 基础图案,2)从理论与实践关系角度,图案可分为基础图案和工艺图案,第一节 概 述,第三章 基础图案,(3)从用途角度,图案可分为实用图案和观赏图案,第一节 概 述,第三章 基础图案,(4)从表现形式,图案可分为具象造型图案与抽象造型图案,第一节 概 述,第三章 基础图案,三、图案的形式美法则 图

4、案的形式美法则是图案的构成规律和构成原理。在实践总结出来的主要以下法则：变化与统一、条理与反复、均齐与均衡、对比与调和、节奏与韵律,形式美,第一节 概 述,第三章 基础图案,1. 变化与统一 它是指图案中的形态的大小、长短、疏密、位置高低的对比,以及色彩深浅、冷暖的变化均要有统一协 调的关系。在图案中变化强调差异性,就是将分量、形状、性质等相异的因素组织在一起,相互衬托,更加 鲜明地突出各自的特征。对比是变化的运用,调和是统一的体现。变化与统一在图案设计中无处不在。 2.条理与反复 条理就是 “有条不紊”,反复是往返重复。两者结合,指按照一定的比例、距离、位置有规律的往返重复地安排图案的单位纹

5、样,这类纹样有强烈的节奏美感和连续的韵律美感。 3.均齐与均衡 均齐又叫对称,是指在中心点或中心线的上下、左右或周围安排同色、同形、同量纹样的对称平衡这种条理性强、有统一感的形式可以产生安定、稳重的感觉。均衡是一种不对称的心理平衡形式,以图案中心为轴,上下、左右两面纹样的重量、色彩、动态、位置等呈不对称形式, 但能利用虚实、呼应、色彩的轻重感、形象的体量感等方法,在变化中求得力的平衡关系,即在变化中求和谐。,第一节 概 述,第三章 基础图案,4. 对比与调和 对比是利用图案的形象、色彩、体量、组织、排列、肌理、线条、质感等方面的差异和矛盾,运用相 互衬托等方法,突出图案纹样的特征与个性,增强艺

6、术感染力的方法叫对比,如形的大小、色的冷暖、线 的曲直。调和就是追求画面中形状、色彩、线条等各种造型因素的协调关系,如圆与椭圆、色彩的邻近色、同类色的结合。对比与调和形成和谐完整的艺术效果,使人产生柔和、舒适的感觉。 5.节奏与韵律 节奏是规律性的重复，在调理与反复的基础上产生节奏感。韵律是有规律的渐次和渐变，类似音乐的节奏和韵律感，是各种的周期性、起伏性、流动性美感。,第二节 图案的造型,第三章 基础图案,一、图案素材的写生 写生的目的是为了熟悉生活与自然界事物的形状,研究并记录、积累可供变化的具象素材,是为了 经过变化设计后形成新的图案形象而收集素材。 1.写生的要求 (1)注重对对象结构

7、特征的描绘,结构要清楚,便于变化时取舍和推敲。 (2)抓住对象的生态、形态、神态特征,如公鸡的骄傲、老虎的威武。 (3)选择美的部分和适当的角度。 2.写生的方法 图案写生的方法有多种,可因表现需要选择。首先由立意开始,即根据设计立意先在头脑中 “预构”形象,选取适当的写生对象,根据立意的要求,多方位观察、比较,使写生形态具有独特个性、 风采与神态。常用的方法有以下几种。 (1)X线描法。类似白描，用钢笔、铅笔或毛笔，根据对象不同的质感，用线条准确细致的将物象的轮廓、结构特征描绘下来。,第二节 图案的造型,第三章 基础图案,(2)明暗法。类似素描的 画法,多数用铅笔、钢笔,用 明暗调子形成立体

8、效果,表现 对象的立体感和体积效果。 (3) )淡彩法。先用笔进行描绘,勾画出事物的轮廓,再 用较淡颜色罩染一遍,强调色 调的变化,一般用水彩罩染.,第二节 图案的造型,第三章 基础图案,(4)归纳法。用单色或水墨平涂画出物象的外形,把物象原有的、复杂的明暗层次,归纳成黑、白、灰三个主要的层次。归纳法用笔简练,综合概括能力强.,归纳法,第二节 图案的造型,第三章 基础图案,(5)影绘法。用简练概括的手法描绘出物象的 轮廓特征,平涂后形成犹如物象影像的造型方法.,影绘法,第二节 图案的造型,第三章 基础图案,二、图案的变化 图案的变化是把写生的自然物象通过变化加工 成为具有一定实用价值的图案形象

9、,是指把物象的 形状、构造与色彩等根据创作意图予以变化、加工, 形成新的图案形象的造型方法。 1.图案变化的目的 图案变化的目的是为了设计。把各种写生素材,根据不同的设计意图加工变化成为不同类型的图案,如编织图案、刺绣图案、陶瓷图案等。图案变化通过艺术手法使自然形象更美、更典型、更集中、更理想,给人强烈的艺术感染力,使之成为符合装饰和实用要求的纹样。学习图案变化时,应加强对形式美学及传统装饰的学习,丰富自己的想象力,培养图案形象的设计能力。,第二节 图案的造型,第三章 基础图案,2.图案变化的方法 图案变化的具体方法,可以概括为简化法、夸张法、添加法、几何法、拟人法、象征寓意法、分解组合法等方

10、法。 (1) )简化法。简化是一个提炼的过程,是艺术的再创造。它是在不失自然形象特征的前提下,力 求达到造型上的简洁与单纯。在变化中要抓住物象最美最主要的特征,去掉烦琐的部分,通过归纳、概括、省略,使物象更单纯、完整,以加强对整体特征的表现。,简化法,第二节 图案的造型,第三章 基础图案,(2)夸张法。夸张是强调、突出自然物像中最生动或引起美感的主要部分，使原有的形象特征显得更加鲜明、生动、典型。如菊花的夸张变化要突出花瓣的细长、卷曲、秀丽，使形象更具有生命力，给人以美感。夸张法有局部夸张、整体夸张和透视夸张等形式,可视需要选择运用。,夸张法,第二节 图案的造型,第三章 基础图案,（3）添加法

11、。添加是为了使图案纹样更加丰富、更加理想而采用的一种装饰方法。在提炼、概括、夸张的基础上，根据设计需要添加装饰纹样，以增加图案联想的浪漫史恩彩。如传统图案的花中有花，叶中有花等。它不受客观形体结构的约束,而是在 “意”和 “情”上探求符合人们审美要求的艺术创造。,添加法,第二节 图案的造型,第三章 基础图案,（4）几何法。几何法是抓住物象的特征,根据工艺制作、设计要求,把变化的物象处理成几何形,如三角形、圆形、方形、折线形、弧线形等。 (5)拟人法。拟人法是把动物、植物的形象与人的性格特征联系起来,表现出人的表情、动态和 感情。如童话、寓言、动画片中常采用拟人法,非常适合儿童的心理,具有丰富的

12、想象力和幽默感,深受人们喜爱。,第二节 图案的造型,第三章 基础图案,(6)分解组合法。分解组合法是设计者将 自然对象加以变化、分割位移,再通过并列、重 叠、交错、反复、转换、旋转等手法重新组合, 创造的图案形象往往融入了设计者的情感和想 象。分解组合法可将多种物象分解,把具有美感 的局部重新加以组合,构成一个全新的图案形 象,如传统图案中的龙凤形象和原始社会的彩陶 纹样。现代图案设计中也经常运用此方法。,第二节 图案的造型,第三章 基础图案,（7）象征、寓意法。象征是用具体事务表示某种抽象概念或用来象征某种特别意义的具体事物。它以某种形象为对象,取其相似或相近点加以类 比,来表达特定的意义。

13、象征在中国传统图案和现代标志图案中应用广泛,如长城象征中国,鸽子和橄 榄枝的组合象征和平。 寓意是借物托意,以具体实在的形象比喻某种抽象的情感意念。设计者把美好的理想和愿望,寓意于一定的形象之中,用来表达对某种事物的赞美与祝愿。民间图案中以蝙蝠、桃表示 “福寿双全”之意,就是采用寓意的手法。,第三节 图案的组织形式,第三章 基础图案,一、单独纹样 单独纹样是指单独使用、独立存在的一种装饰纹样。这种纹样的组织与周围其他纹样虽无直接联 系,但应注意外形完整、结构严谨,避免松散零乱。单独纹样可分为自由纹样、适合纹样、角隅纹 样等。 自由纹样 自由纹样是指可以自由处理纹样外形的独立纹样,它不受一定外形

14、条件的约束和控制,是一个独立的装饰单元,与其他装饰单元并无联系,纹样结构上比较自由,自身具有独立性和完整性,第三节 图案的组织形式,第三章 基础图案,2. 适合纹样 适合纹样受一定外形限制,其纹样必须安置在特定的外形中。即使去掉外形,适合纹样仍保持外形 轮廓的特点,如圆形、椭圆形、菱形等。也有用自然形体作外形轮廓的,如叶形、扇形等。适合纹样可 以由一个或几个完整的形象组成,恰当地安排在一个完整外形内,达到构图和形象的完整性。适合纹样 的特点是结构严谨、布局匀称、主题突出,外形与纹样形象和谐统一,适合纹样,第三节 图案的组织形式,第三章 基础图案,3.角隅纹样 角隅纹样是指装饰在形体转角部位的纹

15、样,又称角花 ，角、锐角之分。角隅纹样可以单独使用,也可以与边缘纹样配合使用。角隅纹样的构图 有对称式、平衡式两种。角隅纹样的用途广 泛,如床单、台布、地毯、围巾等构图,多 采用角隅纹样。 4.边缘纹样 边缘纹样是装饰形体周边的一种纹样。它一般用来衬托中心花纹或配合角隅纹样,也可独立用于装饰形体边缘。边缘纹样与后述的二方连续纹样的不同是,二方 连续纹样可以无限伸展,而边缘纹样则受外形。,第三节 图案的组织形式,第三章 基础图案,二、连续纹样 连续纹样是用一个或几个基本单位纹样向 上、下或左、右做无限重复排列,或向上、 下、左、右四个方向无限重复扩展的纹样,其特点是延续性。连续纹样可分为二方连续

16、纹样 和四方连续纹样。 1.二方连续纹样 二方连续纹样是由一个单独纹样 (一个纹样或两三个纹样组合为一个单位纹样),向上、 下或左、右两个方向反复重复而形成的纹样。 所产生的优美的、富有节奏和韵律感的横式或 纵式的带状纹样,亦称花边纹样,广泛用于建 筑、书籍装帧、服饰边缘等。二方连续纹样的 骨架结构主要有以下三种:散点式、波纹式、 折线式。,第三节 图案的组织形式,第三章 基础图案,（1）散点式。单位纹样一般是完整而独立的单独纹样,以散点的形式分布开来,之间没 有明显的连接物或连接线,简洁明快,但易显 呆板生硬。可以用两三个大小、繁简有别的单 独纹样组成单位纹样,产生一定的节奏感和韵律感,其装饰效果会更生动。,散点式透视,第三节 图案的组织形式,第三章 基础图案,（2）波纹式。单位纹样之间以波浪状曲线起伏作连接,具有明显的向前推进的运动效果.,波纹式纹样,第三节 图案的组织形式,第三章 基础图案,（3）折线式。单位纹样之间以折线状转折作连接,形成的各种折线边角明显,显得刚劲有力、跳动活泼。,折线式纹样,第三节