《模拟电子技术基础第0章导言》由会员分享，可在线阅读，更多相关《模拟电子技术基础第0章导言（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、许昌学院 电气信息工程学院 陈素华 E-mail: Tel:15994095515,多媒体教学课件,模拟电子技术 Fundamentals of Analog Electronics,电路类课程,高等数学,大学物理,电路 分析,模拟 电子,数字 电子,高频电子,单片机原理,DSP,VHDL,电子技术,二极管、三极管、场效应管,电子技术 电子技术就是研究电子器件、电子电路及其应用的科学技术。,放大（线性区）,开关（非线性区）,模拟电路,数字电路,连续变化的信号,离散的数字信号,计算机,传感器,A/D,D/A,构 成,状 态,现场,二次世界大战以来，还没有哪一门科学技术， 能像电子技术那样，对现代
2、科学进步做出如此 巨大的贡献。电子技术极大推进了通信、计算 机、工业自动化、测试计算、军事、生物医学 等行业的发展。电子产业已经超过了汽车制造 和石油工业，成为世界第一大产业。,很大程度上反映在元器件的发展上 :,1947年 贝尔实验室制成第一只晶体管 1958年 集成电路 1969年 大规模集成电路 1975年 超大规模集成电路,第一片集成电路只有4个晶体管，而1997年一片集成电路中有40亿个晶体管。有科学家预测，集成度还将按10倍/6年的速度增长，到2015或2020年达到饱和。,学习电子技术方面的课程需时刻关注电子技术的发展！,引子 电子技术的发展,计算机发展史中的超级古董,【超级古董
3、之一】 世界第一台机械式加法计算机(1642年),【超级古董之二】 1674年发明的乘法计算机,【超级古董之五】 1936年制造的手摇式机械计算机,【超级古董之六】 电动机械式计算机(1930年),【超级古董之七】 1941年研制的Z-3型计算机,【超级古董之八】 1943年12月，“巨人”计算机运行,【超级古董之九】,（1946年2月14日）,电子技术的应用,一在信号检测方面的应用,压力、温度、水位、流量等的测量与调节,电子仪器, ,二在汽车电子方面的应用,汽车电子,电源,发动机控制,行驶装置,报警与安全装置,旅居性,仪表,娱乐通讯,点火装置、燃油喷射控制、发动机电子控制,车速控制、间歇刮水
4、、除雾装置、车门紧锁,安全带、车灯未关报警、速度报警、安全气囊,空调控制、动力窗控制,里程表、数字式速度表、出租车用仪表,收音机、汽车电话、业余电台,Electric Vehicel,EV？,21世纪绿色环保汽车EV,高效率,无废气排放 （零排放）,安全,舒适,可靠,初识 模拟电子技术,第0章 导言,在这部分内容中，需要同学们清楚以下几个问题：,什么是“电子系统”？ 电子系统中所说的“信号”是指什么？ “放大”的概念是模拟电子技术中一个极其重要的基本概念！,一、 电信号,1. 信号 信号是反映消息的物理量，信息的载体。,如：声音信号、图象信号等等。,为一般化起见，常把传感器作为信号源处理。,2
5、. 电信号 电信号是指随时间而变化的电压u或电流i,u=f（t）或 i=f（t）,电子电路中的信号均是电信号，简称信号,二、模拟信号与数字信号,电子电路中信号的分类 模拟信号 对应任意时间值t 均有确定的函数值u或i，并且u或 i 的幅值是连续取值的，即在时间和数值上均具有连续性。,数字信号 在时间和数值上均具有离散性，u或 i 的变化在时间上不连续，总是发生在离散的瞬间；且它们的数值是一个最小量值的整数倍，当其值小于最小量值时信号将毫无意义。,大多数物理量所转换成的信号均为模拟信号。,三、电子系统,什么是电子系统？,所谓“电子系统”，通常是指由若干相互联接、相互作用的基本电路组成的具有特定功
6、能的电路整体。,模拟电路：对模拟量进行处理的电路。 最基本的处理是对信号的放大。 放大：输入为小信号，有源元件控制电源使负载获 得大信号，并保持线性关系。 有源元件：能够控制能量的元件。,2.模拟电路,三、模拟电子技术基础课程,1、工程性 实际工程需要证明其可行性。 强调定性分析。,实际工程在满足基本性能指标的前提下总是容许存 在一定的误差范围的。 电子电路的定量分析称为“估算”。,近似分析要“合理”。 抓主要矛盾和矛盾的主要方面。,电子电路归根结底是电路。 估算不同的参数需采用不同的模型，可用电路的基本理论分析电子电路。,2. 实践性 实用的模拟电子电路几乎都需要进行调试才能达到预期的目标，
7、因而要掌握以下方法： 常用电子仪器的使用方法 电子电路的测试方法 故障的判断与排除方法 EDA软件的应用方法,3.如何学习这门课程,1. 掌握基本概念、基本电路和基本分析方法 基本概念：概念是不变的，应用是灵活的， “万变不离其宗”。 基本电路：构成的原则是不变的，具体电路是多种多样的。 基本分析方法：不同类型的电路有不同的性能指标和描述方法，因而有不同的分析方法。,2. 学会辩证、全面地分析电子电路中的问题 根据需求，最适用的电路才是最好的电路。 要研究利弊关系，通常“有一利必有一弊”。,3. 注意电路中常用定理在电子电路中的应用,课程性质：专业技术基础课,课程特点：,本课是电类一切后续课程
8、的基础，是学习数字电路、数字信号处理、信号与系统等一些课程的基础。学时少、内容多、不能轻视。,内容丰富，技术更新快， 紧密联系实际，应用非常广泛。,4.课程性质及特点,返回,5.主要教学环节,课堂教学,紧跟老师讲课思路，搞清基本概念，注意解题方法和技巧。,习题,独立完成作业，按时交作业。,实验,注意理论联系实际，掌握常用仪器、仪表的使用方法，验证与探索相结合。,返回,重点掌握基本概念、基本电路的分析、计算及设计方法。,理论： 作业、考勤、提问 30 % 期终考试 70 %,学习方法,成绩评定标准,教学参考书,1康华光电子技术基础（模拟部分）（第四版）.北京：高等教育出版社，1999. 2阎石.数字电子技术基础（第四版）.高等教育出版社，1998. 3胡宴如，耿苏燕. 模拟电子技术基础.高等教育出版社，2004. 4谢嘉奎.电子线路（第四版） .高等教育出版社，1999.,课外阅读教材：,1.谢自美 电子线路设计.实验.测试 华中理工大学出版社。 2.毕满清 电子技术实验与课程设计 机械工业出版社。 3.高伟涛 Pspice8.0电路设计实例精粹 国防工业出版社 。 4.李东生 Protel99SE电路设计技术入门 电子工业出版社。 5.刘君华 虚拟仪器图形化编程语言 西安电子科技大学出版社。 6.张易知 虚拟仪器的设计与实现 西安电子科技大学出版社。,
