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1、啄木鸟小组计划口号宣传篇一：啄木鸟小组活动方案“啄木鸟小组”活动方案一、活动目的为进一步提高我校学生对于语言文字工作规范化水平的认识，推动规范化语言文字在全社会得到更好的发挥并引发积极影响，结合我校学生特点，学校决定，开展一次“啄木鸟纠错”的查找不规范运用语言文字的活动。二、活动内容组织学生对学校内部的宣传栏、公告栏以及黑板报以自己生活道路路两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告、电视广告等不规范用字情况开展一次“啄木鸟纠错活动”，查找运用不规范的语言文字，并将查找到的不规范表现照相存档并作出登记。三、活动时间20XX年9月16日20XX年9月30日四、活动要求1.人员要求：各班
2、按照学生实际分成若干啄木鸟行动小分队，每组约8-10人。每小队选出队长一名，为了便于活动的安全、顺利、有序地开展，同时也可邀请相关班主任、辅导员或者语文老师担任本小队的顾问。2.内容要求：啄木鸟查错纠错行动不局限于错别字、不规范的汉字、病句等，还包括不正确的读音、不规范的语言等。3.行动要求：在发现语言文字相关错误后，要求同学们运用文明语言指出并提倡纠正，保证我们这次活动以文明始，以文明终，切忌与社会相关社会人员发生争执、冲突。五、“啄木鸟”行动小组工作制度利用课间、休息日或者节假日时间，对学校内部的宣传栏、公告栏以及黑板报以自己生活道路路两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告、
3、电视广告等日常行为规范用字进行检查和纠错，并形成书面报告，力争杜绝不规范用字的现象。具体做到：1.提醒，提醒同学或者相关社会人员规范用字。2.纠错，纠正学生中的不良言行，如：在检查黑板报时，遇到错别字或者相关标点符号的错误运用要及时联系该班宣传委员给予纠正。六、表彰与行动拓展1.对表现优秀的“啄木鸟”班级和分队给予表彰，对其中表现尤为优秀者统一编为校“语言文字规范化”小组，并担当学校以后的语言文字监督工作。2.鼓励各班组建形成自己的“啄木鸟”小队，也欢迎更多的队员参加到我校“啄木鸟”行动中来，从而达到自我监督、自我教育、共同进步的目标，努力构建语言文字的文明绿色和谐校园。篇二：啄木鸟在行动计划
4、啄木鸟在行动主题班会活动方案 六三班【活动背景】：小学生经常会写错别字，除了他们自身的原因外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的认识，让学生做检查员，寻找生活中的错别字，并试着解决问题；增强学生规范用字意识和主人翁精神。【活动目标】：一、知识技能1策划活动，学写活动计划。2学写简单的调查报告。3巩固已学的汉字知识，能辨别生活中的错字别字。4通过活动把课本知识与生活实际相联系。二、能力方法1在实践中发现和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。2学会用多种方式搜集资料。3学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与交流。三、情感态度与价值观1通
5、过活动，锻炼独立或合作学习的能力。2通过学习，从中受到启发，收集更多体现汉字神奇、有趣的资料。3、通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做一些力所能及的事。【活动实施过程】1.制定计划学生在老师的指导下，经过讨论制定活动计划。指导老师要围绕活动目的，适当引导学生制定活动计划（1）集体讨论：为什么要做这个调查（2）小组讨论：a.去哪里做这个调查(如：公共场所、报刊杂志)b.怎样来做这个调查，需要那些工具那些材料。（3）总结讨论结果，让学生把这些结果制定成活动计划表。2、开展研究活动各位同学可以在家长指导下开始调查研究活动。在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。在此期间
6、，家长可以根据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，让孩子将自己的体会于开学后交学校站进行宣传3、交流实践体验，解决问题（主题班会的形式）学生收集了大量的资料，在活动过程中也有了许许多多的体会。接着活动进入问题解决阶段，组织开展一节主题班会课，组织学生交流活动成果以及研究过程中的体验。（交流可以多种形式，比如讲关于错别字的故事、谐音笑话等）。每个同学可以以多种形式向大家展示自己的成果，接着教师引导学生讨论。收集了解决方法后，就让学生以自己的方式去解决问题，指导老师也可以适当给一些建议。4、活动总结、表彰篇三：20XX啄木鸟活动第16届“全国推普周活动”舒城一中“啄木鸟纠错”活动方案一
7、活动目的根据教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知（教语用20XX1号）和安徽省转发教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知（皖教语20XX6号），今年9月11日17日是第16届全国推广普通话宣传周。为了认真贯彻执行中华人民共和国国家通用语言文字法等法律法规，进一步提高我校语言文字工作规范化水平，推动学校在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响，我校决定，开展一次“小小啄木鸟在行动”的查找不规范用字活动。二活动任务与目标学生通过调查研究，了解作文中不规范用字状况，明确不规范用字的危害，认识规范用字的重要性，加强规范用字的思想意识，增强使用规范
8、字的自觉性。在活动中，培养学生收集、处理、运用信息的能力和团结协作的精神，培养学生的社会责任感和使命感，为社会规范用字做出贡献。三活动安排本届推普宣传周活动共分四个阶段：前期准备、大力宣传、组织实施、经验总结。第一阶段：集思广益，做好推普准备（20XX年9月4日6日）1教师动员。召开全体语文教师会议，传达安徽省教育厅等九部门关于开展第 16 届全国推广普通话宣传周的通知的精神，讨论推普宣传周的工作要求及制定我校开展推普宣传活动的具体方案及人员安排，明确各部门职责，认真策划，精心组织，部署安排推普宣传周的各项活动。2学生动员。召开全体语文科代表会议，充分细致地做好本次活动的宣传、动员工作，激发学
9、生的活动兴趣。第二阶段：大力宣传，营造推普氛围 （20XX年9月6 日10日） 1开展校内宣传活动，在学校醒目处张贴第16届全国推普宣传周宣传画，在校园内悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。2利用校园、广播站、电子显示屏（LED 屏） ，对全体师生进行推普宣传周宣传倡议，宣传国家通用语言文字法、安徽省实施国家通用语言文字法办法等语言文字工作的政策法规。第三阶段：多措并举，开展推普活动 （20XX年9月11日17日） 1查找记录阶段各班在语文科代表和小组长的带领下，组织学生先在自己的作文中或同学之间互查，找出不规范字，特别是错别字，将找到的不规范字及时地把它记录下来。2.抽
10、查材料阶段语文组组织部分教师从全校58个班级中随机抽查部分班级的纠错情况，收集第一手材料。3分析归纳阶段第一步：被抽查班级的语文课代表和各小组长对所收集的不规范字进行分析整理，寻找造成使用错误的原因。第二步：总结出预防常见不规范字的方法，座谈使用不规范字的危害，使用规范字的积极意义，以及自己应担负的社会责任。4纠正运用阶段在学习过程中尽量避免写常见的不规范字；班级同学养成帮助同学认真检查作业，找出不规范字的习惯；同学之间相互帮助和监督，杜绝出现不规范字，特别是错别字。第四阶段：精心总结，力求推普创新（20XX年9月18日25日） 1对第16届推普宣传周开展的活动进行总结，汇集活动的图片、文字等
11、资料，撰写推普宣传周总结报告。2对在本次活动中表现积极、工作成绩显著的班级和个人，将采取适当形式予以表扬。 四具体分工安排舒城第一中学语文组 20XX年9月2日舒城一中“啄木鸟纠错”总结报告20XX年9月11日至9月17日是第16届全国推广普通话宣传周。我校按照国家语委、省语委等九部门下达的关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知的要求和语文组拟定的推普周活动方案，围绕本届推普周的主题，认真策划，精心组织，圆满完成推普周期间各项活动。一加强组织领导，营造推普氛围为加强对第16届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话领导组。校长任组长，各部门负责人为成员。语文组具体开展和落实本届推普活
12、动的各项工作。开展推普周活动的主要目标，是推动国家语言文字方针政策和法律法规的普及和贯彻。我校将宣传工作放在首位，突出本届推普周“推广普通话，共筑中国梦”的主题。开展活动时，着力创新，注重利用户外LED屏等新媒体开展宣传工作；学校举行推普活动动员大会，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。本届推普工作节俭热烈，扎实有效。二制定活动方案，扎实推普工作为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周 “推广普通话，共筑中国梦”的主题，结合我校的实际，语文组就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定了推普工作的具体活动方案，确保本届推普活动的顺利和圆满。三人人参与推普，活动收效
13、显著篇四：14年“啄木鸟”环保社团活动计划“啄木鸟”环保社团活动计划一、指导思想：为营造全校爱绿护绿的良好氛围，提高学生的环境保护意识，引导学生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保意识和行为习惯，人人争做护绿小卫士。二、活动目标通过开展一系列环保宣传与实践活动，增强学生的社会实践能力与社会责任感。以“酷我低碳小达人”为宗旨，从身边的每一件小事做起，爱护环境，保护环境，并能够以点带面，让“环保”深入每位同学的心，让每位同学都懂得要善待自然，保护环境，做一个真正的“绿色小卫士”。三、活动内容：1、进行环保卫生意识调查。社团成员们分工合作，分成四个小组进行调查。2、写环保倡议书，设计环保
14、小标语，充分利用宣传单、手抄报等阵地，积极宣传环境保护知识和环境保护的法律法规，不断增强学生的环境保护意识。3、结合与有关环保、节水、节能有关的节日，走上街道、走进社区进行宣传活动。4、开展“你丢我捡，爱我家园”活动：建议大家养成良好的卫生习惯，倡议全体同学从我做起，从小事做起，养成不乱丢纸屑杂物，不随地吐痰，见到纸屑果核俯身随手捡的习惯。5、进行“废品再利用”环保小制作比赛。利用废弃的杯子、易拉罐、布料等，充分发挥想象力和创造力，制作一些有创意的手工作品，方便与家庭生活或校园生活。6、开展“小手拉大手，我领家人一起来环保”。在日常生活中，向爸爸妈妈，爷爷奶奶宣传“绿色环保”的知识，搞起“保护绿色家园”家庭总动员。全家共同来注重节约，注重环保。将废旧物品分类整理，分类存放，集中处理。上街买菜要求家长尽量不使用塑料袋，外出吃饭不使用一次性餐具。7、评选“爱心啄木鸟”“绿色小卫士”活动。四、社团宗旨：宣传环保知识、倡导环保理念、增强环保意识。五、活动时间：1、校内活动时间：每天课间及校外活动时间2、课外活动时间：周六或周日六、活动成员：五年级二班学生七、活动具体安排：2月份：1、 环保兴趣小组组建准备2、 宣传环保重要性3、制定小组计划3月份：1、 对小组成员进行环保基本知识讲座2、 组织学生写环保征文3、 结合“植树节”进行环保宣传4月份：1、 组织开展一次“
