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中班语言活动教案设计:独特的我活动目标:1.学念儿歌,体会儿歌段落停顿与押韵的感觉。2.知道一年中有12个月的含义,初步获得年和月的概念。动知道自己的年龄,并能用相似的数来表征。活动准备:1.儿歌:我几岁2.12月份的生日蛋糕图卡【附1】;纸张、画笔等美工材料。活动过程:请幼儿看“儿歌:我几岁”有没有发现这些小朋友有共同的动作(五根指头排排站)。用轻快的语调念“儿歌:我几岁”【附2】给幼儿听。问问幼儿几岁。学念儿歌时,根据各自的年龄做出手势。大家一起念儿歌,把手举高,看看大家是几岁(鼓励幼儿用身体动作表现不同的内容)。问幼儿过生日时有没有许愿。邀请幼儿玩“生日许愿”的游戏:老师将制作好的112个月的生日蛋糕图卡贴在展示区的墙面上。请幼儿运用美工材料画一根代表自己生日的蜡烛,并试着在蜡烛上标出代表自己的符号(亦可请老师帮忙写上姓名、生日)。画好后,请幼儿说说自己的生日愿望,老师用简单的文字将幼儿的愿望记录在画有生日蜡烛的纸上。请幼儿轮流将自己的“生日蜡烛”贴在蛋糕上,班上就有一面“生日许愿墙”了。