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1、电影我的父亲母亲光线色彩分析,戏剧与影视学 王骏飞,电影光影分析小感,这部影片，是在观看多部影片后选定的，并非因为其资料众多，写作容易，而是在观看多部影片后发现，并非所有的电影都可以拿在做显著地光影分析，不同的影片由于叙事要求和导演习惯的不同，会采用不同的手法来进行叙事表意。例如巴顿将军，虽然是传记类影片的史诗大作，70年的奥斯卡金奖，却主要通过景别和机位等镜头调度手段来表达思想。综合考量，选择以拍摄艺术片著称的张艺谋导演的我的父亲母亲。,色彩分析,1、时空颠倒，色彩倒置，过去变为现实。 （视频1） 最开始的几分钟用黑白镜头介绍人物的简单背景和设置，并交代父亲去世的大背景，随后以闪回蒙太奇的形
2、式开始彩色的影片主体镜头。这种设置实为反常，但其中又蕴含着必然性和合理性，正是这种反常，在电影最初的几分钟里面，通过黑白与彩色的强烈对比，成功的营造出一种温暖、温馨、浪漫的主体情节意境。,2、主要故事情节点为以亮黄为主的暖色调（视频3），关键表意位置为冷色调（视频4），对比鲜明。 亮黄色的暖色调带给观众十分强烈的温暖的感觉，这种感觉将剧情所要表现的青涩纯真的爱情烘托的淋漓尽致，看了十分过瘾。而全片中黑白部分对父亲的描写具有画龙点睛极为重要的深化作用，同时黑白色也为父亲的去世在感情上的悲伤做了处理。,3、红棉袄突出人物，贯穿全剧，凸显青春靓丽。 （视频2） 从影片中父亲进村开始，母亲的红棉袄就成
3、为画面中的色彩重音。无论是金黄色的天底下，还是老旧的灶台边，红棉袄成为了表达母亲对父亲感情的关键道具。在这一点上，瞎眼奶奶的一句话以及母亲爱惜的整理红棉袄的动作成为点睛之笔：“看先生就看先生吧，还换什么新衣裳？”（视频6）,4、情景再现，时空合一，美至极致。（视频5） 在影片的结尾，父亲的灵柩被抬回村子安葬后，“我”为完成母亲的心愿，在父亲生前的小学校教学生念父亲来到学校上的第一节课的课文，母亲又在奔跑了无数次的去学校的路上疾行，步履略显蹒跚。学校门口又像父亲第一次上课那样，围满了已经老去的乡亲，在朗朗的读书声中，母亲的回忆将过去与现实拉在了一起，影片黑白与彩色两部分镜头也在此合二为一，回忆中
4、年轻的母亲与现实中苍老的母亲逐渐重合，仿佛母亲从未老去，父亲与母亲之间的这段感情也衍生到无限远的地方。将整个感情发展推向高潮。,光线分析,1、母亲两次织布形成强烈的对比。（视频7） 接连很近的母亲两次织布，画面完全不同。在彩色镜头中，年轻的母亲在为父亲织红，心情甜蜜而快乐，亮黄色的环境光，以及仰拍特写中光线几乎把母亲的脸都模糊的镜头将这种心情渲染得极为强烈，而此时，母亲织布的屋子门是开着的。黑白镜头中父亲已经去世，母亲依然佝偻着身子，为给父亲织一块盖棺布，此时不仅色调黑白，灯光黑暗，连门也是关着的。似乎预示了随着父亲的去世，再也没有人能打开母亲的心门。,2、不同的情节构成和表意需要，采用的光线
5、全然不同。（视频8） 影片中的一个极大地特点就是，凡是有母亲与父亲单独相处（包括本身和心灵两方面），光线就会明显暖黄。而母亲与盖房子的小工等其他角色相处时（抢水桶和送红等镜头）则光线较为中性，甚至偏冷。这种光线造型上的特意安排，将父亲母亲之间的特殊关系合理的凸显，也是对感情的一种自然地表达。,3、全片唯一的一处男女主角单独相处的偏冷调画面（视频9） 这样的处理在整部片子中是非常少的，类似的还有父亲偷跑回来的情节。在这段情节中，母亲远远的在父亲的身后跟着，麦田随风起伏，远处的父亲似有所觉的微微偏头，最后消失在远处的道路尽头。此处光线较为中性，甚至有一点冷，以及麦田并不明亮的黄，仿佛是父亲母亲之间
6、微有所觉又不敢相互接近的心。,4、派饭镜头的经典造型意义（视频10） 这段画面可以说是影片的经典之一，母亲在灶台边忙碌为父亲做饭，屋外的晴朗和屋内的蒸腾表现出母亲当时的心境。而随后饭做好了之后，摆在桌上的金黄鸡蛋和照在桌上的金黄阳光（视频11）,5、教室内暖黄色和教室外冷白色的对比，表现了母亲因爱而暖的心情，似乎也预示了感情前途的曲折。（视频12） 在这一段中，父亲被打成右派被迫离校，母亲独自一人将教室精心装扮成亮黄色，这个封闭的温馨教室就是母亲内心淡淡思念的真实写照，而屋外冷色调的环境、村长的反应和关于村里自由恋爱的台词，则预示着爱情前途似乎并不平静。（视频14）,6、冷色调的环境和背后的太阳表现母亲独自等待父亲归来的热切心情和坚定的决心。（视频13）,
