《演讲与口才课件演讲与口才第二讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《演讲与口才课件演讲与口才第二讲（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、演讲与口才 体态语及美化声音,第二讲 体态语及美化声音,要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点。表情自然、笑容可掬、这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。卡耐基,一、体态语的作用 人类生来就富有动作性。 体态语是一种借助手势、表情、体态、动作来达意传情的特殊语言。它要借助非有声语言传递信息、表达感情，是参与交际活动（包括演讲活动）的一种不出声的伴随语言。 一、体态语的作用 人类生来就富有动作性。 体态语是一种借助手势、表情、体态、动作来达意传情的特殊语言。它要借助非有声语言传递信息、表达感情，是参与交际活动（包括演讲活动）的一种不出声的伴随语言。,据统计，人们获得的感觉印象大多
2、数来源于视觉，77来自眼睛，14来自耳朵，9来自其他感觉器官。,心理学家在调查研究中发现： 一条信息的表达7的语言38的声调55的表情动作 这正说明，人们获得的信息大部分来自视觉印象。 体态语的有形性、可视性和直接性，对于演讲具有不可估量的特殊价值。 在协助有声语言准确无误地传递信息的同时，体态语还能加强表达的语气，显示出演讲内在的情感和态势，使情绪、观点、意见于有形中得到有力的表现。,二、体态语的运用,体态语的运用是有技巧的。 所谓“技巧”就是有意识的肢体语言与口头语言协调配合。体态语的具体运用，得根据演讲内容、演讲对象和演讲者自身气质而定。 向你介绍一些最基本的要求： 1、准确适时 演讲中
3、，体态语的表达与口语表达要协调默契，能准确及时、生动形象地表达出演讲的内容、展现出演讲的精神与演讲者自身的风度。,2、优美适度 动作表情要端正、高雅，符合生活美学的要求。 在演讲中，演讲者的身体姿态、动作幅度、眼神流动、面部表情等，都要控制在一定的范围内，以辅助有声语言达到充分表情达意为度，不宜夸张。 3、精练适宜 演讲中的动作、手势、眼神都必须经过严格选择，有内在的依据，能准确、优美地充分表达出演讲的内容和思想。 精练适宜的体态语言能把理性、情感和言辞有机地结合在一起，做到生动形象、简洁明快、疏密有致。能准确而醒目地给人以美感，引人回味，宛如鼓点。,（二）体态语的运用细则 要想体态语能充分地
4、辅助演讲，还需要掌握一些内容。 1、仪表 演讲中的仪表，包括演讲者的容貌、姿态、服饰等外在因素。以及由这些因素综合体现出来的气质和风度。 （1）服饰 穿着得体大方的人会感到惬意和自信，那么就穿上你最有感觉的衣服。 在具体的演讲环境里，应该根据自己的年龄、身份、职业、社会风尚，以及说话的具体内容、具体环境、听众状况选择协调的服饰。,在喜庆场合适合鲜明华丽，悲伤场合宜素雅端庄；公务交际着装宜庄重、有个性，日常生活中则可简易随便；面对年长者着装应相对保守内敛，面对青年人着装应时尚前卫，而面对小朋友则应俏皮活泼。,（2）风度 所谓风度，是人们在长期的社会生活与交往中逐渐形成的具有个人特色的举止和姿态，
5、是人们对美的仪表的一种衡量尺度，风度是人格魅力的自然流露，良好的风度，不仅能牢牢地吸引听众的注意力，而且有“镇场”作用。 举止优雅自然，谈吐大方得体，是一个人良好教养的体现，透过外表和举止，听众将更多地了解你的内涵。 体态语不仅辅助有声语言表情达意，还能体现人的气质风度，显示一个人风姿美的魅力。,2、表情 难以言说，词不达意 这样的情形在人与人的交流中屡见不鲜，常需求助于“表情”这一特殊工具。 人的躯体的任何一部分都有表情达意的功能，最为明显和微妙的则是面部。 在多达70万种人类肢体语言中，表情语占35.7人脸部的眉目、鼻、嘴组成了表情语最集中最丰富的“三角区”、加上脸部肌肉，便有了与内容表达
6、最相配合的表情语。由面部的颜色、光泽、肌肉的收与展，以及脸面的纹路所组成的表情。把变化复杂的内心世界最迅速、最敏捷、最充分地反映出来。愉悦振奋时，面肌横伸，面孔显得较短；愤怒低落时，面肌纵伸，面孔显得长些。,（1）眼神的运用 演讲中有一些常见的眼神运用的方法： 1点视法：有目的、有针对性地重点注视局部听众，对专心致志的热心听众表示赞许和感谢，对有疑问和感到困难的听众进行引导和启发，对想询问的听众给予支持鼓励，对影响现场秩序的听众进行制止，以达到控场目的。 2环视法：有节奏或周期性地环视全场。 以环视法掌握整个演讲现场动态，统率全场，可使全场听众产生亲近感。 请注意：头部摆幅不要过大，眼神不可散
7、乱，眼珠不可肆意乱转，要有节奏。 3虚视法：目光似盯未盯地看着听众。 可以显示演讲者端庄大方的神态，引导听众进入描述的意境中。还可烘托气氛，在一般的演讲中多采用这种眼神技法，但频繁地使用这种眼神技法，会给人以傲慢的感觉。 -为什么眼神会产生这么神奇的效果呢？,为什么眼神会产生这么神奇的效果呢？ 科学家研究发现眼睛实际上是大脑在眼眶的延伸，眼球底部有三级神经元，就像大脑的皮质细胞一样具有分析综合的能力，瞳孔的变化，眼球的活动和眼睑肌的运动等都接受神经元的支配，大脑发生的心理活动会很自然地反映在眼中，一身精神，具乎两目。人的喜怒哀乐、爱憎好恶等思想情绪的存在和变化，都能从眼睛这个神秘的器官中显示出
8、来，眼神与谈话之间有一种同步效应，忠实地显示出来。眼神与谈话之间有一种同步效应忠实地显示说话人的真正意图，正所谓：“眼睛是心灵的窗户。” 眼睛是人类五官之中最敏感的，眼部的肌肉极其纤细，每一种目光语都具有与众不同的特征。所谓目光语即眼神的运用，它是由视线接触的时间长度，视线接触的向度及瞳孔的变化三个方面组成。,（2）微笑的运用 英国小说家萨克雷说：“令人愉快的欢笑是房间里的阳光。” 微笑使你变得坚强，表情丰富些，你的演讲将更出色。 有人说，世界上投资最少，回报最大的是微笑。 微笑能给人以美感，调节人际关系。能缩短人与人之间的距离，能表达善意，愉悦，甚至是道歉和拒绝，能传递爱慕之情 微笑是一种表
9、情语言，是交流的“高招”。人称“交际的第一武器”在演讲中恰当使用微笑，可以促进与听众的沟通。演讲结束时，不要吝啬，不妨送上一个微笑，这是最佳的句号，会给听众留下一个深刻而愉快的印象。,声乐表演家惠特洛克说： “手应该放在哪儿，和彬彬有礼的交谈时一样，要少做手势动作。但也不能太僵硬，用你的眼神和表情将情感传达出来。” 在体态语言中，手势使用率最高、表现力最强，使用最灵活、最方便。手势在演讲中也起着非常重要的作用，手势活动的区域不同，表达的情感也不同，演讲时的手势一定要有所选择，一定要自然，切不可让听众觉得有“画蛇添足”之感。 无论有声语，还是体态语，都讲求自然、简明、富于变化、与情感的表达相宜、
10、适度。不及与过度，都不足取。 法国诗人布瓦洛说：“一句漂亮的话所以漂亮，就在于所说的东西是每个人都想过的，而所说的方式却是生动的、精彩的、新颖的。”,4、出场与退场 一场演讲中，出场和退场的时间很短，往往就几十秒。然而，在这短暂的几十秒也可以决定一个演讲者的演讲是否成功。 出场时，要从容自然，步伐均匀，头正、眼睛平视、口微闭、双肩自然摆动、步态和表情要体现出你的庄重大方，从容自信、亲切热情、切忌低头弯腰、忸怩局促或将手插在衣袋中左摇右晃。 在讲台上，站姿要自然和谐，端正庄重，不可忸怩做作，要挺胸收腹，一脚在前，一脚在后，稍后成45度角，重心在前、体微前倾、给人昂扬向上的感觉，也可以两脚自然平立
11、，显得精神抖擞，不能像犯错的小孩那样埋头弄手指头，一定要做到自然大方、端庄优雅，给听众美的感觉。,演讲结束时，要面带微笑，向听众致礼后，从容下台，切不可过于匆忙，不可显出羞怯失意的神态，也不可摆出洋洋得意，满不在乎的样子。你应该与出场一样，给人一种谦虚谨慎，彬彬有礼的印象。不管是出场还是退场，都要稳重大方，显出端庄与优雅，给人以一种亲切感，一种美的享受。 演讲者的体态应符合以下四个原则： 1、自然适度。 2、简单明了。 3、服从对象、场合的需要。 4、服从审美的需要。,在设计体态动作时，一定要充分考虑你的身份、气质等。要注意体现自我个性。男人要有刚劲、强健、粗犷、潇洒的气质与风度；女人要有温柔
12、、细腻、娴静、典雅的柔情和风姿。 不合时宜与低级粗俗的举止打扮等都是口才与审美的死敌。 体态语的运用，不可随意，要有一定原则和技巧，你必须仔细研究自己的气质与演讲的内容，使体态语以最优的方式服务于演讲。,对于敏锐的、讲究艺术的演讲家而言，至关重要的几个因素 是阅历、直觉、性格、思维概念、宽阔的心胸、对完美演讲 的不懈追求、对声音的美学观念的提高以及无懈可击的技巧。,二、美化你的声音,演讲发音练习有一些总体要求： 1、善于掌握自己的发音器官，自觉地控制气息。 研究声乐多年的桑德森说：“要慎记，一切生理调节首先都是心理调节，在不考虑感情因素时，发音应该准确清晰、清亮圆润、富于变化、没有痉挛、颤抖或
13、飘忽不定、使听众觉得你的演讲是“乐音”而非“噪音”。 2、字音纯正，完全符合普通话的发音标准，方言演讲除外。 字音纯正不仅是准确传达信息的基础，也是音韵美最基本的准则 3、准确把握演讲词的情感含蕴，适时地调动情感，情与声相融。融情于声，不可大声喊叫，不可音节含糊、不可夹杂明显的气息声、不可音响失度、不可腔调生硬呆板。 4、恰到好处地使用高音、中音、低音、颤音、拖音、停顿等朗读技巧，各种朗读技巧的恰当运用，可使口语表达更具立体感，更具扩张力和表现力。声音“甜美如醇酒和蜜糖”。,二、演讲的呼吸技巧 （一）呼吸 声乐专家菲尔德（VictorA.Fields）对呼吸的解释是：“将空气吸入肺部，为血液供
14、氧并将它净化，随后将气体呼出体外的运动或过程。 呼吸方式大体可分为“口腔呼吸，鼻腔呼吸、口鼻并用呼吸。 1、口腔呼吸 双唇微微张开，软腭抬起，舌根降低，喉结和声带下移，深呼吸，把气储于腹内，用腹肌支持。 口腔呼吸，吸气量大，气息长，以口腔共鸣为主，常用于快说。 缺点是气流不强，不适应高音，底蕴不足。,2、鼻腔呼吸 声乐教育家莱斯特（JohnL.Lester）在与发音相关的呼吸里说：“用鼻子呼吸合乎自然，与用嘴呼吸相比，它能在更短的时间内为肺部提供更多的氧气，鼻腔呼吸与口腔呼吸的区别只在于它用的是鼻腔来呼气和吸气，而非口腔。鼻腔呼吸具有一定的温度和湿度，能够滋润喉咙，保护声带，均匀地进行呼吸，可
15、以掩饰语音修饰的痕迹，但音量小，频率低，不适合激昂高亢的演讲。 3、口鼻呼吸 口鼻呼吸就是口鼻腔兼用的一种呼吸方式。吸气要放松，收气要稳，储气要深，呼气要慢。17、18世纪欧洲的声乐教学中强调呼吸，并且以调整呼吸为杠杆，调整整个发声器官和发声状态。美国男高音歌唱家皮尔斯（Jan Peerce）说：“嗓音和为它注入生命的呼吸方法同样重要。”,（二）共鸣 整个身体是一个共鸣器。 共鸣在很大程度上决定了声音的最终特点。 演讲一般是以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础，略带鼻腔共鸣。所谓共鸣，就是气息在口腔、鼻腔、胸腔中相互碰撞而产生声音的统一性。 要获得理想的音质，就必须使喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔共
16、同协调工作。 声乐专家米诺（Carlo Meano）在说话与歌唱时人的嗓音里说：“身体的每一部分都类似一个发音器官，喉腔，它是人体的第一个共鸣器官，咽腔容积比较大，对于扩大音量和美化音色起着重要的作用”。 （三）偷气 在一些非常激昂的演讲中，需要靠，“偷气”，维持音量和气息的均衡。偷气，即补气。就是在不宜有明显停顿或停顿时间太短的说话间隙，口鼻兼用迅速吸入少量气流做补充。,声乐教育家格林赫斯（Burton Garlinghouse）在声乐教学的对话里说：“发声技巧上的缺陷当然需要纠正，但控制它的是心理因素，因而学生心理上的毛病也要纠正。练好吐字归音，是演讲发音的基础课程。” 吐字归音，简称吐字，是我国传统说唱艺术理论中在咬字方法上运用的一个术语，它把发音过程分为出字、立字、归音三个阶段。 出字是指声母和韵母（包括介音）的发音过程。 立字是指韵腹（主要是元音）的发音过程。 归音是指音带发音的收尾过程。,三、演讲的发音技巧,我国传统声乐美学把“以情带声，声情并茂；以字行腔；字
