精神病绪论课件

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1、医大精神医学教研室,精神病学 Psychiatry,绪论 精神障碍的检查与诊断 精神医学教研室 李振涛,序 精神障碍距离每个人遥远吗? WHO关于“健康”(Health)的定义 心理健康(Mental health)在现实生活中的重要性,客观自我,自然与社会,欲望与需求,不健康转化,健康转化,不健康转化的模式,内心冲突 负性情绪,体验化,身体化,行为化,心血管、 消化、 内分泌,烟、 酒、 药、 非社会行为,焦虑、抑郁、愤怒、压抑、体验化,精神障碍(mental disorders)精神疾病(psychosis,mental illness)的多源性、复杂性,人,社会文化,人格应对方式,生物生

2、理,一、精神病学与精神医学 精神病(psychosis,mental illness) 精神障碍(mental disorders) 精神病学(Psychiatry) 精神医学(Psychological medicine),精神病学,精神卫生学(Mental health、Mental hygiene),狭义,广义,二、精神医学包含范畴: 医院精神病学(hospital psychiatry) 社区精神病学(Community psychiatry) 综合性医院精神病学(General hospital psychiatry) 会诊联络精神病学(Consultation-liaison ps

3、ychiatry),三、精神病学涉及的学科 1.生物学基础领域 神经解剖学(Neuroanatomy) 神经生理学(Neurophysiology) 神经化学(Neurochemistry) 神经内分泌学(Neuroendocrinology) 神经病理学(Neuropathology) 临床遗传学(Clinical genetics),2.人文学科领域 心理学(Psychology)性格学(Characterology) 行为科学(Behavioral science) 文化人类学(Cultural anthropology) 人类学(Anthropology),3.临床学科 神经内科学(N

4、eurology) 内分泌学(Endocrinology) 内、妇、儿、外、皮肤、泌尿、口腔等等,四、精神医学的分类 以服务对象划分: 儿童精神病学(Child psychiatry) 青春期精神病学(Adolescent psychiatry) 老年期精神病学(Geriatric psychiatry) 综合性医院精神病学(General hospital psychiatry) 等等,以专业领域划分: 司法精神病学(Forensic psychiatry) 社会精神病学(Social psychiatry) 比较文化精神病学(Transcultural psychiatry ) 精神病理学

5、(Psychopathology) 等,五、精神医学的历史、发展及现状 古代(公元前):希腊 希波克拉底(Hippocrates,B.C)“体 液学说” 中国内经“阴阳五行生克学说” 中世纪(公元476年至17世纪):神学与宗教影响 荷兰Weyer(1515-1588) “精神病是病” 黎明期(17世纪后叶至18世纪):法国 比奈儿(Pinel) “疯 人院”医院,近代(19世纪中叶):德国 克雷丕林(Kraepelin)“早发性痴 呆”、“躁郁症”概念 瑞士 布鲁勒(Bleuler)“精神分裂症”概 念 弗洛伊德(Freud.S)“精神分析学说” 巴甫洛夫(Pavlov.I.P)“条件反射学

6、说” 1950年 盐酸氯丙嗪合成,现代(20世纪中叶):英格尔(Engel)“生物-心理-社会医学模 式” 生物精神病学进展 社会精神病学进展 当代:基础学科研究及新技术发展 医学心理学、行为医学、心身医学发展 问题:全世界4亿人精神障碍,10 中国重性精神病1600万,疾病负担首位,患病率 14 2020年抑郁症成为第二大病,精神障碍的检查与诊断 一、精神检查注意事项 环境及过程 检查者的态度:理解、尊重、支持、隐密 检查技巧:倾听、接受、肯定、澄清、灵活提问、 重构、代述、对焦,二、精神检查纲要 多侧面检查分析 采集生活史、病史 精神症状检查:整体外观、身体活动、面谈中态度、情绪、 言语、感知觉、思维、意识、记忆力、注 意力、智能、自知力 躯体检查及特殊检查:躯体疾病、药物、辅助检查、心理 测查,三、诊断与处理 诊断思维方法:全面观、动态观;症状综合征疾病单 元;慎重诊断 处理计划:分析症状来源 分析各侧面来源 分析靶症状与治疗手段 对因治疗、对症治疗、支持治疗,谢谢!,

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