《学校工作总结20xx-》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校工作总结20xx-（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校工作总结20XX-篇一：20XX20XX第二学期学校工作总结司各庄镇大陈庄完全小学20XX20XX学年度第二学期学校工作总结20XX20XX学年度第二学期，我校根据县局20XX年工作重点和中心校工作安排，不断加强教育教学管理工作，建立有效的师生考评机制。以深化课堂教学改革为契机，全面提升教学质量，取得了可喜的成绩。争取上级支持，全面改善办学条件，不断提高办学水平。围绕提升教育内涵和品质这一中心，创新工作思路，勤奋务实，争创四星级学校。现将具体工作总结如下：一、加强校园环境建设、不断改善办学条件今年上半年重点工作之一是在上半年校园改造工程的基础上，全力配合县局和中心校完成我校校园维修和校园绿
2、化工程。开学伊始，我校即上报了校园维修项目及校园绿化规划。维修项目已获教育局财政局批准，正处在投资评审阶段。绿化项目的实施我校先行一步，4月底前完成了绿化苗木的栽植任务。学校投资4200元，在操场及校园周边栽植雄性垂柳280棵，全部成活。在院内栽植碧桃、榆叶梅、西府海棠等观赏苗木80棵，栽植核桃、白杏等果树50棵，成活率达90%。 楼北的草坪已经铺设完毕，下一步将进入管理阶段，清除死草杂草、补苗。楼南绿化景区大部完成，陆续栽植观赏植物。在此基础上我校将在下学期完成校园环境文化星的创建工作。二、落实教育管理，完善常规管理运行机制在上学期的基础上，我校完善了常规管理运行机制，以教育教学改革创新年为
3、抓手，做好常规管理工作，重点做了以下工作：1、加强校园文化建设，抓好文化星创建校园文化是彰显办学特色的本质要素，本学期我校在上学期已创的活动文化、行为文化两星的基础上。再选择了环境文化星和团队文化两个单项文化作为文化星创建目标。环境文化星创建除了上述校园绿化工作外，我校还重点抓了室内外文化建设，更换了陈旧展板，更新了班级文化。在团队文化建设方面我校重点打造和谐奋进可持续发展的教师团队。我们的做法是一是创新管理模式，让每个教师都有事做；二是营造和谐氛围，让每一位教师受到关注；三是搭建平台，让每一位教师得到成长；四是合作共赢，让每一位教师体验成功。2、特色学校创建工作我校的特色是自主管理，此项工作
4、始于20XX年，用古语“一鼓作气，再而衰，三而竭”概括我校特色创建工作的历程恰如其分。创建伊始，师生跃跃欲试，热情高涨。之后工作陷于被动，最后有名无实。关键是从领导教师到学生，对自主管理的内涵理解失之偏颇，认为自主管理就是达到让每一个学生自己管理自己，自主学习、自主活动，教师完全放手。结果可想而知，很难实现。经过反思，我们认为自主管理是让学生在参与管理的过程中不断提高、完善自己，逐步养成良好的行为习惯，不断提高自身素质。这只是育人的一个过程，永无止境。为此，本学期我校把自主管理这一特色创建项目同养成教育有机结合起来，不断完善育人机制，循序渐进，力争在长期办学过程中逐步积淀，最终形成本校特色。3
5、、校园活动本学期我校以评星活动为我校活动，各班确立争创五星级学生的目标，动态管理，每周积累材料，每月一评选，期末总结表彰。学校少先大队全程参与指导此项工作。4、师生养成教育和读书活动本学期我校师生养成教育工作与特色学校创建工作相结合，重点引导师生养成良好的行为习惯。学期初分年级分层次确定养成教育达到的目标。定期进行阶段性总结。广泛开展“孝心伴成长”系列活动。重点培养师生读书的好习惯，健身的好习惯。5、认真开展师生读书活动按照县局创建“书香校园”和在教师中开展“以好书为伴、与名师同行”的活动指示精神，我校扎实开展系列读书活动，除每天晨读时间外，每周安排一节阅读课，由任课教师指导学生读书。在全校范
6、围内广泛开展领导与教师共读；师生共读；亲子共读读书活动。适时组织征文比赛、讲故事和演讲比赛、绘画比赛、上知识竞赛。为了满足师生读书的需要我校自筹资金3000余元新购置图书300册，并争取社会援助图书77册，价值3700元。一学期内我校教师人均读书5册，学生人均读书册，写了大量读书笔记及心得体会6、深入开展最美班级、最美处室评选工作在上学期的基础上，我校深入开展了最美班级、最美处室评选工作，总的要求提高标准，整体推进，务求创新。本学期评选出四年级为我校最美班级，班主任为毛悦娟老师。我晓得最美班级评选得到了师生的认可和上级的好评。7、开展社团活动，丰富校园生活。结合我校实际情况，我校成立诵读、轮滑
7、、跳绳、舞蹈4个社团，全体师生分属于不同社团，利用大课间和课外活动时间开展活动，丰富校园生活，提高师生幸福指数。其中刘雅君老师指导的舞蹈社团成绩斐然，两次代表中心校参加县艺术节文艺汇演，分获一二等奖；陈玲老师指导的诵读社团，教师指导有方，学生素质较高，获中心校领导表扬。师振涛老师指导的轮滑社团，也曾代表中心校参加县局组织的比赛。8、办好广播站、校报校刊校园广播每周一期，周二首播，周五重播。校报隔周一期，发行到每个处室、班级。内容以校本材料为主，大部分稿件于本校师生，实用性强，弘扬正气，深受师生好评。本学期我们还尝试开展了小记者在行动活动，旨在培养学生的能力，也达到了预期目标。9、完善档案管理本
8、学期我们注重影像、声音、纸质材料等原始资料积累，充实档案资料，为迎明年省义务教育督导验收做好充分准备。三、继续深化课堂教学改革、不断提高教学质量我校教学工作以县教研室和镇中心校总体工作目标为指针，坚持科学发展观，狠抓教学常规落实，深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，全面提升教育教学质量。根据当前深化课堂改革的关键和根本要求。把课堂教学“优质高效”作为研究的重点，努力向课堂教学要质量要效益。一是利用校本教研活动时机，稳下心来对上学期课堂教学改革进行了认真的总结与反思。层层总结，发掘经验，查找问题，制定措施，使新学期的课堂教学改革做到有的放矢。二是加强全体教师对新课标的把握，熟悉所教教材编排体系，
9、开展教学论坛活动，加强集体备课，发挥集体智慧，不断优化教学内容，优化教学方法，优化教学过程，提高教学质量；三是注重课堂教学的前后延伸，关注学生课前预习和课后训练的实效性，将前后延伸作为课堂教学的有效补充。经过一学期的努力，我校的教学工作有了长足的发展，学生的学习能力显著提高。四、加强改进德育工作本学期我们坚持立德树人理念，以学生发展为本，以学生养成良好行为习惯为重点，充分利用升旗仪式、班队会、社团活动等教育平台，扎实开展“爱唐山、做贡献”、经典诵读、孝心伴成长等主题实践活动。努力构建“公民道德规范为基础、文明礼仪教育为中心、学科教学渗透为主渠道、心理健康教育为辅助、综合实践活动为载体”的德育工
10、作新格局。积极推进开放办学，把家长委员会作为建设现代学校制度的重要突破口，促进学校与社会的交流互动，构建科学完善的育人体系，着力提升德育工作的针对性和实效性。学期内召开了2次家长委员会会议，举办了1次家长开放日，邀请学生家长进校观摩教育教学活动。受到了广大家长的欢迎。认真开展“两学一做”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。五、存在问题1、由于我校基础办学条件较差，目前校园环境建设工作任务依然艰巨，还需下大力气加大投入，彻底改变落后面貌。2、我校师资力量相对薄弱，教师素质提高培训任务重，需要我们立足现实，全方位提升现有教师各方面素质。3、特色创建工作滞后，活动开展不够扎实。今后我们将不断总结经验教
11、训，扬长避短，再创佳绩！篇二：小学20XX-20XX上学期学校工作总结王屯乡前董村中心小学20XX20XX学年上学期学校工作总结 20XX20XX学年上学期是我校扎实有效、团结奋进、各方面工作都有进步的一个学期。学校在县教育局、乡中心校的关心与指导下，以加强师资队伍建设，深化学生养成教育，追求课堂有效性为重点，坚持以师生为本、以质量为本的宗旨，突出重点工作，注重工作落实。努力构建和谐课堂、打造和谐校园，学校各项工作取得了长足发展。一、学校管理工作1、坚持“人本化”管理。以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想，根据管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则，“管”、“理”并举
12、，学校管理民主化、法制化得到加强，广泛吸纳师生自觉参与学校管理，充分调动了广大师生的主观能动性。2、推进“精细化”管理。以转变管理方式、提高管理能力为重点，按照系统、简便、管用的原则，延伸细化学校内部人、财、事的有效管理制度，推进学校管理向纵深发展。从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实，努力实现管理的全覆盖。落实目标责任制，逐层分解职责，逐项明确任务，实行一层对一层负责，层层有责任，层层抓落实。提倡注重细节，抓好小事，从日常管理中渗透精益求精的意识，把每一个环节都做精细，每一项制度都做到位。学校管理出色，受到了各级领导的肯定。3、注重班子管理，突出行政效能。班子成员讲团结，提高了班子的凝聚力、战
13、斗力；讲学习，努力创建学习型学校，提高业务素质和处理问题的能力；讲效能，根据工作计划，执行、检测、评估好自已的工作，不断提高工作效率。二、德育工作（一）加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。1、开展 “学规范、强师德、树典型、展风采”师德主题教育活动。我校以“热爱学生、热爱学校”为突破口，进一步规范教师从教行为。激发广大教师爱岗敬业、乐于奉献的自觉性，认真履行岗位职责，进一步端正教师师德师风,规范广大教师的职业行为，全面提升我校教师的职业道德水平，以良好的师德师风促进良好校风、学风的形成。开展师德考评活动。根据绩效工资实施办法，进一步完善师德师风考评机制。促进全体班主任老师专业化成长，以进一
14、步提高我校德育工作水平。（二）继续深化德育管理，提升学生文明素养1、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外使用礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“礼仪行动” 。2、进一步加强了文明班检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、早餐、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班，检查评分与班主任工作月考核挂钩。3、利用好班会课、队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成。4、严格抓好广播操、集队集会训练管理，做到进退场安全有序而快速，开学第一周就进行
15、广播操进退场的强化训练。要求学生上下楼梯靠右行，养成习惯。5、加强爱护公物教育，各班订立爱护公物公约，爱护门窗，爱护墙壁，爱护电器，爱护教学活动器材和设备，做到桌椅无划痕，墙壁无脚印。6、加强法制教育、安全教育。继续加强了教师的值班制度，避免因管理不力而引发的安全事故。继续利用校会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。落实安全岗位责任制。签订安全责任书，年终考核时学生安全出了问题实行一票否决。（三）搭建活动育人载体，拓展德育活动空间1、9月2日，我校举行了开学典礼暨总结表彰大会，对上学期的工作进行了总结回顾。对下学期工作进行安排部署。2、从9月7日开始，我校开展了“师恩颂”系列活动，各班通过板报展示、征文比赛。举行全校诗歌朗诵比赛等形式，激发学生理解老师、尊重老师、感恩老师的强烈思想感情。3、9月份，开展了为期一个月的纪念抗日战争胜利70周年系列活动，通过黑板报评比、征文比赛、讲故事比赛、红歌传唱等形式，激发学生的爱国激情和民族自豪感。 4、10月份继续深入
