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1、学习计划为什么宽为限篇一：初中数学学习计划总 叙弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文父母呼 父母教 冬则温 出必告 事虽小 物虽小 亲所好 身有伤 亲爱我 亲有过 入 则 孝应勿缓 父母命 须敬听 父母责 夏则凊 晨则省 反必面 居有常 勿擅为 苟擅为 勿私藏 苟私藏 力为具 亲所恶 贻亲忧 德有伤 孝何难 亲憎我 谏使更 怡吾色 行勿懒 须顺承 昏则定 业无变 子道亏 亲心伤 谨为去 贻亲羞 孝方贤 柔吾声谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 兄道友 财物轻 或饮食 长呼人 称尊长 路遇长 骑下马 长
2、者立 尊长前 进必趋 祭尽诚 事死者 出 则 弟弟道恭 兄弟睦 怨何生 言语忍 或坐走 长者先 即代叫 人不在 勿呼名 对尊长 疾趋揖 长无言 乘下车 过犹待 幼勿坐 长者坐 声要低 低不闻 退必迟 问起对 如事生孝在中 忿自泯 幼者后 己即到 勿见能 退恭立 百步余 命乃坐 却非宜 视勿移事诸父 如事父 事诸兄 如事兄谨朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 冠必正 置冠服 衣贵洁 对饮食 年方少 步从容 勿践阈 缓揭帘 执虚器 事勿忙 斗闹场 兼漱口纽必结有定位不贵华勿拣择勿饮酒立端正勿跛倚勿有声如执盈忙多错绝勿近便溺回 袜与履 勿乱顿 上循分 食适可 饮酒醉 揖深圆 勿箕踞 宽转弯 入虚
3、室 勿畏难 邪僻事 辄净手 俱紧切 致污秽 下称家 勿过则 最为丑 拜恭敬 勿摇髀 勿触棱 如有人 勿轻略 绝勿问将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 凡出言 话说多 奸巧语 见未真 事非宜 凡道字 彼说长 见人善 见人恶 唯德学 及时还 后有急 信信为先 诈与妄 不如少 惟其是 秽污词 市井气 勿轻言 知未的 勿轻诺 苟轻诺 重且舒 勿急疾 此说短 不关己 即思齐 纵去远 即内省 有则改 唯才艺 不如人 借不难奚可焉 勿佞巧 切戒之 勿轻传 进退错 勿模糊 莫闲管 以渐跻 无加警 当自砺若衣服 若饮食 不如人 勿生戚 闻过怒
4、闻誉乐 损友来 益友却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲 无心非 过能改 凡是人 行高者 才大者 己有能 勿谄富 人不闲 人有短 道人善 扬人恶 名为错 有心非 归于无 倘掩饰 泛 爱 众皆须爱 天同覆 名自高 人所重 望自大 人所服 勿自私 人所能 勿骄贫 勿厌故 勿事搅 人不安 切莫揭 人有私 即是善 人知之 即是恶 疾之甚 名为恶 增一辜地同载 非貌高 非言大 勿轻訾 勿喜新 勿话扰 切莫说 愈思勉 祸且作篇二：弟子规学习安排篇三：弟子规让全国都知道弟子规让全国都知道李红旗先生20XX年开始离开国有民营我控股的教育部一教育培训公司工作岗位回家带初二的孩子3年，孩子考上很理想的大学。我给孩子
5、总结学习方法三句话，弟子规三句话就给解释清楚了：以教材为核心（“方读此，勿慕彼；此未终，彼勿起。”），各科有学习计划（宽为限，紧用功；功夫到，滞涩通。），效率靠静脑（“读书法，有三到；心眼口，信为要。”）。弟子规余力学文12句话144字有14种学习习惯，再加上我们“泛爱众，而亲仁”共有16种学习习惯：阅读、立志、谦虚、严谨、准确、反思、见意、有秩序、身端正、心专注、字工整、教材核心、订立计划、爱惜书籍、恭敬老师（缺一条）自己三年带孩子有三点体会：一是现在的孩子不教是肯定不行的。因为现在孩子的德行教育是弱化的，尤其在学校里。二是现在的孩子确实很难教。一是现在的整个社会风气对孩子的成长不利，二是我
6、们的家庭环境，特别是我们父母的德行、我们的家风如果不是很正。再加上教育本身有规律，如果我们没有智慧。 三是孩子是一定可以教好的，人人可以成为圣贤。只有我们找到了正确的方法，制造了内容。只要我们按照中华传统文化、按照弟 1子规去做，你的孩子一定可以成为非常优秀的人。胡小林点评：大家焦急国家赶快启动传统文化教育。怎么才行？求感应！向我们的真心求！至诚感通。人以善感，天以福应；人以恶感，天以灾应。求感应第一步：自己做到了！2篇四：读 书 梦国 学 情读书梦 国学情小学六（1）学校开展“读书梦国学情”活动，让我受益匪浅，其中感受，集中体现在两方面。谨记精髓，传承国学之一读弟子规。弟子规乃清代文学家李毓
7、的作品，读之使我深受教育。弟子规共分八个部分，我比较喜欢学文这个部分。“学文”这个部分告诉我们要好好学习，要有好的学习计划、态度。“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通。”这句话的意思是不妨把学习计划定得宽松一些，但在实际执行时要抓紧用功，不懈怠，不偷懒，只要功夫到，不懂的地方就自然通达了。但是，在以前的学习中，我却不抓紧时间用功读书，学习没有计划，总是偷懒，不珍惜时间，爸爸妈妈也总说我贪玩，学习成绩更是不用说了，考试总考不到理想的分数。读了弟子规后，我学习抓得紧了，成绩也上来了。自上学以来，妈妈也买了很多课外书给我看，说起看书，我又想到了“读书法，有三到，心眼口，信皆要”这句话让我知道了把书读好要
8、有三到：心到，眼到，口到。即心要记，眼要看，口要读，三者都非常重要，缺一不可。这使我联想到我读书时的情景，我只是一味的看，虽然专注，但对书中精彩部分并没有出声读，所以我读书水平一直没有多大提高，对书的内容囫囵吞枣，理解不深。“读书法，有三到，心眼口，信皆要”，读弟子规后，我明白了之前我读书水平一直没有多大提高，原来是因为我的读书方法不对头。谨记精髓，传承国学之二读三字经。“莹八岁，能咏诗”到“戒之哉，宜免力”里面讲的是古圣先贤的故事和人生哲理。其中有几句话十分影响到我：“幼儿学，壮而行，上致君，下泽民，显父母，光于前，裕于后，勤有功，戏无益。”这几句话主要讲我们小时候要努力学习，不能耽误学习的
9、黄金时段。这样，长大对国，对民，对自己都有好处。还能使父母长辈感到骄傲自豪，造福于后代。以前，我总认为我们现在还小，学习机会还很多，学习时间还很长，不必这么累这么认真地学习，一些知识可以长大后慢慢学。可读了三字经后我知道了，光阴似箭，日月如梭时间如流水，我们学习的大好时机只有那么几年，错过了就再也找不回来了。并且知识像一个黑洞一样，越来越大，今天你会了这个，明天又有新的知识等着你。所以，我们要把握好近在身边的学习机会，把握好近在眼前的一分一秒，努力学习知识，千万不能错过大好的时光。总之，在学习国学，传承国学的活动中，我的思想认识有了很大提高，国学对我的影响将是永远的。篇五：弟子规学习安排篇六：
10、弟子规力行表弟子规校园礼仪力行表亲爱的同学们：大家好！大学里讲：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”此表是我们进一步践行弟子规，把校园礼仪落实到位的行为细则。希望同学们在今后的校园学习、生活中，按照此表的内容，断恶修善，谨言慎行，静心学习。同时此表也是我们每天自我反思，填写功过格的衡量标准。祝愿同学们人人都是“存好心，说好话，行好事，做好人”的好学生。一、早上到校：步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬（走路从容大方，站时身体端庄直立，对老师问候恭敬鞠躬。）二、学习计划：宽为限 紧用工 工夫到 滞塞通（根据课程表做好当天学习计划，惜时如金。）三、早 读：读书法 有三到 心眼口 信皆要（眼看，手指，
11、嘴念，耳听，心记五步学习法。）四、课 堂：1、房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正（一屋不扫何以扫天下；非所用书本、水瓶、饮料瓶、文具盒、涂字用品等不得放在课桌上。）2、墨磨偏 心不端 字不净 心先病（所用书本放端正，不得歪斜，字迹要工整。）3、话说多 不如少 惟其是 勿佞巧（吉人之辞寡，躁人之辞众；静心思考多发言。）4、方读此 勿慕彼 此为终 彼勿起（课堂学习须一心一意，不得私自学习其它科目。）5、心有疑 随札记 就人问 求确义（把学习中的疑问随时记下，不耻上问，不耻下问。）6、凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊（回答老师的提问要吐字清晰、声音洪亮。）7、进必趋 退必迟 问起对 视勿移（对老师安排的任
12、务要真诚配合，快速行动，当下完成。）8、列典籍 有定处 读看毕 还原处（a、下课时先收放好下节课的书本再离开座位。b、上课时师生问候结束不得再动书包。c、晚上写完作业后先整理好书包再休息。）五、课 间：1、缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱（进出教室要轻手轻脚，不得拥挤，确保桌椅板凳的整齐排放；下课要先去厕所后玩耍。）2、勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀（进出教室，脚不要踩门槛，也不要用一条腿支撑身体斜靠着墙边；蹲着时不要叉开双腿，更不要摇晃大腿，否则就会显得你没有教养。）六、午 餐：对饮食 勿拣择 食适可 勿过则（大戴礼记：食肉勇敢而悍，食谷智慧而巧。饮食要做到不偏食、不挑食、不厌食；适可而止，不
13、要过量。）七、对待老师：1、亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤（老师喜欢我，我尊敬老师并不难；老师批评我，我更应该尊敬老师，心存感激，努力学习。）2、尊长前 声要低 低不闻 却非宜（对老师说话要谦卑恭敬，声音适中，但声音也不要低得让老师多次重复询问。）八、对待同学：1、兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中（同窗好友，互帮互助，和睦相处，就是对老师的恭敬和对班集体的关爱。）2、奸巧语 秽污词 市井气 切戒之（虚伪狡诈、尖酸刻薄、肮脏下流的话不能说，讨好巴结、阿谀奉承等粗俗的坏习气要彻底杜绝。）3、用人物 须明求 倘不问 即为偷（用人东西要当面请求，如果不问一声就拿走，就是偷盗。）4、借人物 及时还 后有急
14、 借不难（借人东西要爱惜使用并准时归还，这样以后若有急用，再借就不难了。）5、势服人 心不然 理服人 方无言（用钱财、权势去压服别人，别人就会口服而心不服；以理服人才能让人心服口服。）九、对待自己：1、凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉2、己有能 勿自私 人所能 勿轻訾3、非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志4、闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲5、恩欲报 怨欲忘 抱怨短 报恩长6、过能改 归于无 倘掩饰 增一辜十、当日小结：1、善行：2、过失：中华母亲讲堂 王海燕篇七：行有余力-则以学文11第七讲 行有余力 则以学文刘 军今天我们学习弟子规的最后一讲“余力学文”。其主要内容是要我们抓紧时间学习知识和技能，树立良好的学风，强调学习只有重在落实，才能学有所成。一、读书的重要性通过前几讲的学习，同学们了解到弟子规是根据儒家的至圣先师孔子的教诲编成的生活规范。弟子规要求我们首先，在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹；其次，在一切日常言语行为中要小心谨慎，讲信誉，修和睦；第三，在和大众相处时要平等、博爱，亲近有仁德的人并向他们学习。把这些做人方面的要求，都学到了，做好了，有多余的时间了，再去学文。因此说，从
