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1、,第八章职业生涯发展的素质基础,知识目标： 了解职业生涯发展的基本素质和能力要求，以及求职材料的内容、类型。 掌握求职材料的写作方法和求职技巧。 能力目标： 达到职业生涯发展所需要的多维智能结构和良好职业化素质，根据职业类型对人才素质的要求发展自己，做好求职择业的材料准备，具有一定的求职技巧。,第一节 职业生涯发展应具备的基本素质与能力,一、构建多维的智能结构,第一节 职业生涯发展应具备的基本素质与能力,第一节 职业生涯发展应具备的基本素质与能力,（二） 整体知识结构,整体知识结构是指所掌握的各门学科知识的组织状况。大学生在学好本专业基础知识的同时，还要具有“通才”的意识，这是市场经济发展对人
2、才提出的新的要求。在我国，已有越来越多的人看到“通才教育”的重要性，不少高校已付诸实施并取得很大成效，并采取了一系列措施： 实行“按院系招生、分流培养”模式, 实行学分制，允许学生提前毕业或延长学业，积极尝试学土硕士博士连读制。 积极尝试“一本一专制”，大学生在校期间取得本科文凭的同时，可以兼得一应用性强的学科的专科文凭。 全面推行主辅修制。 激励专科学生的学习积极性，优秀的学生可以直接进入本科学习。,第一节 职业生涯发展应具备的基本素质与能力,（三） 职业生涯发展对多维智能结构的要求,第一节 职业生涯发展应具备的基本素质与能力,二、具备良好的职业化素质,第一节 职业生涯发展应具备的基本素质与
3、能力,二、具备良好的职业化素质,（二） 职业意识,（） 奉献意识。,（） 创业意识。,（） 竞争意识。,（） 协作意识。,第一节 职业生涯发展应具备的基本素质与能力,三、职业生涯发展所需的基本能力,第一节 职业生涯发展应具备的基本素质与能力,第一节 职业生涯发展应具备的基本素质与能力,四、大学生获得基本素质和能力的方法与途径,第二节 职业生涯发展的材料准备,一、材料的内容,（一） 个人简历表,第二节 职业生涯发展的材料准备,一份优秀的简历要做到符合以下要求：,第二节 职业生涯发展的材料准备,（二） 求职信,第二节 职业生涯发展的材料准备,第二节 职业生涯发展的材料准备,第二节 职业生涯发展的材料准备,二、职业生涯发展的信息收集与应用,（一） 收集求职信息遵循的原则,第二节 职业生涯发展的材料准备,思考与练习,对照不同类型的职业素质要求，分析自己能够胜任的职业，你具备这一职业相对应的人才素质要求吗？ 分析一下自身具备哪些职业素质，还有哪些素质尚需不断完善？ 结合自己的实际情况，设计制作一份求职材料。,Thank you!,
