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1、风力车教学目标：1、制作完成简易风力车；2、认识风力的作用，对绿色能源加强关注。教学过程：一、导入1、我们的生活中总是能见到各种各样的车。（出示图片）它们使用各种各样的能源，有用汽油的，有用电的，也有用人力推动的，今天老师给大家带来了跟它们都不一样的一种车，你瞧，（展示实物）这是靠风力推动的车，我们叫它风力车。（出示课题）我们来试试它的功力吧。（请一位同学吹气，演示推动风力车）2、你们想拥有这样一辆车吗？那我们这节课就来做做风力车。二、材料分析1、（出示风力车各角度图片）仔细观察图片，谁来说说要完成风力车需要用到哪些材料呢？（教师随机板书）还有一些制作过程中需要的材料，老师帮你们补充。2、你们
2、来核对核对，材料都有了吗？（出示材料清单） 剪刀、钢丝钳、铁丝、卡纸、纸盒、吸管、双面胶、瓶盖3、有了这些材料我们就能制作风力车了。三、步骤讲解1、一辆车最重要的就是轮子了，你看看轮子是怎么完成的呢。（实物投影，边演示边讲解）首先，我们得剪出八个小圆圈来。可以利用材料中的瓶盖来画，并沿着你画出的线将这些圆圈剪下来。（展示实物）2、怎样将两个轮子连接起来呢？（出示图片）请同学来说一说。评价：你真会思考。你想得很对。好像有些不对，谁还能来说说。3、教师讲解：我们可以先将铁丝一头折弯大概1厘米，套入吸管，再将另一头铁丝也相应折弯，并将多余的部分剪断，剪铁丝的时候注意要用钢丝钳了。谁能说说做这一步的时
3、候需要注意什么呢？是的，这样做出两条一样的轮轴来就可以了。4、轮子总要安装上啊，我们在四个圆圈的中心用锥子钻出一个小小的洞来，将铁丝插进圆圈，并用双面胶固定住，在外面盖上一层圆圈。（实物投影边讲解边展示）5、这样我们的四个轮子就完成了。可是好像不行啊，怎么办？6、将两根铁丝紧紧地绕在吸管上，固定住这四个轮子。绕的时候一定要注意小心自己的手。7、一个车体就完成了，还有什么没完成？两个铁圈。怎么做铁圈呢？（现场演示）（出示图片）一大一小的铁圈完成后要把它们安装到车体上了。同样紧紧地绕到吸管上。（出示图片）8、终于完成了，最后一步，我们做一个漏斗形的纸圈套进去就可以了。这里友情提示同学们，这个漏斗还
4、得跟这两个一大一小的铁圈相互配合才行，套进去刚刚好的漏斗才是最好的漏斗。四、小组分工1、这么多步骤，老师将任务列了列，小组成员能根据这个来分分工吗？ 完成车体（2人）；完成八个圆圈（1人）；绕铁圈并安装铁圈（2人）；制作漏斗形纸圈（1人）2、指生回答。3、希望你们能合作愉快，做出令人满意的风力车五、制作过程教师巡视并适时指导遇到困难的组，已经完成的拿到讲台上。六、展示成果1、你们看这么多小组都完成了风力车，请每个小组分别派一位同学来试试看你们的风力车能走多远。（小组成员演示）2、你最喜欢那辆风力车呢？为什么？学生回答。3、对不太好的风力车，你有什么建议呢？4、你觉得风力车还可以怎么改进呢？七、拓展延伸1、风这个可再生的绿色能源越来越被人们重视了，近年来，人们利用风力发明了许多东西，你瞧，（展示风力产品）2、其实环保能源不止风力一种，还有许许多多，你还知道什么？3、希望我们同学们在课下也多去发现绿色能源，要是能利用这些能源做些小发明小创造会更好哦。
