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1、风力车教学目标:1、制作完成简易风力车;2、认识风力的作用,对绿色能源加强关注。教学过程:一、导入1、我们的生活中总是能见到各种各样的车。(出示图片)它们使用各种各样的能源,有用汽油的,有用电的,也有用人力推动的,今天老师给大家带来了跟它们都不一样的一种车,你瞧,(展示实物)这是靠风力推动的车,我们叫它风力车。(出示课题)我们来试试它的功力吧。(请一位同学吹气,演示推动风力车)2、你们想拥有这样一辆车吗?那我们这节课就来做做风力车。二、材料分析1、(出示风力车各角度图片)仔细观察图片,谁来说说要完成风力车需要用到哪些材料呢?(教师随机板书)还有一些制作过程中需要的材料,老师帮你们补充。2、你们
2、来核对核对,材料都有了吗?(出示材料清单) 剪刀、钢丝钳、铁丝、卡纸、纸盒、吸管、双面胶、瓶盖3、有了这些材料我们就能制作风力车了。三、步骤讲解1、一辆车最重要的就是轮子了,你看看轮子是怎么完成的呢。(实物投影,边演示边讲解)首先,我们得剪出八个小圆圈来。可以利用材料中的瓶盖来画,并沿着你画出的线将这些圆圈剪下来。(展示实物)2、怎样将两个轮子连接起来呢?(出示图片)请同学来说一说。评价:你真会思考。你想得很对。好像有些不对,谁还能来说说。3、教师讲解:我们可以先将铁丝一头折弯大概1厘米,套入吸管,再将另一头铁丝也相应折弯,并将多余的部分剪断,剪铁丝的时候注意要用钢丝钳了。谁能说说做这一步的时
3、候需要注意什么呢?是的,这样做出两条一样的轮轴来就可以了。4、轮子总要安装上啊,我们在四个圆圈的中心用锥子钻出一个小小的洞来,将铁丝插进圆圈,并用双面胶固定住,在外面盖上一层圆圈。(实物投影边讲解边展示)5、这样我们的四个轮子就完成了。可是好像不行啊,怎么办?6、将两根铁丝紧紧地绕在吸管上,固定住这四个轮子。绕的时候一定要注意小心自己的手。7、一个车体就完成了,还有什么没完成?两个铁圈。怎么做铁圈呢?(现场演示)(出示图片)一大一小的铁圈完成后要把它们安装到车体上了。同样紧紧地绕到吸管上。(出示图片)8、终于完成了,最后一步,我们做一个漏斗形的纸圈套进去就可以了。这里友情提示同学们,这个漏斗还
4、得跟这两个一大一小的铁圈相互配合才行,套进去刚刚好的漏斗才是最好的漏斗。四、小组分工1、这么多步骤,老师将任务列了列,小组成员能根据这个来分分工吗? 完成车体(2人);完成八个圆圈(1人);绕铁圈并安装铁圈(2人);制作漏斗形纸圈(1人)2、指生回答。3、希望你们能合作愉快,做出令人满意的风力车五、制作过程教师巡视并适时指导遇到困难的组,已经完成的拿到讲台上。六、展示成果1、你们看这么多小组都完成了风力车,请每个小组分别派一位同学来试试看你们的风力车能走多远。(小组成员演示)2、你最喜欢那辆风力车呢?为什么?学生回答。3、对不太好的风力车,你有什么建议呢?4、你觉得风力车还可以怎么改进呢?七、拓展延伸1、风这个可再生的绿色能源越来越被人们重视了,近年来,人们利用风力发明了许多东西,你瞧,(展示风力产品)2、其实环保能源不止风力一种,还有许许多多,你还知道什么?3、希望我们同学们在课下也多去发现绿色能源,要是能利用这些能源做些小发明小创造会更好哦。