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1、课时计划设计表课题名称 西风的话班 级08级音本（二）班授课形式综合课学时一节教材分析本课是由课程教育研究所编著，由人民教育出版社出版的义务教育课标准实验教科书音乐七年级上册，第三单元金色秋天中的第三课西风的话。西风的话是音乐家黄自创作的一首短歌。歌曲借“西风”之口，寥寥数语，简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化，点出了初秋的特征，饶有情趣。反映农村日常生活的镜头，颂扬少年儿童的美好心灵。教学目标认知目标学唱西风的话，学习用自然、舒展的声音歌唱秋色的美景。情感目标通过学唱歌曲，感受歌曲抒情、平和的音乐情绪。能力目标通过学唱歌曲，认识到歌曲的主旨珍惜大好时光，热爱美好生活教学重点
2、难点重点指导学生用自然、舒展的声音演唱西风的话，表现歌曲的抒情意境。难点运用力度的变化有表情演唱地歌唱。教学策略方法方式教具多媒体、钢琴、教科书教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动教学备注导入1. 欣赏一组关于秋天的图片（问：第一步同学们从图片上可以看出是什么季节呢？第二步如果老师用绿色、红色、金色、白色来形容四季，哪种颜色最适合秋天？第三步那么金色的秋天是谁给我们带来的呢？2. 当夏天的南风飘然离我们而去的时候，阵阵西风，就带来的秋天的信息，下面就让我们一起去聆听西风的话。秋天金色西风新课教学1. 聆听歌曲：在听的时候请大家思考：歌曲的旋律是怎样的？速度是怎样的？2. 钢琴教唱歌曲：分句教唱歌谱在带入歌词。3.平缓级进、较慢、舒展深入1. 朗读歌词：仔细体会歌词，思考：西风到底告诉了我们什么？2. 歌曲表现了怎样的意境？西风告诉了我们，要珍惜时光，还要热爱生活以及对美好时光的憧憬！表达人们对秋天的喜爱，热爱生活，珍惜时间拓展创编课堂小结西风的话表现的是对童年的追忆和逝去时光的惋叹，希望大家能听懂西风的话、记住西风的话，珍惜每一天幸福时光，创造最平淡的辉煌
