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1、补习班开班演讲补习最关键的一点就是摒弃杂念，一心扑到高考复习上。我认为，补习这一年能够真正做到破釜沉舟、背水一战、下定决心拼命一把的人，来年一定能够成功！下面我先来讲两个小故事。故事1，猎狗追兔：一个猎人带着一只猎狗出去打猎，见到了一只兔子，猎人用枪打伤了兔子的一条腿，兔子拼命的逃跑，猎狗开始追兔子，后来兔子跑的太快了，猎狗追不到兔子，就回来了，猎人见到猎狗没有追到兔子，非常生气，问它：我用枪把兔子都打伤了，你还没有追到，猎狗回答说，我尽力了，兔子跑得太快了，所以没有追上。当兔子跑回洞里的时候，其他兔子非常惊讶，说，你都受伤了，怎么还能逃回来？这只兔子说：猎狗只是为了一顿午餐而尽力地奔跑，而我
2、是为了生命在拼命地奔跑。它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力以赴就没命了呀！故事2，美国士兵学德语： 二战的时候，有一队美国士兵要被派到德国去做间谍。领队的长官告诉士兵们，送他们去的飞机只能在德国和俄国的边境附近把他们空投下去，因为那时候欧洲第二战场还没有开辟，盟军部队还不能接近德国领土。但是这些士兵在出发前的一个月都还不会说德语，于是长官严肃地告诉他们：“这一个月里你们要学会德语，一个月之后出发，不论你们到时候学会没有，都得去。结果士兵们在一个月里日夜苦学，一个月后人人都能说一口地道的德语，甚至连口音和语调都非常像德国人。为什么他们能这么神速地学会德语？因为士兵们都知道，如果他们的德语学不
3、像，一旦他们跳下飞机，说话暴露身份的话，德国人就会立刻把他们抓起来，就只有死路一条。那时候连说理由的机会都没有。同学们，听了这两个故事，对你有什么启示呢？启示1：这两个故事的共同点：为了生命，全力以赴，最后都成功了。启示2：人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己找借口：“管它呢，我已尽力而为了。”事实上尽力而为是远远不够的，尤其是现在这个竞争激烈、到处充满危机的年代。常常问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子？启示3：有时效率和成就是逼出来的，成功的人都有一个共同特点，就是有勇气去做自己最怕做的事情。下面我再讲讲补习阶段的注意事项：1、坚强到底，相信自己。胸怀野心，痛下狠心；充
4、满信心，坚定恒心；更加细心，保持耐心；做到专心，拥有决心。高考不仅仅是一个结果，更是一个过程。高考考的是人品，考的是人的意志力。一次一次的考试锻炼的是你面对得意和失意的淡定，是不因他人的否定而否定自己的信心，是面对不同的临场状况冷静镇定的思考力。自信人生二百年，会当击水三千里。真正的恐惧来自恐惧本身，害怕失败就是最大的失败。高考就是一锤子买卖，就看你最后那一哆嗦。前面考的再好，高考考砸了也没人会记得你。前面考的再差，最后高考考好了，别人也会记住你。高考前的所有失败都不是高考的失败，高考前的所有成功都不是高考的成功。从这个意义上说，高考前的所有失败都是老天对你的垂怜和锤炼。不要让名次和他人的荣耀
5、压垮了你的信心。坚强到底，只要还没有进考场，哪怕距发卷只有30分钟，复习都没有结束；只要还没有打响收卷铃，奋斗就不要停止，你的命运就还在自己手中；哪怕已经收了卷子，你还有下面的科目可以弥补前面的科目失去的分数。坚强到底，不要哭泣，不要放弃。记住明年6月8号下午5点前，你左右高考，6月8号下午5点之后，高考左右你。无论怎么坚持，我都可能失败；无论怎么失败，我都始终坚持。相信自己，每天在心中默念：我自信，我有无限潜能，我一定能成功。2、坦然面对、阳光心态。也就是我补习，我快乐。积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。人生就是一个不断从骆驼到狮子的过程：复杂的事情简单做，简单
6、的事情认真做，认真的事情重复做。用坦然的心态面对高考，什么是坦然？就是该干嘛干嘛。有50天就努力50天，有5天就努力5天，有5个小时就努力5个小时，有5秒就努力5秒，做你该做的，把握你能把握的，把结果交给老天。即所谓谋事在人、成事在天。关注过程、笑对结果。不必骄傲，别人并不比你笨；不必自卑，你并不比别人笨。在心态上要保持平和，就真的要做到“胜不骄，败不馁”，在自己开始成绩领先的时候，告诉自己，这只是暂时现象，要能够把这种优势保持下来绝非易事。防止盲目自大和将来成绩下滑的心理失衡。同时，在自己名次出现一些下滑的时候，也要冷静，告诉自己这是正常现象，只要自己能够不断进步就是一种胜利。这个时候，在心
7、目中有一个提早确定的补习目标非常重要，例如：某某大学，只要你自己的水平不断上升，达到这个要求就不必多去考虑名次问题。3、静化内心、不谈恋爱。既来之，则安之。什么男朋友，女朋友，什么闺蜜，统统见鬼去吧。.搁置个人感情问题，如果有问题一定立即解决，千万不要拖。曾经有一个补习生给我说，我一上补习班就把电话号码换了，并把我所有同学的号码都删除了，我不希望任何人来打扰我一年的静修。有句话说：世界上最远的距离不是天涯海角，而是你在大一，我在高四。完全不一样的世界何必再有任何纠葛，一年的闭关是为了一年以后的崛起。能够耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。抬起头来做人，低下头来做事。今天的鸷伏就是卧薪尝胆，就是为了
8、明天的“三千越甲可吞吴”。记住：浮躁是补习最大的敌人，浮躁的最明显标志就是话多。4、独立思考，善学巧问。问问题多的人往往不一定是成绩最好的人，因为他问的越多，可能独立思考的就越少。所以问题不宜多问，不宜拖延。高四卷子多，当天问题不解决，以后估计很少有机会。要抓住点滴时间，比如说，饭后时间（问题多的话别去吃饭了）、跑操后时间、大小课间、课前、周末休息时间等等。总之，就是别人用来玩耍、聊天、接水、上厕所的时间，你用来学习思考问题就好。5、贵在动手实践，克服眼高手低。再好的想法也仅仅是个想法，没有动手实践，永远无法变为现实。不经三思不求教，不动笔墨不读书。对待作业和试卷，看得多，做得少，不重视过程，
9、只重视结果，久而久之，就会眼高手低。正确的做法应该是把训练进行到底。手不离笔，马不停“题”。.巧做低档题，全做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。向规范、速度、准确要质量，要效率，全面提升自己的应试水平。各科特别是理综、数学要多做题，熟能生巧。记住：通往理想大学的路是用试卷铺出来的。当然也不能只知道做题，得学会总结答题技巧，才能让自己从题海中解放出来。6、重视课堂听讲，提高45分钟听课效率。即所谓亲其师、信其道、得其传，牢牢抓住课堂每一分钟。我们学校老师是一个团队，每一个站在讲台上的老师无论有多么年轻，他传达给你的都是整个备课组的智慧结晶，况且我们老师讲课从来废话很少，讲解
10、的多是高考的考点或你做过的习题中的错误，所以，千抓万抓抓课堂，将老师当做真理的化身。切忌上课自己搞一套，事倍功半，得不丧失。相信学校、相信老师、相信自己。老师交给你的你一定要当天学会，没交给你的你也不用操心。相信每一堂课都是精品，你就会把自己打造成精品。相信老师会让你在明年6月6日那天得到圆满，你将带着你一年的艰辛和努力微笑着迈向考场。有些人认为老师讲的是针对全班，并不适合自己，基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了，非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程，这样做效果肯定不好。老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解学生该怎样备考和应考。脱离老师的部署和指导，就有可能背离
11、了高考复习的方向，抓不住核心和要害，造成事倍功半。7、重视课本，重视基础。有些补习生只重视资料，不重视课本，甚至没有课本。殊不知课本是一切高考命题的源泉，所谓题在书外，理在书内就是这个道理。它就好比战士手中的枪，没有枪怎么打敌人呢？另外还要特别重视基础，不要好高骛远。任何一个考生，哪怕是状元，在高考中都有不会的地方，都有攻不下的难题。补习生要充分了解自己的实力和水平，了解各种试题的难度，尽可能选择适合自己能力的题型做，暂时放弃那些自己力所不及的难题。经过一段时间的训练，简单题、中等题的解题能力提高了，经验丰富了，再去冲击难题，这样一步一个脚印，进步才会大些。8、重视纠错本。不能从自己的失败中吸
12、取教训的人是愚者，仅能从自己的失败中总结经验教训的人是庸者，还能从别人的失败中得到升华的人是智者。把那些平时作业和考试中（如周考、月考、一诊、二诊、三诊等）错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的纠错本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把纠错本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。9、 强化强科，重点补弱。有一位补习生，他的强项是数学，第一年虽然落榜，但是数学考了132分。在补习班里，同学都说他数学很牛，还学什么，他自己也这样认为，觉得数学不必再下工夫了。由于他盲目的自信，在一年补习的过程中很少做数学作业，导致第二次高考时数学只考
13、了90多分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。 一个补习生对自己的强项和弱项都应该心中有数。在补习的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低；另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。10、重视锻炼身体。高考是比知识，比能力，比心理，比信心，比体力。每天一定要抽点时间锻炼，不然身体垮了，功亏一篑。纪律要求：1、课间不要大声喧哗，影响别人学习。2、不要在教室和寝室打篮球、踢足球。3、不迟到、早退、缺席，有事一定要请假。作息时间：4、不抽烟、打牌、酗酒。5、不把手机等电子产品带入教室。6、爱护公物，损坏要赔偿。7、不要把早饭带到教室，不要在教室吃东西。8、晚就寝动作迅速，熄灯后不要摆调。
