《小学音乐老师教学心得 如何加强学生的歌唱技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学音乐老师教学心得 如何加强学生的歌唱技巧（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小学音乐老师教学心得 如何加强学生的歌唱技巧加强学生的歌唱技巧包括很多训练，又从声音方面的训练，有音准的训练，有咬字与吐字训练等等。首先，音准节奏的训练。 节奏是音乐的脉搏，是音乐的重要组成部分。而合唱对音准节奏的协调统一的要求很高。节奏音准训练的不断强化训练为合唱教学的开展提供了扎实的基础。在学生刚接触到合唱中分声部融合是会时常出现各声部相互干扰、跑掉、赶节奏等不协调的现象，所以在教学时要在音准、节奏上进行合作训练。可以取多种“合奏”的训练。学生分成两个声部，拍掌并念出自编节奏谱，先练习两个声部，以后再增加难度。用听“合奏”的音响效果，训练节奏感、协调感。音准训练 多声部合唱的音准训练较为复杂。我们要在常准旋律音程的基础上进行和声音程的训练，学生自己听、唱自己声部饿音高，逐步要求“唱一听二”即唱准自己声部的音又敢于听另一声部的音。其次，音色统一的训练。在喝稀饭教学中，我们要力求合唱队声音达到一种和谐统一完美的效果。一般，我们会遇到的下面这些情况：声部与声部之间、声部内队员之间。对于这些，我们可以建议学生采用轻声唱的方法，在演唱中互相倾听其他学生的声音，听听伴奏，尽量的把自己的声音个总得声音融合在一起。
