《2016-2017学年第二学期七年级2班班主任工作总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016-2017学年第二学期七年级2班班主任工作总结(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 2016-2017学年第二学期七年级2班班主任工作总结和政县新庄初级中学 王成祥本学期,我担任七年级2班的班主任,自开学以来,我一直在思考如何做好班主任工作,代好班级,现将工作总结如下:一、工作情况与经验体会1、现状分析 七年级2班本班共有41人,男生20人,女生21。其中单亲家庭4人,这些学生人数不是多数,但直接影响到学生的学习,生活和班级氛围,关系到他们的教育,他们都表现出浮躁,书写不认真,做事不踏实,因此,教育者些学生给本人带来了极大的难度。由于种种原因,一部不学生从上学期期末后到现在,对学习无兴趣,学习态度不端正,这又是班主任工作一大难题。2、用“心”育人“爱就是教育”。我认为,学生
2、是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天,教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生,教师应该有乐观的人性观,善意的看待和评价学生的天性和行为,对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”,需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。 对于学生,要给予信任,引导他们,自主管理,这样的班级,才有上进性。3、班主任应该热爱学生,是学生的主心骨。
3、只有这样,学生才能不仅把自己当做老师,更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系,倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想,让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生,了解学生,研究学生,注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此,我们应该经常开展丰富多彩的课外活动,并能把握住这一年龄段学生的心理特征,不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我,引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不
4、随意训斥学生,深知“激励”的价值,平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。4、班主任应该与教师团结协作,共同战斗。班主任是本班教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性,班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重,让学生爱戴教给他们知识的老师。班级是一个整体,各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视,充分发挥任课教师的作用,在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好的教学环境,使任课教师
5、心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压,反馈学生对课任教师的意见和要求,只有这样,班主任才能与教师团结协作,共同战斗,才能产生神奇的力量。二、取得的成绩1、利用班会课,自习,课余饭后及时传达学校相关会议精神及规章制度,要求同学们做一个文明团结上进的初中生,分别与他们谈心共同分析原因,开到学生积极转变态度,努力上进。2、积极与家长联系,得到家长的理解与支持,共同教育学生,观察学生的动向,前半学期共接待家长20人次。3、在平时学习中,指导学习方法,并要求规范书写,从写好每一个字开始。4、对家庭特殊的学生给与更多的关心,对一些单亲学
6、生,和其父母商讨,为了孩子,不远出打工,常对孩子关心。5、对他们学习中的一些懒散行为,采用平等,和蔼,轻松地口吻及时指正。6、对不正常交往的学生,多与之交流,讲请利害。7、时常做一些感恩教育,教育他们感恩父母,尊敬师长,学会做人,有时间还教唱一些歌曲,如天之大,母亲。8、教室里就要呈现出一个干净整洁的环境,做到了环境一绝。9、美化布置教室,教室里摆放了20盆花,开学初教室布置获得第一名。10、迎“五一”篮球比赛女生获得了冠军,“五一”运动会女子接力赛获得第一名。11、做到了人人都参与管理班级,班级的财产承包给了每位同学。12、举行一次感恩教育并召开了家长会,给家长提出了管理孩子的办法和要求。
7、当然,班级管理工作千头万绪、纷繁琐碎,需要班主任耐心细致一点一滴做起,更要求班主任有奉献和耐心。三、问题及教训本学期,班级部分同学学习主动性不强,上进心缺乏,甚至有些学生智力有问题,影响成绩;寝室就寝纪律不是很好,有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫,行为习惯尚需进一步养成等等。四、努力方向1、不断向优秀教师请教,借鉴他们先进的管理方法2、深入学生中,关心他们的生活、学习,从实际情况掌握个人的个性,循循善诱,让他们各尽其能3、定期举行各类班级活动,增进班级凝聚力,形成具有班级特色的班风、学风总之,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天创新,每天反思,每天积累,就一定能够取得理想成绩。