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1、九年级上期历史单元检测题（岳麓版）第 1 课 史前时期的人类学前热身文明出现前，人类经历了漫长的史前时期。300 万年前，非洲生活着南方古猿。亚洲和欧洲等地也发现早期人类化石和遗址。人类学家将现代人划分为黄种人、白种人和黑种人。希腊神话中该亚和厄瑞斯忒的故事反映了母系和父系氏族公社形成的原因和特点。维度 A 基础知识一、 选择题：1、下列史前人类中，依据时间最早出现的是：( )A、南方古猿 B、元谋人 C、北京人 D、山顶洞人2、从猿到人过渡阶段的结束，标志是( )A、人类直立行走 B、人工制造工具的出现 C、人类学会使用火 D、现代人的形成3、判定人种特征的四个基本要素是( )A、肤色、脸型
2、、鼻型、眼型 B、肤色、脸型、发型、鼻型 C、肤色、发型、鼻型、眼型 D、发型、脸型、鼻型、眼型4、人类最初使用的主要工具是( )A、石器 B、青铜器 C、铁器 D、骨器5、人类分白色人种和有色人种，而产生有色人种最根本的原因是( )A、自然条件的长期影响 B、智能发育的不同 C、民族杂居融合的结果 D、人口的迁徙。6、史前人类组成以血缘为纽带的稳定集团开始于( )A、南方古猿 B、北京人 C、母系氏族 D、父系氏族7、史前人类最早的生产方式是( )A、采集、狩猎 B、狩猎和原始农业 C、采集和原始畜牧业 D、原始农业和畜牧业8、世界人种的分布中，亚洲居住最多的人种是A、黄种人 B 、黑种人
3、C 、 白种人 D、 棕色人。9、人类全部历史中，最具有决定意义的革命是A、从打猎到捕鱼 B 、从打猎到农耕 C、从捕鱼到农耕 D 、从游荡到定居10、 反映男子在社会生活中处于主导地位的故事是A 、希腊神话中该亚的故事 B 、希腊神话厄瑞斯忒的故事 C 、亚当夏娃的故事 D、观音送子的故事维度 B 能力提高二、材料题11、观看原始狩猎图 ，回答下列问题： (1) 简述史前人类的生产和生活方式(2) 谈谈画面内容对我们今天的启示。 12、阅读下列引自中学历史在线的信息：加拿大民调公司 Ipsos-Reid 的一项全国调查结果显示，大约 400万名加拿大人，相等于每 6 名加国成年人之中便有 1
4、 人曾经是种族主义的受害者。受访者之中，接近 15%表示肤色对个人工作有影响。调查哪个群体在他们社区内最易成为种族主义的针对目标：最多受访者(38%)认为是穆斯林及阿拉伯人。紧随其后的为原住民，然后是黑人、东印度人、亚洲人、犹太人，以及西班牙或墨西哥裔美国人。针对西方某些人认为白种人是优等民族，有色人种是劣等民族的观点。你是否接受？用你所知道的事例进行驳斥。13、结合中外史前人类对火的使用情况，说说火在史前人类中的重要作用。维度 C 探究应用三、材料题：14、材料一：圣经 记载：“ 在东方富饶肥沃的平原上，上帝建造了一座花园，叫伊甸园。上帝把他造的亚当安置在这里进行耕作、管理。伊甸园里生长着很
5、多树，园中央长着一棵生命之树和一棵辨别善恶的树。那些树让人赏心悦目，结的果子香甜可口。除了生命之树和辨别善恶的树这两棵树上的果子之外，上帝允许亚当随意摘取各种树上的果子。上帝知道一个人独居不好，就从亚当的身上取出一根肋骨，造了一个女人夏娃做他的妻子。 ”亚当和夏娃开始繁衍人类。于是就有今天生活着的人类都是亚当夏娃的后代的说法。材料二、1974 年科学家在埃塞俄比亚发现了一具后来取名为 “露茜”的南方古猿遗骨，并把其作为人类的“共同的祖先”。 “露茜”前额已向前突出，牙齿很大。议一议：两则材料 1、说明了一个什么样的问题。2、你认为哪一则更可信？简述理由。15、材料三：自从 20 世纪 70 年
6、代以来，人类学家发现越来越多的证据表明，现代人类并不是沿着直线进化的， 即一个人种是从前一种人进化而来，而是同时存在许多种，每一个都适应不同的环境，但只有少数种能生存下来。因此利基意味深长地说：“我们有一个漫长复杂的过去，我们是生存下的惟一人种，但我们的生存也不安全，如果不注意保护环境，我们也面临着绝种的危险。( 选自英国自然)此则材料说明了什么问题？给人类什么警示？第 2 课 亚非文明古国学前热身如果到埃及去旅游，自然要看金字塔；如果要了解两河流域的文明，自然要知道古巴比伦的汉谟拉比法典 。古代印度的种姓制度至今流毒尚存，影响着现代印度人的生活。灿烂的世界古代文明不约而同的发祥于大河流域，是
7、神奇还是必然？维度 A基础知识一、 选择题：1、最早出现统一的奴隶制国家是（ ）A、古代埃及 B、古巴比伦 C、古代印度 D、古代中国2、下列国王之中，自称为“众神之王”的（ ）A、胡夫 B、汉谟拉比 C、亚伯拉罕 D、启3、古埃及文明的象征是：（ ）A、金字塔 B、狮身人面像 C、亚历山大灯塔 D、尼罗河4、在古代西亚建立以色列和犹太王国的是（ ）A、古巴比伦人 B、古波斯人 C、亚述人 D、希伯来人5、比较全面反映古巴比伦时期的社会情况是（ ）A、楔形文字 B、中央集权的专制制度 C、国王“王权神授”的统治 D、 汉谟拉比法典6、下列四大文明古国中，最早用法律治理国家的是（ ）A、古代埃及
8、 B、古巴比伦人 C、古代印度 D、古代中国7、印度种姓制度中，掌管国家军政大权的是（ ）A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗8、在奴隶社会时期，出现等级制度的国家正确的一项是（ ）A、埃及、中国西周 B、巴比伦、中国西周 C、巴比伦、印度 D、印度、埃及9、古代历史留下了亚当夏娃创造人类的传说，但对他们的说法明显不认同的是（ ）A、古埃及人 B、古巴比伦人 C、希伯来人 D、雅利安人10、古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国，它们兴起的一个最明显的共同特征是（ ）A、都是人类文明的发源地之一 B、都靠近大河流域 C、都是城市国家 D、都有严格的等级制度二、识图题：11、四大
9、文明古国图：（1）写出四大文明古国的名称及对其文明形成有重大意义的大河名称。维度 B能力提高二、 问答题：12、四大文明古国都兴起于大河流域，谈谈河流为古代人类创造了哪些生存条件。13、古埃及、巴比伦、印度统治者都信仰神，神对奴隶制国家的统治都有什么影响？14、你能说出亚非文明古国在世界七大奇观中的古建筑吗？( 至少四例)维度 C探究应用三、 材料题：15、材料一：“自由民藏匿宫廷之逃奴于其家，而不依传令者的命令将其交出者，此家家主应处死”。请回答：此材料的文件名称是 它与右图是什么关系？它反应了什么样的历史现实，它的历史地位怎样？第 3 课 欧洲文明的起源学前热身希腊文明是欧洲文明的起源，它
10、具有以海洋为中心的特点。雅典的奴隶制民主共和奠定了欧洲的民主政治的基础。罗马共和国政体和早期扩张，屋大维的崛起，为罗马帝国的建立奠定了基础，一个地跨欧、亚、非三洲伟大国家形成了。维度 A基础知识一、 选择题：1、古代文明以海洋为中心的是：（ ）A、埃及文明 B、古巴比伦文明 C、印度文明 D、爱琴文明2、古代希腊文明的中心是（ ）A、克里特岛 B、迈锡尼 C、斯巴达 D、雅典3、雅典奴隶主民主政治发展的最高峰是在（ ）A、梭伦 B、提秀斯 C、伯利克里 D、李奥尼达4、在希腊文明兴起的先后过程中，工商业和航海都曾发达的两地是（ ）A、克里特和迈锡尼 B、雅典和斯巴达 C、迈锡尼和雅典 D、克里特和斯巴达5、罗马奴隶制共和国时期，掌握实权的是（ ）A、执政官 B、元老院 C、公民大会 D、元首制6、罗马进入帝国时代从（ ）开始：A、伯利克里 B、恺撒 C、斯巴达克 D、屋大维7、罗马共和国扩张到非洲是在（ ）A、罗马共和国成立后 B、布匿战争结束后
